§第8章（第2页）
“不要笑，”姜太明对韩小冬说，“第一次原谅，以后在课堂上不要说这种幽默的话引大家发笑，课堂是严肃的。”
“**这些年，屁儿惯了，”韩小冬下保证说，“姜老师，明白了，我一定注意，下不为例。”
“韩小冬同学，让你站着的意思不是我姜太明想要个什么尊严，这样我回答你的问题，你会记忆更深刻。”姜太明说，“中华民族的汉语言文学太丰富了，是世界上任何一个国家不可比拟的。文字是表达内心世界的工具，我们的汉语言文字最能表达人们细微的、甚至略有差异的心理，比如俄语的красивая，是美丽、漂亮的意思，再没有表达这种意思的词语了。而汉语语言里除了这个外，还有倩丽、瑰丽、娇艳、俊俏、俏丽等等。它们表达的大概意思基本一样，可是每一个词之间都有细微处的差异，读汉语小说再读外国小说，你就知道，读汉语的是最过瘾的，这是宝贵的民族文化财富。老祖宗用了几千年发明、创造了汉语言文字，用这些文字又创造了表达丰富感情的文学作品，简直太伟大了，我们应该值得骄傲。韩小冬同学，你同意我的观点吗？”
韩小冬带着思考的神情回答：“基本同意，不过只是思维一瞬间的同意，让我再想想。”
“好，韩小冬同学这种独立思考的能力是非常可贵的。”姜太明冲着仍站着的韩小冬继续说，“我回答你的第二个问题。你说学英语、俄语的国家多，这不只是因为他们国家的文字简单，还因为人家国家富强，被称为发达国家，我们则称为是欠发达国家或者说是发展中国家。学习发达国家的语言，主要是要向人家学习发展经济的经验和文化财富，发达国家互相学习语言，是为了互相交流，互相学习，促进各自发展。你们这一代将担负着建设四个现代化的重任，增强振兴民族的社会责任感，如果我们国家也富了，到那时候你看，学汉语的国家肯定会多起来。你们要有志气，将来让更多的外国高中生考大学考汉语，那是什么成色！”
“明白了。”韩小冬一鼓掌，引发了一片热烈的掌声。
“停止！”姜太明说，“同学们记住，课堂上不准鼓掌。这不是你们农场、工厂，同学们记住了吗？”
同学们异口同声地回答：“记住了！”
韩小冬问：“姜老师，我可以坐下了吗？”
“可以了。”姜太明翻开教案说，“同学们，下面我们开始讲新课……”
文化、彭卫东、郝美丽一直站在大教室门口全神贯注地听着。姜太明一说要开始讲新课，他们你瞧瞧我，我瞧瞧你，像相互间都是陌生人一样。文化想说什么，一瞧他俩的神情又停住了，三个人心情各异地顺阶而下。文化犯心脏病已经三天了，现在似乎好了。他边下台阶边心里啧啧赞叹：“可谓团结、紧张、严肃、活泼，比‘文革’前的大学课堂还要生动，还要有深度……”
虽然是下楼梯，郝美丽却在喘粗气，问文化：“文书记，姜太明老师刚才说‘下面，我们开始讲新课’，这句话有毛病，不是‘我们’，应该是‘我开始新讲课’。黄夫子、韩小冬为什么不起刺儿呢？难道他们没有听出来？”
文化笑笑说：“关键是在于方法。再说，姜太明老师的话语是我们当老师约定俗成的习惯用语。郝美丽老师，不要想怎么出这口气了，自己劝自己宽宏一些，大度一些，注意一下方法，找时间我们再谈一谈……”
彭卫东想说什么，没等开口，三人已经到了该分手的地方。
文化回到办公室，点着一支烟深吸一大口吐出去，再吸一大口又吐出去，转来转去，眉头上的疙瘩越皱越大。突然拿出电话号码簿拨通电话，说：“总机吗，我是文化，给我接北戴河学府疗养院，找刘——”他说到这里，“啪”地又把电话撂了。不一会儿，电话铃响了，话务员问文化是不是断线了，文化说不是，是不要长途了。他接着让办公室主任去找黄夫子、韩小冬，嘱咐越快越好。
郝美丽回到宿舍正趴在**哭，彭卫东推门进来说：“哎呀，哭什么，什么事儿还不是领导说了算，有我呢……”他说着，眼睛直勾勾盯着郝美丽趴卧着的柔美的曲线身条儿，瞧着她覆盖脑后又铺散开着的秀丽的黑发，仅从身后瞧就使他心动如醉了，他真有纵身扑上去的念头，可是他理智了。一个月前，学校举行舞会，他邀郝美丽跳舞，当试探着把她一点点往怀里搂抱时，她并没有反对的意思，彭卫东高兴了，陶醉了。他开始试探着用胳膊肘用力压迫她那鼓鼓的**，不料，郝美丽嘴里嘟哝着“臭流氓”，一抽身走了。这之后，郝美丽两个多星期不和彭卫东说话，彭卫东故意找工作借口去接近她，她一直酸溜溜的……
“领导说了算？”郝美丽一骨碌翻身坐起来，“对这事儿文书记到底是什么意思？”
“文书记代表不了系里。”彭卫东显示出了无上的权威，“我准备去找张院长汇报，非掐掐七七级黄夫子那几个刺头不可。他们有好多不轨行为，我已整理得差不多了……”
郝美丽想起文化说的那些话，倒是好主意，不过他太软弱了，他说的那些能实现吗？倒是彭卫东的话，让她像是在黑暗里见到了亮光，虽然受调戏的往事还让她心里隐隐作痛，她还是无奈地说：“那就靠你了。还有，文书记不让摘那份大字报，也不知道什么意思，挂在那里不是影响越来越大吗？”
彭卫东讨好地说：“管他怎么想的，我想了，这是违反学院治安规定的，我正想和你商量一下怎么摘呢……”
“和我商量？”郝美丽急了，“和我商量有什么用啊？”
“好，那就不商量，来个干脆的。”彭卫东坚定地溜须顺杆儿爬起来，“我和文书记打个招呼，管他什么态度，我去把它摘了！”
郝美丽强打精神说：“好，彭主任，谢谢你了。”
郝美丽就像彭卫东的吹气筒，不管他遇到什么事情，不管生多大的气，哪怕是气瘪了，只要郝美丽发一句话，略给他打一点气儿，他就会像被气管子打了气一样变得鼓鼓的满是生机。他浑身都充满力量，朝张院长办公室走去。一进大楼门洞，叽叽喳喳出来一帮学生，一看年龄大小参差不齐，就猜定是七七级的，但搞不准是哪个系的。这个说什么“勺糕”、“大荒汤”，那个说：“这还叫不叫人吃的伙食了，大师傅都懒到什么程度了，蒸发糕都不用手揉和揉和，用勺子往蒸屉上扣。”又一个说：“就是呀，我今早买的‘勺糕’，那碱使得一点儿都没揉开，齁苦齁苦的……”
彭卫东已经擦身过去，越听越来气，喊了一声：“你们给我站住。”十多名同学站住一回头，彭卫东又说：“苦不苦，想想长征两万五！”十多名学生一起有节奏地像朗诵诗一样：“你说苦还是甜——学院很快要——命丧黄泉！”彭卫东气得凑上两步问：“谁说学院要命丧黄泉？啊，你们是哪个系的？”一位短发女生说：“我们是数学系七七级的，昨天老教师就调走了四个，今天顶上一名工农兵大学生留校的老师讲高等数学，讲了个一塌糊涂，这学校还不很快就——”她说到这里，十多名学生一起挥手向彭卫东喊：“命——丧——黄——泉！”说完叽叽喳喳走了。
彭卫东敲门进了张院长办公室，张院长正在连批评带指责总务处长：“学生们为什么对伙食那么大意见？”总务处长不服张院长的批评，辩解说：“学生食堂是应该提高伙食水平，但七七级这些学生也太缺乏艰苦奋斗的精神了。”张院长说：“一方面要教育学生发扬艰苦奋斗的精神，另一方面要提高伙食水平。”总务处长一走，教务处长进去了。张院长批评得更严厉，质问学生为什么对教学有这么大意见。教务处长说：“主要是我们学院开门办学办在大荒地，老教师留不住，系里工农兵大学生留校任教的太多。”张院长很不愿意听这句话，批评说：“工农兵学员怎么了？我不是早就说过吗，要千方百计提高师资水平，一方面让他们刻苦钻研，另一方面出去进修培训吗……”
这个张院长处理问题提要求时，总是以“两个方面”为原则，让接受的人很高兴，就是忽视了这一面，还重视了那一面，他再批评时，起码还能占一半理，所以，在他面前就没有混不过去的事情。教务处长不吱声了，反正心里有数，只是低头听训。
彭卫东却不然，他是另一种思维，一边听着，一边在思考怎么汇报，他知道张院长对他有所偏爱，但有些问题也是常不留情面的。大原则还是“两个方面”，比如郝美丽来告状说自己行为不轨，张院长一方面想两头都摁住，另一方面还是指责了他：“不管你有意还是无意，人家是有意见了，追求人家这样漂亮的姑娘，一定要注意方法。”有了张院长这“两个方面”，他就不担心什么了，求张院长做红娘，张院长说是要有一定基础时才行。因为张院长出面了，郝美丽才没有起刺儿，而且大有逐渐缓和靠近的意思。他所以对郝美丽还不死心，主要原因是后边还有个张院长用“两个方面”撑着。
彭卫东在外间听张院长批评教务处长的声音越来越大，越来越严厉，想进又退了回来。从门缝里一看才发现，原先那只是花白的头发已变成一片苍白，只有五十八岁的年龄看上去要比七十岁的人还苍老。谁知道这所学院有他多少心血呀。他迎合着当时的政治气候，要办成全国开门办学的先进典型，要培养出一批一流的工农兵大学生。选校址、建校舍、搭班子、调老师等等等等，为建这所学校他可谓是鞠躬尽瘁，已经到了白发苍苍，只差死而后已了。彭卫东是这里的第一批工农兵大学生，进校不久就受到了张院长的器重，是当时的学生会主席。这“勺糕”的发明者就是他彭卫东。难怪刚才在楼栋门口时他对那十多个学生那么耿耿于怀，大动肝火。
教务处长一走，彭卫东就开始汇报工作，张院长可真是网开一面，当然也发了几句脾气，到头来还是支持他彭卫东的。因为彭卫东是他一手提起来的，中文系又是他的“蹲点单位”。中文系出问题了，他脸上也就无光了。最后他拍板说：“黄夫子、韩小冬捣乱的这股风一定要压下去，就拿中文系七七级三班开刀，要起到对各系类似情况的警告作用。”
彭卫东受到了极大的鼓舞，去找文化商量如何落实张院长的一条条指示，包括安排人撕掉大教室门前的所谓“公开信”，召开教职工大会统一思想，拿七七级三班开刀等问题。
黄夫子、韩小冬去食堂打饭，路过教师家属区，发现姜太明老师正在一人半深的土坑里哈着腰挖土往外扬。韩小冬问：“姜老师，干什么呢？”
姜太明直起身子说：“菜窖塌了，挖菜窖呢。”
韩小冬打头，黄夫子跟着，进了障子院凑了过去。黄夫子问：“姜老师，你们老师还得挖菜窖呀？”
“这话说的，”姜太明说，“不挖菜窖怎么办？这里没有蔬菜商店，一冬天总不能光吃冻白菜、冻萝卜、冻土豆吧？”这时，一只刚下完蛋的老母鸡红着冠子，咯咯咯叫着飞出了窗下的鸡窝。