爱的各种写法
陈秋兰其他已完结
爱即真光，真光即爱。这是对真光文化最生动直观地诠释。文化是人们的生存方式，创建一种“爱即真光，真光即爱”的文化，建立归属感，营造师生的精神家园，是真光人共同的奋斗目标。早在21世纪伊始，真光中学就主张以“文化”带动素质教育推进，以锐意姿势改造传统课堂。当前，真光中学校园正在营造顺应教育规律、激发内在活力的校园文化，并将这种文化内化到师生的言行中，不断传承下去。无论是行的文化、爱的文化，还是创造文化、岭南文化，只有文化才是激活真光的未来力量，这是真光人的共识。令人钦佩的是，今天的真光教育工作者早已用翻天覆地的变化和优异的成绩，证明了自己的远见和胆识，真光中学也不断受到专家们的肯定和社会的普遍赞扬，而真光人的执着探索还在继续着。
最新章节：第二节 让世界因我们更闪亮
更新时间：2025-11-24 13:18:43
- 第二节 让世界因我们更闪亮
- 第一节 校长写给真光的一封信
- 第十章 一起展望 世界因我更闪亮
- 第三节 荀校长教会我们以身作则以校为家
- 第二节 关校长带头把可以去更好学校的女儿留在了真光
- 第一节 罗校长能记住每个学生的名字
- 第九章 一种执着 所有的奉献源于爱
- 第三节 一体两翼的教育理念体系
- 第二节 宽银幕和一轴三线的课程设计
- 第一节 主体发展切问近思的教学模式
- 第八章 一直探索 思想者是如何炼成的
- 第二节 忆峥嵘岁月
- 总序一
- 总序二
- 前言
- 第一章 一段传奇 孙中山写给她的感谢信
- 第一节 百年回眸清末建校开先河
- 第二节 峥嵘岁月一代巾帼创未来
- 第三节 五四启蒙烽火动荡薪火传
- 第四节 崭新时代百尺竿头绽光芒
- 第二章 一种信仰 真光即爱爱即真光
- 第一节 爱的文化
- 第二节 行的文化
- 第三节 创造的文化
- 第三章 一抹色彩 红墙绿瓦和碧水蓝天
- 第一节 从地标到净土
- 第二节 从历史到今天
- 第三节 从记忆到见证
- 第四章 一群姑娘 揭开香梅女班的面纱
- 第一节 香梅吐新枝
- 第二节 香从磨砺出
- 第三节 五色梅花香满园
- 第五章 一份情谊 在每个年级都做最棒的自己
- 第一节 级社源流长
- 第二节 真光人的青春故乡
- 第六章 一个idea 为兴趣而生
- 第一节 社团是兴趣的乐土
- 第二节 社团是创造的平台
- 第三节 社团是青春的赞歌
- 第七章 一种情结 我们都是真光人
- 第一节 育国家栋梁
- 第二节 忆峥嵘岁月
- 第八章 一直探索 思想者是如何炼成的
- 第一节 主体发展切问近思的教学模式
- 第二节 宽银幕和一轴三线的课程设计
- 第三节 一体两翼的教育理念体系
- 第九章 一种执着 所有的奉献源于爱
- 第一节 罗校长能记住每个学生的名字
- 第二节 关校长带头把可以去更好学校的女儿留在了真光
- 第三节 荀校长教会我们以身作则以校为家
- 第十章 一起展望 世界因我更闪亮
- 第一节 校长写给真光的一封信
- 第二节 让世界因我们更闪亮