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适时地给孩子忠告

放开手，给孩子自由发展的空间，并不意味着父母对孩子可以撒手不管了，那样做同样是不合格的父母。因为孩子毕竟是孩子，他们的人生阅历和知识都是有限的，所以，在适当的时候，父母要告诫一下孩子，让孩子少走一些弯路。

台湾作家刘墉就是这样做的，他说：“刘轩（刘墉的儿子）上高中时，我写了《超越自己》；等他进了大学，则告诉他这个世界上不是只有黑与白，这是一个多元化的社会，《冷眼看人生》就是这样写出来的。他大学毕业之后，进入研究所，我又写了《我不是教你诈》，告诉他害人之心不可有，防人之心不可无；告诉他对事情的态度不能绝对，一个人要有优柔的、婉转的、细腻的、体贴的、慈恩的一面，也要有执著的、强硬的一面。希望他不要受伤害，这些话就像一支防疫针，打下去很疼，甚至会让他发烧，但是如果有一天真正的病来了，他就不会受大的痛苦。所以，在一些根本的问题上，如果家长有把握把道理讲清楚，还是要给孩子讲一讲，所有的父母都不愿意看到自己的孩子走弯路。”

当然，不是每个父母都能像刘墉这样，在孩子成长的每个阶段都写一本书教育孩子，但是在孩子成长的关键时刻，我们可以给孩子一些忠告，别小看这些看起来简单的话语，但是可以让孩子受益一生。很多杰出人物之所以会创造出伟大的成就，与他们成长时期父母或师长给他们的忠告是分不开的。

柯拉克教授于1995年荣任哈佛商学院院长。他在一份演讲稿中坦言，小时候父母给自己的忠告正是自己成功的原动力。

每天早上他离开家准备上学时，母亲都会低下头来盯着他的眼睛说：“你今天是要出门去当领袖的，千万要明辨是非，可别让人家牵着鼻子走，也别忘了你是谁。”母亲每天都会嘱咐他，走出家门后，不要忘了自己的责任、家人的名誉、父母的期望和梦想，也不要忘记你有光明的前途，美好的机会就在眼前，你可以让世界变得更棒。

如果他做功课不认真，马马虎虎，母亲就会说：“你不够努力，该做的事情就要好好做。”当时学的很多东西早就已经忘记了，但母亲的这条忠告却一直留在了他的记忆深处，至今它仍是他行动做事的原则。

很多家长认为，忠告都是那些有才能、有学问的人总结出来的，实际上并非如此。很多普通人把自己对生活的感悟用简简单单的话说出来，教给孩子，孩子弄清楚了其中的含意，就终生不忘了并终生受益。

一个北京大学的女生说鼓励自己不断努力的就是妈妈在自己高中时说过的一句话：“因为你是我的女儿，你要坚强。”

另一位在IT行业发展得很好的男士也曾说过，自己之所以能克服发展道路上遇到的障碍，不断挑战自己，就是因为他离开家时父亲说的一句话：“跌倒了，要爬起来。”

这些话都很普通，但却可以激励孩子坦然地面对困难，坚强地生活和奋斗。

智慧父母的教子心经

1。给孩子忠告，而不是唠叨。

在现今这个开放的社会中，有太多不利于孩子健康成长的东西存在，更致命的是，这些东西又像毒品一样对孩子有着致命的**。家长的适度引导和劝诫是必要的，也是必需的。但家长也要注意，教育不是简单的唠叨。一件事情说一遍与说十遍的效果是一样的，而且后者的效果不一定好于前者，因为人都有抵触心理，说得越多，抵触心理越强，在接受上越困难。孩子虽小，但抵触心却比成年人还强，所以，少说所取得的效果往往比多说更好。

父母要将唠叨变成忠告。父母不要跟在孩子后面挑错拣错，唠唠叨叨，没完没了，而应该前瞻性地教给孩子一些忠告。

2。授之以渔，因材施教。

给孩子忠告的目的是用自己的人生经验警醒孩子，但是针对孩子的不同性格父母要采取不同的忠告方式，这样对孩子才最有效。

我国古代大教育家孔子有门徒三千，负有贤名的有七十二人，这完全得益于他因材施教的教育方法。《论语》中有这样一则故事：

子路问孔子：“听到了（鼓励的话）就该去做吗？”孔子回答：“家有父兄在，如何能一听到了就去做呢？”冉和问：“听到了（鼓励的话）就该去做吗？”孔子回答：“听到了就该去做。”公西华问：“子路问听到了（鼓励的话）就该去做吗，你说有父兄在；冉求也问听到了（鼓励的话）就该去做吗，你说听到了就该去做。我很困惑，冒昧地问一下。”孔子回答：“冉和做事总是退缩，所以我激励他勇敢去做；子路好勇过人，所以我限制他太过刚勇。”

针对不同的人，孔子采用了不同的教育方法，我们在给孩子忠告时也要因人而异，胆怯的孩子鼓励他，莽撞的孩子约束他……这样才会取得最佳效果。