教师修养既包括方面的陶冶和锻炼
陈玲其他已完结
本书汇聚了古今中外有关教师修养的基本内容，集史实、问题、理论与思考于一体。该书在全面把握教师这一职业所应具备修养的特质的基础上，从整体上对教师的修养作了全面深入的研究，对于教师如何成长为一名有修养的教师提出了有益的建议，从多维的视角提供了教师教育的理论参考，值得广大教师以及有志于从事教师职业的人们学习和借鉴。
最新章节：参考文献
更新时间：2025-11-24 12:12:10
- 参考文献
- 后记
- 第五节 评价的影响
- 第四节 评价的方式
- 第三节 评价的主要内容
- 第二节 评价的标准
- 第一节 评价概述
- 第六章 评价
- 第四节 涵濡浸渍完美人生
- 第三节 完善人格 润泽人生
- 第二节 凤凰涅槃成就人生02
- 第二节 凤凰涅槃成就人生
- 序
- 前言
- 第一章 概述
- 第一节 的话题
- 第二节 的法宝
- 第三节 的藩篱
- 第二章 国内
- 第二章 国内02
- 第二节 的清新之风
- 第三节 新中国的
- 第四节 中国的特点
- 第三章 国外
- 第一节 西方国家
- 第二节 东方国家
- 第三节 国外的特点
- 第四章 的内容
- 第一节 教师的思想修养
- 第二节 教师的道德修养
- 第三节 教师的法律修养
- 第四节 教师的专业修养
- 第五节 教师的身心修养
- 第六节 教师的礼仪修养
- 第五章 的提高
- 第一节 提高修养完善人生
- 第二节 凤凰涅槃成就人生
- 第二节 凤凰涅槃成就人生02
- 第三节 完善人格 润泽人生
- 第四节 涵濡浸渍完美人生
- 第六章 评价
- 第一节 评价概述
- 第二节 评价的标准
- 第三节 评价的主要内容
- 第四节 评价的方式
- 第五节 评价的影响
- 后记
- 参考文献