第4件事 让孩子学会关心别人（第2页）

家庭教育是需要脚本的。也就是说，家长要善于当“导演”，通过合适的场景，让孩子不知不觉地进入你预先给他设定的角色。

以指导孩子如何关心别人为例，这里介绍两个脚本。

脚本①：

在一个典型的三口之家，一位读小学的女儿平时最喜欢吃生日蛋糕。不管是生日蛋糕还是其他喜欢的东西，总喜欢往自己身边一放独自享用，弄得其他人都很尴尬。

在这样的背景下，星期天下午，妈妈专门去买了一只女儿最喜欢吃的生日蛋糕，放在餐桌上津津有味地自顾自地吃起来。

女儿从房间里出来看到了，满脸不高兴：“妈妈，你这样不对！这是我最喜欢吃的生日蛋糕，你不可以一个人吃哦！”

妈妈故意问：“你喜欢吃关我什么事？为什么我不能一个人吃？”

女儿回答说：“你这样子，同学会不喜欢你的！”

妈妈暗中窃喜，感到自己的戏演得很成功。于是顺水推舟，要女儿告诉她应当怎样做才能得到“同学”喜欢？

女儿不假思索地说：“有好东西吃，当然要大家一起分享喽！如果一个人只想到自己，别人就会不开心的！”

妈妈见好就收道：“那么，以后你在一个人吃好东西时也能做到这一点吗？”

女儿爽快地回答：“能！”

就这样，从此以后，女儿对于自己十分爱吃的蛋糕，虽然有些不情愿，可是为了自己的承诺，还是不得不分一块给爸爸妈妈。而每当此时，他们也总毫不客气地接受女儿分切过来的蛋糕，美美地享用起来。

久而久之，女儿就从这里为突破口，学会了怎样关心别人。

脚本②：

儿子在看电视时，总喜欢把音量拧到很大，为此爸爸妈妈多次说他，可总是收效甚微。

在这样的背景下，有一次爸爸从书上看到，外国人遇到类似问题总喜欢在门上贴张字条，于是决定将计就计。

放学回家后，儿子看到大门上贴着这样一张字条：“看电视时，音量请尽量开得小一些，以免影响我们休息！谢谢合作！”便问爸爸妈妈，这是谁干的？爸爸回答说，从字条的语气来看，肯定是哪位邻居；至于哪一位，实在不好猜，因为上下左右有4家邻居哪！

就这样，一张小小的字条，让孩子学会了怎样替别人着想。

家长的三点注意事项

孩子是不是关心别人、关心别人有没有过度，与家长的关系十分密切。在这其中，家长要特别注意以下三点。

家长要以身作则

父母的言行在孩子成长过程中起着重要作用。如果家长孝顺长辈、关心他人、邻里和睦相处，孩子就会看在眼里、记在心里，凡事都想着别人。生活在这样的家庭中，孩子自然而然会受到熏陶。

一个充满温馨的家庭氛围，对培养孩子的爱心有不可替代的影响力。在一个父母经常争吵、谩骂甚至闹离婚的家庭，孩子经常生活在恐惧、忧郁甚至仇视之中，很难想象，他们还会怎样设身处地去想着关心别人？

关心别人从家做起

在现在的独生子女家庭，孩子几乎没有小伙伴一起玩耍，没有弟弟妹妹需要照顾，有好吃、好玩的东西，也都是一个人独享，全家人几乎自觉不自觉地都围着他转。

生活在这样的环境中，孩子特别容易养成孤独、不合群的生活习惯，家长也特别有必要矫正他们娇生惯养、任性、爱发脾气、不关心别人等缺点。要利用一切机会，对他进行关心别人、爱护集体的教育。

例如：家中有人睡觉时，要求孩子说话尽量轻言轻语、走路要蹑手蹑脚；家中有人住院时，要尽量带孩子一起去医院探望；乘公共汽车时，要孩子给老弱病残让座，至少是不抢占座位；和孩子一起外出时，要有意识地给他提供献爱心的机会。

避免产生“关怀强迫症”

“关怀强迫症”是一种对别人的过度关心。它在英文中叫“交互依赖”（dency），通俗地说，就是这个人喜欢关心别人；如果他不去关心别人，他就觉得难受；而且他对别人的关心，非要别人接受不可，不管别人需要不需要他这种关心。

这种“关心”包括两种形式，一是物质上的帮助、生活上的照顾，二是各种提醒和忠告。

有“关怀强迫症”的人，有时确实是诚心诚意的，因为他需要通过关心别人宣泄自己的幸福或不幸，有点像“同情大派送”。这种人没有坏心眼，只是有点儿讨人嫌。而有时候却是虚心假意的，表面上在关心别人，实际上是通过这种方式了解别人的隐私，有点像“包打听”。这种人不但讨人嫌，而且很容易产生矛盾。

关心别人是好的，可是无论家长还是孩子，都要避免患上“关怀强迫症”，否则事物的性质就走向了反面，不但不受人欢迎，而且还遭人讨厌。

【经验谈】

1。俄国作家契诃夫说：“人的一切——面容、衣裳、灵魂、思想，都应当是美的。”对照这些条件，只有关心别人、处处为别人着想的孩子，才有资格称为从外表到心灵都美好的人。

2。和孩子一起参加一次慈善募捐活动，目的是为了让孩子看到世界上还有那么多急切需要帮助的困难群众和弱势群体。这是培养孩子爱心的一个好机会。

3。“人”字的结构就是相互支撑。无论是谁，都不可能在这个世界上独立存在。学会关心别人，更好地为社会服务，才会更加充分体验到人生的价值所在。

4。当孩子让父母分享食品时，家长一定不要谦让，更不能拒绝。千万不能说“只要你有这份孝心就够了”。因为这是孩子关心别人（你）的表现。你必须领这份情，哪怕只是象征性地，也会让孩子从中体会到助人之乐。