第九章 班级活动设计与组织技能（第4页）

活动中哪些人参加，谁做主持，哪些人发言，是小组讨论后选代表发言还是个人随机发言等，在活动计划中都要有说明，有安排。

（3）做好充分的准备

准备过程本身就是一个教育过程。计划是以文字的形式描述活动的程序和安排的过程，而准备则是计划实质性的落实阶段。一般而言，在活动前的准备主要考虑两个方面：

首先，物质准备。包括落实场地、场地布置、道具准备、做好活动预案等，如果是外出参观、野营活动，还应准备必要的应急药品，安排好交通饮食，搞好对外联络等。

其次，人员准备。主要是对活动中人员的职责、角色进行必要的分工。这个分工尽量给每一个学生都有承担活动所要求的角色的机会，做到人人有岗位，个个有职责，既发挥特长，又尽自己的义务。

（4）举行班级活动

在做完充分的准备之后，把富有感染力的情境，新颖有趣的形式和具有针对性的主题紧紧地结合在一起开展班级正式活动。在活动过程中，应以学生为主体，教育者起引导协调作用，使整个班级活动过程形成一个“动之以情，晓之以理，启之以思，导之以行，持之以恒”的良性流程。具体就要求班主任特别注意以下几点以保证活动有效进行：

第一，再次检查活动前的准备工作。

第二，亲临活动第一线为活动的有效进行提供直接的指导和现实的保障。

第三，要重视主持人的临场发挥，鼓励和支持主持人的工作。

第四，坚持对活动全程的有效引导。

第五，充分利用教育机智，慎重处理突发事件。

（5）总结巩固成果

班级活动结束以后，师生应一起对活动的整个情况进行分析总结评估，肯定优点，找出不足，提出改进措施，使活动得到进一步的升华。

总结巩固成果方式可以多种多样，如写反思日记、写作文、出墙报、开讨论会等。

课堂讨论：

如果你接手了刚入学的新生班级，你打算开展哪些班级活动呢？

本章技能训练

技能训练一

[训练内容]学会设计、开展班级主题活动——主题班会。

[训练目标]1。了解主题班会活动的基本类型。2。理解班级活动应遵循的基本原则。3。掌握班级活动实施的基本步骤。4。能联系实际设计并实施一个完整的主题班会。

[训练程序]1。学习班级活动的相关理论，学习主题班会的类型和开展班级活动应遵循的基本原则，并熟记班级活动实施的基本步骤。2。提供案例。

争当诚信小使者

新州中心小学谢兴宁

[活动目的]

通过本次“争当诚信小使者”活动，弘扬“诚实、守信”这一中华民族的传统美德，要求学生从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的小公民。通过本次活动的开展，培养学生诚实待人，守时、守信的高度责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果。

故事、小品、名言朗诵、合唱等。

[活动准备]

1。布置学生收集诚信名言。

2。集中排练小品。

3。准备两名主持人。

4。制作“誓当诚信小使者，创诚信校园”诚信树和诚信苹果。

[活动过程]

甲：诚实守信是我们中华民族的传统美德，是每个人必须遵守的道德规范。

乙：诚信是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。

甲、乙：“争做诚信小使者”主题班会现在开始！

甲：早在古代，人们就赞美、追求、传承中华美德。

乙：《曾子杀猪》就是讲一则古代诚实守信的美德故事，大家想来听一听吗？（想）好，有请李伟上台为我们讲说。

李伟：曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“绝不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。