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§【支招】

教育孩子，要讲效果。家长要想把孩子教育好，就必须了解孩子成长的普遍规律，了解孩子的个性特点，并且与同龄孩子相比较。这样才能做到从实际出发，并有针对性，教育效果当然最好了。

理解孩子，每天交流一小时

家长要理解孩子，就必须与孩子沟通，做到心心相印。而沟通，是必须有时间保证的。家长的工作哪怕再忙、事情再多，每天也要挤出时间来与孩子相处。专家建议，家长要能理解孩子，平均每天至少要和孩子交流一小时才能收到效果。

在贵阳市政府工作的一位家长孙先生，在单位里是一把手，妻子也是一位事业型女性，双方工作都很忙，几乎每天晚上要加班加点。难能可贵的是，孙先生无论工作怎样忙，每天都会抽出时间来与孩子相处，十几年如一日，雷打不动。

由于经常要加班，孙先生从实际出发，把与孩子交流的时间确定在每天中午吃饭时。平时不管多么忙，中午这一顿饭必定是和孩子一起吃的。单位里的同事还以为他不参与大吃大喝，是带头搞廉政呢，可他认为，和孩子在一起吃饭、交流，听女儿说学校里发生的事，以及她自己的看法和评价，比任何标签都重要。每当此时，他都会非常认真地注意女儿说话的细节、对事物的判断是否客观，然后平等地与女儿讨论和交流。

这样一个好习惯，使得女儿和父母之间无话不谈。女儿到了青春期，内心秘密都愿意告诉父母，而父母也总是尊重她的隐私，现身说法给以正确指导。有许多话不便于在饭桌上交流，这部分内容就留在晚上与母亲交流。

孙先生认为，只要家长与孩子之间培养起了良好的交流习惯，孩子不自闭，愿意与父母分享自己的秘密，那这孩子至少在心理上就不会有多大问题。

女儿最终考上了北京大学，同事们纷纷向他讨教家庭教育的秘诀。他只说了这样一句：每天至少与孩子交流1小时以上！

确实，家长如果每天都能和孩子交流1小时以上，虽然不能保证孩子能考上北京大学，但起码孩子的健康成长有了相应保障，不至于离家长给孩子设计的轨迹相距太远，更不至于发展到不可收拾的地步。因为这种相处、交流，必定是有语言、思想、行为交流的，必定会影响孩子的心灵。

一位9岁的小女孩，曾经因为和老师发生矛盾，在外流浪了3年。当问到她在这3年中最想谁时，她的回答是“母亲”。原因是过去在家里时，她家的一只老猫生小猫，难产，妈妈要她帮忙一起把小猫拽出来，小猫的身子被扯出来后，头还留在母猫的体内。当时妈妈很有感触地说：“当初生你的时候也是这么难！”说完这句话，这位小女孩和母亲都哭了。

这也是一种交流。虽然这是一件小事，可是在小女孩的脑海中留下了深刻印象。女孩在外流浪3年吃尽了苦头，就是这样一件小事让孩子印象最深、最受感动，让她回到了家。家长平时就要注意，从点点滴滴的小事中与孩子沟通、给孩子以震撼。

家长如果做不到这一点，孩子就很可能会麻木不仁。

还记得吗，四川航空公司的一架飞机在昆明国际机场起飞时，曾经有两名男孩爬上了飞机后面起落架的吊舱。飞机起飞后，其中一名男孩从飞机起落架掉下后摔死，另一名男孩则随飞机到了目的地重庆，但已经被严重冻伤。这名幸存少年获救后对媒体说，看到同伴掉下飞机时，“我不难过，因为我们认识的时间并不长。”

小小年纪的孩子，为什么如此漠视生命？关键在于家庭环境、社会环境有问题。许多家长整天把孩子当宝贝疙瘩一样呵护，可实际上，他们并不知道孩子真正需要的是什么。

当然，与此同时，家长还更应当注意自己的语言和行为规范，以身作则。因为家长和子女之间并不是安全隔离的两个世界，孩子的性格、行为，都是在家长的影响下形成的。如果不解决家长的言行、价值观问题，空谈与孩子怎样沟通、理解，决不会有什么效果。

也就是说，家长如果把更多的关注集中在孩子身上，很可能是本末倒置。教育孩子，更重要的是教育自己。

世界儿童发展组织在调查了75个国家的教育环境后，明确列出了生活带给青少年的20种不良压力，如学习压力、家长压力、人格贬低压力、经济比照压力、孤独压力、家庭暴力压力、校内帮派暴力压力等。可以说，正是这些不良压力，给家长和孩子的沟通带来了困难；换个角度也可以说，家长要与孩子沟通、相互理解，首先要从这些方面入手，找到钥匙。

家长如果每天能和孩子交流一小时以上，可以说，孩子的上述各种压力基本上就没了。

书信交流，此时无声胜有声

几乎所有家长都知道与孩子沟通的重要性。可是，有许多家长工作实在太忙，根本没时间与孩子交流，或者和孩子不住在一起；有的是双方发生了误会，正在气头上，火药味很浓，直接交流颇有不便；有的则是因为天性忠厚，不善于说话。尤其是中国的父亲，外冷内热的“热水瓶型”性格有不少；中国的母亲，也是唠唠叨叨的居多，有的半天也说不到点子上。

在这种情况下，书信交流就是一种很好的选择。它不但可以弥补时空的局限，可以促使双方冷静思考，而且有利于家长用最恰当的语言来表达自己的思想感情，让孩子反复阅读，一遍遍“播放”。许多家长除了当年谈恋爱写情书以外，结婚后再也没有写过信，趁此机会也正好复习复习。

例如，一位父亲含辛茹苦地培养儿子，可是儿子却因为任性，拒绝与父亲沟通，甚至拒绝透露任何有关自己的学习情况，这使父亲感到很伤心。在这种情况下，他明智而策略地通过书信向孩子表达父爱和想法。孩子看了这样的信后，效果比当面交谈更好。

这封信是这样写的：

×儿：你好！

每次想坐下来和你谈谈，但火药味太浓，说不了几句就收场了。难道父子之间的交流就那么难吗？

我经常扪心自问：我哪里错了吗？是不是我总是以父辈自居，说话总是训人的口气？是不是我观念陈旧，已经和你们年轻人格格不入了……书信能够平静地表达各自的想法，我想用这种方式来沟通一下，行吗？

我多想看看你的考试卷，可总是看不到。孩子呀，我并不是想指责你考得不好，也不是想通过指点某道题来显示家长的威严或高明。我只是想和你一起探讨学习中的疑难问题，交流学习某个知识点的心得体会，共同品尝学习中的酸甜苦辣。

你也许不知道，自从你上中学开始，老爸我就又悄悄捡起了已经丢了30年的数理化，就连那我原来没有学过几天的英语，也在硬着头皮去试图破译。我这是为什么呢？不就是为了亲身体验一下你学习的艰辛，以便在和你交流功课时，有更多的共同语言吗？

每当我从报纸上读到你的同龄人中，一些人因为学习成绩不好而轻生、出走时，我心中就一阵震颤。我时时在祈祷，孩子呀，你千万别像他们这样！学习成绩不好只是暂时的，是可以改变的。大科学家牛顿、爱因斯坦在中学时也曾被老师指责为“最笨的学生”，但他们最后都成了科学巨匠。

俗话说，“天生我材必有用”、“三百六十行，行行出状元。”将来你走上社会后，“三百六十行”里总有一样是适合你的。只要肯做，吃饭穿衣、成家立业都是有保障的。作为家长，谁不希望自己的孩子能够成龙成凤呢？可是大千世界，能够成龙成凤的又有几个？绝大多数还不都是鱼虾，包括我和你妈妈，何尝又不是鱼虾！能够成为跳龙门的鲤鱼固然好，可是如果做一条在清澈透底的小溪中随意游弋的鱼虾，不是也非常快乐吗？

孩子，你将来总是要走向社会的。你是社会的，更是自己的，父母非常希望你能善待自己。凡事只要尽到自己最大努力，就可以笑对人生了。无论是学习，还是以后的生活，风雨和挫折总会有的，但愿你能相信父母，让我们成为你的好朋友，一起在知识的江河里遨游，一起搏击风浪，管它成龙成虫，永远风雨同舟，好吗？

你的父亲，夜11:45

小恩小惠，孩子毕竟是孩子

家长对孩子的教育，关键是要懂得怎样与孩子沟通、怎样去爱孩子，所以用“爱的教育”来形容非常恰当。说得更直截了当一些，说是“哄孩子”也不为过。只要懂得怎样哄孩子，就算掌握了与孩子沟通和交流的方法。

哄孩子并不是一件容易的事，不同于信口雌黄，而且往往有一定难度。这里关键要掌握两件“道具”，一是甜言蜜语，二是小恩小惠。