意义（第2页）

“这是，城堡吗？”

徐迟起身走到女孩身边，然后蹲下来，视线与她齐平后轻声问道。

女孩没有直接回答他的话，只是低头注视着桌子上的画，捏着衣角，微微点了一下头。

“真好看。”

徐迟笑起来，他的温柔很好地传达了善意，面前小女孩的表情也终于变得舒展了一些。

“那。。。。。。这是什么？”

他指着画纸上，此时，坐着的沈叙白也顺着他的指尖，把目光落在那个金色的弯钩上：

“是月亮吗？”

小女孩摇了摇头。

“那是。。。。。。一个钩子？”

她又摇了摇头，正当两人准备转换话题，小女孩忽然开口，声音微小但十分清晰，因为说的中文，所以在音调上有一点点偏差。

“音。。。。。。”

“是音符吗？”

沈叙白很快反应过来她想说什么，便把内心的答案放了出来。

她点点头，终于笑了。

这是一个四分音符。

“好了，囡囡，你去玩吧。”

门外的护工进来把小女孩带走，陈秋实注视着她们走远，缓缓开口：

“她说，这是关于音乐的城堡，城堡里面是音符，是最美妙的东西。”

“她很有音乐天赋。”

沈叙白开口，刚刚他注视着她的眼睛，在那里，他似乎看到了一星火苗。

在黑夜中燃烧，因为太过渺小，让人总担心会被无边的黑暗吞没。

但就是那么一点点亮，可以给夜里赶路的人一点慰藉。

“是的，后来护工告诉我，她在听到音乐的时候总是更加兴奋，所以我决定让她接触音乐。”

“会系统学习吗？”

“如果她愿意的话，当然。”

“可是。。。。。。自闭症会不会在教学上有些困难？”

“困难肯定有，但我只希望她快乐，对院里的孩子我都只有一个想法——希望他们快乐。”

“哪怕并不会有什么成果，您也会给他们不断提供这些资源吗？”

“音乐是桥，让她可以走出自己的世界”，陈秋实轻轻叹了一口气，往窗外看了一眼，沉声道：

“谁说没有成果？如果她热爱的话，那就是最大的成果。”

他们在院子里陪孩子们玩了一会，沈叙白站在秋千旁，时不时帮着孩子们推秋千。这时一个小男孩有些犹豫地走过来，然后轻轻拉住了沈叙白的衣角。

然后，他转了转眼珠，思考了一下开口：

“袅，握熙。。。。。。”

沈叙白蹲下来准备耐心地听他说完，结果到这里就没了下文，他认真想了想刚才让人有些理解不了的话，疑问了一声：

“啊？”

“握熙。。。。。。”

他的某根神经突然动了一下，顿时明明了他的话，于是他笑着用意大利语说道：