关灯
护眼
字体:

第226章 前人留下的坑他可不会再跳进去(第1页)

章节目录保存书签

此言一出,场中再次哗然。几个方才追着苏遁骂的“程学”拥趸,此刻眼睛都亮了。一个儒生抚掌道:“问得好!若心即是理,恶念也是心之所发,岂不也是理?!”另一个儒生捋须点头,眼中满是得色:“心若即理,则理有善恶;理若有善恶,还是天理么?!”刘教授眯着眼睛,没有说话,但目光紧紧盯着苏遁,茶盏悬在半空,竟忘了放下。他也想看看,这少年如何面对这致命一问。夜风呼啸,烛火剧烈摇曳。众人的目光再次齐刷刷落在苏遁身上。这一次,那目光里少了几分震撼,多了几分审视和质疑。苏过心中惶急:九弟……你刚才那些话已经够出格了,现在又被人抓住这么大的把柄……你要是答不上来,今晚过后,名声可就全完了!苏远也是面色凝重。然而苏遁面对这咄咄逼人的质问,面对满场不善的目光,脸色依旧从容如初。月光洒在他年轻的脸上,映出一双清澈如水的眼眸。那双眸子里没有惊慌,没有躲闪,只有一种深邃的平静:“何兄此问,问到了最要害的地方。”他的声音不高,却有一种奇异的安定力量,让满场的喧嚣渐渐平息下来。“若不把这个问题说清楚,这套‘心即理’,确实站不住脚。”他平静看向何昌辰:“何兄方才问:若心即是理,那恶念也是天理吗?”顿了顿,一字一句:“我答:恶念不是天理。因为恶念,不是‘心之本体’!”苏遁环视众人,语声朗朗:“《礼记·中庸》有言:‘喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和。’”“这‘未发’与‘已发’,便是心之‘本体’与‘发用’之别。”“《孟子·尽心上》有言:‘人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。’”他抬手按住自己胸口,目光灼灼:“心之本体,便是那‘未发之中’,便是那‘不学而能、不虑而知’的良知良能!”“它至善无恶,纯净无染,如明镜之本体,本自光明。”“心之所发,有感于物而动。”“动而合于本体,则为善念、为正念;动而蔽于私欲,则为恶念、为邪念。”“恶念从何来?”“从‘发用’来,从‘感物而动’来,从‘蔽’来,从‘染’来,不是从‘本体’来!”他抬手一指堂上摇晃的灯火:“譬如这盏灯,本体光明。可若用黑布蒙上,透出来的光便暗了。”“这暗光,是灯的本体吗?不是。是灯被蒙了。”他语声渐扬:“同理,人心本体光明,可被私欲蒙蔽,发出来的便是恶念。”“这恶念,是心的本体吗?不是。是心被蒙了!”他直视何昌辰,目光如电:“何兄方才问‘盗贼的贪念是不是天理’‘王莽的野心是不是天理’?”“我可以答你——那不是天理,那是天理被蒙蔽之后的样子!”他猛地抬手,指向窗外夜空:“正如乌云遮月,那黑暗是月亮的本体吗?”“不是!是月亮被遮了!”他再指向堂中悬挂一面八卦镜:“正如镜蒙尘埃,那模糊是镜子的本体吗?”“不是!是镜子被污了!”他语声如金石交击:“心即理,说的是心之本体即是天理,不是说心之一切发用都是天理!”“恶念需要被克治、被去除,恰恰因为它不是天理,而是对天理的遮蔽!”“心之本体易被蒙蔽,故而需时时‘致’其良知,使本体复明!”“这‘致’字,便是功夫所在!”他语声朗朗,一字一句如珠落玉盘:“何谓‘致’?推而至极之谓也。”“良知本明,却不能自明,需人去‘致’。”“如镜蒙尘,需人去擦;如灯被罩,需人去揭。”“擦之、揭之、致之——”“本体复明,天理自现!”他缓缓踱步,目光扫过全场,声音愈发清越:“《大学》言‘欲正其心者,先诚其意’。诚意是什么?就是这‘致良知’的功夫!”“时时省察,念念觉照,不让私欲遮蔽本明!”苏遁目光从众人脸上扫过,那目光里有温度,却也有穿透一切的锐利:“无善无恶心之体,有善有恶意之动!知善知恶是良知,为善去恶是正心!”这四句话落下,如惊雷滚过长空,如利剑划破混沌。把每个人心里模模糊糊想过却说不出的东西,瞬间照亮,清清楚楚摆在眼前。心之本体,原来是“无善无恶”的。那善恶,是“意之动”。而那能知善知恶的东西,叫“良知”。功夫,就是“为善去恶”。明白了。全明白了。刘教授手中的茶盏“啪”地一声滑落,茶水浸湿了衣袍,他却浑然不觉。小主,这个章节后面还有哦,,后面更精彩!可苏遁没有停下。他语声渐沉,却愈发有力:“良知知善知恶的那一刹那,便已含着为善去恶的倾向——”“这叫‘知是行之始’!”“正心为善去恶的每一个动作,都离不开良知明觉的指引——”“这叫‘行是知之成’!”“良知知善,便去行善;良知知恶,便去除恶!”“中间不许有丝毫停顿,不许有丝毫犹豫,不许有丝毫‘我知道但我不做’的自我欺瞒!”“这便是‘知行合一’的真义!”他转回,看向何昌辰,语气平静却不容置疑:“所以,我现在可以回答你最初的问题了——王莽前期谦恭下士,后期谋国篡位,是否真知真行?”“他谦恭下士时,未必不是真知真行。然权势日盛之后,外物纷至,私欲渐滋,那本明的良知,一点一点被私欲遮蔽。”“今日蔽一分,明日蔽一分,积年累月,良知蒙尘愈厚,所知已非当初所知。”“知变了,行自然就变了!”何昌辰讷讷不能言。苏遁再度环视全场:“所以‘致良知’的功夫,不是一次性的,是一辈子的!”“时时省察,念念觉照——”“今天良知明,今天行得正;明天若懈怠,明天就可能行得偏!”“正如曾子所言:‘吾日三省吾身。’省什么?省的就是这良知还在不在、明不明!”他最后道,声音不高,却如晨钟暮鼓,敲在每个人心上:“知行合一,不是把知和行捏在一起,而是它们从来就不曾分开!”“致良知,就是让这从不分开的知行,始终保持本来的光明!”“如此,方是真知,方是真行,方是真儒!”话音落下,满场死一般的寂静。夜风呼啸,烛火摇曳,却没有一个人出声。他们在消化。消化苏遁的这一番“传教布道”。然后,有人开始喃喃重复那四句话:“无善无恶心之体……有善有恶意之动……”声音很低,像是自言自语。“知善知恶是良知……为善去恶是正心……”另一个声音加入进来。紧接着,第三个、第四个……那些喃喃声此起彼伏,像是某种古老的咒语,又像是某种新生的信仰。一个州学学官感叹:“这四句话,把心之本体、发用、知觉、功夫,全说透了!”旁边的学官附和点头:“孟子只说了‘四端’,没说本体如何;《大学》只说了‘正心诚意’,没说良知如何。可他把这些都串起来了!”另一个儒生忍不住插话,声音发颤:“体用觉功,四者一以贯之!清清楚楚,明明白白!”“而且那个‘致’字……”一个老儒捋着胡须,眼中闪烁着思索的光芒,“‘致良知’的‘致’,是把功夫落在实处的关键!王莽之变,不在初心,而在未能‘致’!”“对!”旁边的人猛地一拍大腿,“这个‘致’字,把动静、内外、知行全打通了!”刘教授看向苏遁,目光复杂,声音苍老却清晰:“伊川先生‘人心道心’之说,虽为正论,然人心如何转为道心?私欲如何克去?伊川先生语焉不详。学子们只知‘灭私欲’,却不知从何下手。”“而苏生此论,‘致良知’三字,把功夫落在了实处——时时省察,念念觉照,良知自知善、自知恶,自然为善去恶。”“这不是空谈天理人欲,而是给出了切实可行的‘入门心法’!”旁边州学学官点头赞成:“是啊!程先生说‘灭私欲则天理明’,可私欲如何灭?无非是硬压、硬克,压得住时是君子,压不住时便崩坏。”“而苏生说‘致良知’,不是与私欲硬拼,而是让良知做主——良知明一分,私欲便暗一分,这才是水到渠成的功夫!”另一个老儒捋须叹道:“更妙的是,程先生分‘人心’‘道心’为二,学者往往陷入困惑——这两个心到底如何统一?”“今日听苏生一说,才知根本不存在两个心,只是一个心的明与昏!”“明时即是道心,昏时即是人心,功夫只在一个‘致’字上。这等通透,非大智慧不能道得!”……何昌言站在人群中,听着这些议论,心中酸涩无比。这套‘致良知’之说,自成体系,圆融无碍。程颐之论,需读书穷理、格物致知,那是给天资高绝之人开的路;而苏遁此论,人人可致、时时可行,是把圣学心法,从云端拉回了人间……他看向苏遁,忽然想起自己方才那番引经据典的宏论。此刻想来,竟像是在炫耀家财的富家翁,遇见了点石成金的神仙。这少年……才十三岁啊。一个年轻学子忽然高声道:“程先生把‘格物’讲成格人伦之理,要我们去格天下万物。”,!“可格天下万物,如何能格出人伦之理?这不是缘木求鱼、南辕北辙?”旁边的人立刻接话:“而且,天下万物如何格得尽?格不尽又如何‘豁然贯通’?”“这条路,分明是条死路!”另一人突然站起来,声音因为激动而有些变调:“苏先生说,人伦之理本在心中,不假外求!只需‘时时省察,念念觉照’!”“那岂不是说,我们每时每刻都可以修行?”他自己都没意识到,那句“苏先生”脱口而出时,竟是如此自然。与他讨论的学子们也没觉得不妥,频频点头:“不用皓首穷经,不用穷究万物!”“在做事时、与人交往时,随时都可以‘致’!”“不需外求,只需内照!”“致良知,知行合一,人人皆可行圣人之道!”……议论声越来越多,越来越热烈,仿佛压抑了千年的渴望,终于找到了出口。那些之前还在为程颐辩护的声音,此刻已悄然消退。不是他们不想辩,是辩无可辩。程颐的“二心说”虽高妙,却像一座巍峨的宫殿,美则美矣,可普通人连门都摸不着。而苏遁的“致良知”,就像一盏灯,直接递到每个人手里。你只要提着它走路,就能照见脚下的路。哪个是“入门心法”,一目了然。“那这学问应该叫什么?”众人面面相觑,一时无人能答。忽然,一个年轻学子试探着说:“苏先生论心……心学?”“心学……”有人喃喃重复,眼中渐渐亮起光芒,“对,心学!以心为本,致良知,知行合一——这就是心学!”众人纷纷点头,这个词仿佛天生就该用来称呼这套理论。所有人目光灼灼地看着苏遁,等待着他的定论。他们看苏遁的目光,已经完全不同了。最初,苏遁进场时,众人看他的目光是对“才子”的好奇,还带着几分审视——这才,是真才实学,还是父辈光环?当苏遁当场作出“零落成泥碾作尘,只有香如故”的绝世佳作时,众人看他的目光是对才子的认可和追捧。而现在——所有人的目光里,只剩下了叹服与崇敬。那是一种儒家学子对一位真正的学问家的叹服,对成一家之言的一代大儒的崇敬。云裳抱着琵琶,遥望着那个成为全场焦点的少年,眼神迷离。她或许不能完全听懂那些深奥的辩论,但她能感受到——此刻的苏遁,不再是吟风弄月的才子。而是浑身散发着一种撼动人心的、近乎“道”的光芒。致良知。知行合一。光凭这七个字,这个十三岁的少年,已足以开宗立派。苏遁静静站着,他听着众人的议论,感受着那些崇敬的目光,心中却没有半分得意。心学?他在心里嗤之以鼻。他想建立的,可不是心学。程朱理学,固守“天理”,导致教条主义泛滥,思想日益僵化。阳明心学,空谈“心性”,一路往唯心主义狂奔,最终走入歧途。前人留下的坑,他可不会再跳进去。学苟知本,六经皆我注脚。他苏遁,要用儒家经典,注自己的道!:()老爹苏东坡老婆李清照老铁宋徽宗

章节目录