隔阂（第5页）

江亦重新垂下眼，目光落在草稿纸上，那上面，除了刚才做题的演算步骤，还有一个不起眼的角落，用极轻的笔迹，写了一个“瑾”字。

是他刚才走神的时候，无意识写下的。

笔画很轻，很淡，却一笔一划，刻进了心底。

江亦盯着那个字，眼神暗沉。下一秒，他握着笔，狠狠在那个字上划去，一道又一道，直到纸张被划破，那个字被墨色彻底覆盖，再也看不清丝毫轮廓，才停下了手。

可划掉的，只是纸上的字。刻在心底的名字，早已生根发芽，融入骨血，怎么可能轻易抹掉。

预备铃再次响起，语文课老师拿着课本走进教室，喧闹的教室迅速安静下来。这一节语文课，讲的是古诗词鉴赏，课本上印着柳永的《雨霖铃》。

“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”

老师在讲台上声情并茂地讲解着诗词里的离别之苦，相思之痛，声音清晰地传入每一个同学的耳朵里。

叶瑾趴在桌子上，听着那句句离别之词，心口的钝痛越来越浓。

多情自古伤离别。

他和江亦，还没有真正说离别，就已经亲手斩断了所有牵连。

都是他亲手毁掉的。

都是他活该。

叶瑾闭着眼，眼眶微微发热，有温热的湿意悄悄涌上眼底，他死死咬着下唇，不让自己失态，不让眼泪落下来。他不能哭，不能在教室里哭，不能让任何人看出他的脆弱。

二班，江亦同样在听着这首《雨霖铃》。

“此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？”

读到这一句的时候，江亦握着笔的手，骤然收紧。

此去经年，良辰好景虚设。

他就要离开成都，离开这座有叶瑾的城市，去往千里之外的郑州。往后漫长的岁月，再好的风景，再温柔的时光，没有了那个少年，都变成了虚设。

便纵有千种风情，更与何人说？

他藏在心底的心动，他未曾说出口的爱意，他满心的欢喜与落寞，从此以后，再也无人可说，无处可诉。

江亦缓缓抬眼，望向窗外。香樟绿海翻涌，阳光刺眼，他却觉得眼前一片模糊。心底的酸涩，像潮水一样蔓延开来，淹没了所有的理智，所有的冷漠，所有的冰封。

他快速地垂下眼睫，遮住眼底所有翻涌的情绪，遮住那一丝不易察觉的湿润。

这一堂语文课，对两个少年来说，都是一场漫长的凌迟。每一句诗词，都像是在诉说他们的心事，每一个字眼，都戳中他们心底最柔软、最疼痛的地方。

好不容易熬到下课，老师宣布下课的那一刻，叶瑾几乎是逃也似的，从座位上起身，快步走出了教室。他不想再待在这个充满了回忆和痛苦的地方，不想再听任何关于离别、关于相思的字句，他只想找一个没人的地方，安安静静地待着，哪怕只是任由疼痛蔓延，也好过在众人面前，强装平静。

他走到教学楼顶楼的楼梯间，这里没有阳光，阴凉安静，只有风吹过楼道的声音。他靠在冰冷的墙壁上，缓缓滑坐下去，把脸埋在膝盖里，终于不用再强撑，不用再伪装。

压抑了一整天的眼泪，终于再也控制不住，无声地滑落，浸湿了校服的裤腿。

他没有哭出声，只是肩膀微微颤抖，无声地哽咽。眼泪像断了线的珠子，源源不断地往下掉，带着满心的愧疚，满心的不舍，满心的痛苦，满心的无能为力。

他想江亦。

发疯一样地想。

想他清冷的眉眼，想他温柔的眼神，想他笨拙的关心，想他独属于自己的偏爱。

他不想推开他，不想伤害他，不想和他形同陌路，不想从此天各一方，永不相见。

可是他不能。

推开他，是他能为江亦做的，唯一一件事。

哪怕这件事，会让他痛不欲生，会让他余生都活在思念和愧疚里。

“值得吗？”

叶瑾在心里一遍遍地问自己。