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§第8章
今天上午是现代汉语课。姜太明老师一登上四楼台阶，就发现大教室门口右侧墙下围着一帮学生，又一看，发现墙上贴着一封长长的公开信。从墙顶端一直垂到墙脚下，字迹歪歪扭扭，但很显眼，标题是：请郝美丽老师走下七七级讲台。
韩小东拿起笔后，按着郑风华的思路怎么也顺不下去，就对大伙说，写这玩意儿什么文采不文采的，看明白意思就行，干脆开门见山来干货儿。于是就用了这么个标题，直抒胸臆地写了这么一大篇子。
大教室里空无一人，同学都挤围在一起仰脸看着，几乎都在啧啧赞叹，交头接耳地议论。姜太明老师正看着，彭卫东听说了，急急忙忙赶来了，随后就是文化，还有郝美丽……
小小的一封公开信，却像原子弹在爆炸一样，使人们的心受到了强烈的震动。
“谁干的？”彭卫东一眼看见了王宝艺，气势汹汹地问，“王宝艺，肯定是你们三班搞的，贴什么大字报呢？学院的**已经搞了，你们还要接着搞是不是？”
姜太明一仰脸说：“彭主任，哎呀，学生们提点意见有什么大惊小怪的？”
“提意见没问题，”文化直冲姜太明，“但要采取正当方式，你怎么这么说话？”
姜太明不服气：“学生们提点意见，当领导的不要在乎什么方式，就看提的对不对……”
文化不吱声了，让谁来论，这话都是有道理的，特别是当领导的应该有这个胸怀。姜太明知道，文化是言不由衷的，这大概是和他的职务有关系吧，他往往是明知是对的，却站在进退两难的浪尖上。
郝美丽只看了标题后就两眼发花了，再往下看内容时只是昏黑一片。姜太明是她的老师，这人很有威严，学院造反派批判“资产阶级知识权威”、“牛鬼蛇神”、“走资派”时，只有他振振有词儿。彭卫东批判一句，他对付一句，只对付得他们哑口无言，让姜太明哈哈大笑。最后，彭卫东使用毛主席语录，姜太明也用毛主席语录对势，实在找不到合适的条文，就胡编几句批判他。彭卫东指责姜太明说的这些毛主席语录上没有，姜太明就说在374页。彭卫东一翻毛主席语录没有这一页，只有373页，便发疯起来。姜太明说：“毛主席他老人家正在想呢，想好了将来就会安排到374页。”彭卫东说他胡说八道，姜太明不急不躁地说：“不信你就去问问毛主席。”彭卫东说：“胡说八道，你去问。”姜太明说：“我敢说猜中了，不用去问，因为你不信，所以你去问……”他一直把批判他的会议搅得开不下去了。
按理说，郝美丽是胆怯姜太明，不敢对他发火的。大概是气急败坏失去了理智的缘故，再有，就是觉得既有文化支持，又有彭卫东撑腰，也就忘乎所以了。她直呼其名地质问：“姜太明，你什么意思？”
“你没资格和我说话！”姜太明冷语一句，一挥手说，“同学们，上课了！”同学们“呼”的一声进了大教室。
郑风华转身时回头瞧了一眼郝美丽，两人的目光正好对在了一起。郝美丽狠狠地瞪了他一眼，他就被挤进教室了。
彭卫东上去要撕公开信，文化制止他说：“慢！”
彭卫东问：“什么意思？难道让它在这里继续流毒，给郝老师造影响？”
文化深吸口气说：“让我想想……”
彭卫东缩回手瞧瞧文化，郝美丽也瞧着文化，都沉默着，这两人在猜，文化竟敢公开支持这种极左行为？郝美丽对文化的支持又失去了信心，文化呀文化，你为什么总想左右逢源？
大教室门一关，传来了姜太明标准的普通话声音：“同学们，到上节课为止，现代汉语课的《绪论》就讲完了。在开始新课程的时候我要说几句，你们所学的其他课程的《绪论》，一般情况下为一个大课时。我们为什么讲了三个大课时呢？因为我们的汉语言文字从所说的仓颉造字时候起，已有四千多年的历史，实在是太丰富、太复杂，应该说，在世界语言文字史上是别具一格的。你们进了大学校门，不仅仅是学习传统知识，还要培养自己的科研能力，比如说汉语言专家提出的汉字简化改革问题，就被国家采纳推广并取得了可喜成果，周恩来总理还亲自组织过问这件事情……”
同学们静静地听着，姜太明胸有成竹地正讲着，韩小冬突然举手：“到！”
姜太明说：“韩小冬同学，有问题请讲。”
这引起了大教室门口文化等三人的高度注意，彭卫东嘿笑一声说：“你们看吧，韩小冬这小子又在捣乱呢。三班这几个刺头要是不好好治治，学院就太平不了。”他刚要推门进教室，被文化一把拉住了。此时，郝美丽的头脑也清醒了一些，全神贯注地透过大教室门的玻璃在瞧着，听着。
“姜老师，”韩小冬有礼貌地站起来说，“您讲到这里，我有点儿憋不住了。我是‘新三届’学生，可以说没正经念几天书，从上学那天，认汉字从简到繁，越来越繁杂，有的都几十个笔画。说到简化字，我非常赞同，我觉得只是删繁就简，这还解决不了问题，能不能来个彻底的改革……”
室外，彭卫东哼了一声说：“瞧他狂的！”
郝美丽笑笑说：“七七级的特点就是妄自尊大，老子第一。听说数学系一名同学还在怀疑‘牛顿定律’，真是不知吃几碗干饭了！”
文化瞧了郝美丽一眼，没有吱声，继续注视着大教室里。
“韩小冬同学，”姜太明听得倒很有情绪，用沉稳的口气问，“你设想应该怎么来个彻底改革？”
姜太明的神态、温和的语言给了韩小冬很大的鼓励，他声音一下子变大了：“姜老师，你说，我们是两套系统，一套是汉字，一套是汉语拼音。这套汉语拼音跟英文、俄文差不多，搞定那些字母就全妥了。正是因为运用字母简单好学，所以才有不少国家学英语、学俄语，汉字这么复杂哪个国家学呀？咱们学人家的，我总觉得心里不是滋味儿。要是简单了，让人家学咱们的，该是啥成色？”
姜太明笑笑问：“说完了？”韩小冬点了点头。
姜太明说：“好。”韩小冬一下子坐下了，姜太明说：“喂，站起来，我让你坐你再坐嘛。”
韩小冬蒙了：“罚站吗？我可不是捣乱呀！”
姜太明笑笑说：“谁说你捣乱了。”
韩小冬说：“哎呀，姜老师，你吓得我舌头底下直冒汗。”
同学们忍不住哈哈大笑起来。