§Chapter 8 会玩才会学（第1页）

§Chapter8会玩才会学

好的游戏，在孩子获得快乐的同时，还可以帮助孩子开发智力，学到一些小道理。而且，那些被我们玩了无数次的游戏依然很有价值，只要我们在那些游戏里加入新的创意，那么孩子就能在那些小游戏里玩出花样，快乐的同时还能学到知识。

22。把捉迷藏玩出新花样

在工作或是学习结束后，我们大多数人会聚在一起，吃吃喝喝、打个小牌、唱点儿好歌。人们似乎已经遗忘了一些非常经典的小游戏，比如，捉迷藏。其实，捉迷藏是一种很有意思的游戏，能让玩家充满**和想象，并体验到快乐和满足。尤其是跟孩子在家一起玩，那更是非常有趣。

捉迷藏游戏看似简单，一个人或者几个人隐藏起来，另一个人去找，但实际上很有难度，因为家里不是迷宫，很难找到隐藏的好地点。有一段时间，乐乐一做完功课就喊着玩捉迷藏。我问：“为什么如此喜欢这个游戏？”乐乐回答：“我在学校和同学玩儿过，挺有意思的，就想再玩一次。”看来乐乐已经知道游戏的基本玩法了，我也就没有多说什么。当乐乐说完“开始”后，转身就走了，意思是该我找她了。我紧紧跟上，她突然停下了，说：“我还没有藏好呢。”看来乐乐并不太了解游戏的玩法，于是我解释道：“小游戏应该有一些规则，不然玩起来很乱的。”乐乐仰起头，想了片刻说：“规则是你不能跟着我，等我喊藏好了，你才可以找我。”说完又要跑开了。我急忙拉住她的手，说：“玩游戏是双方的事情，要问其他人的意见，我们要平等。”

乐乐又想了想，最后还是让我补充规则。我说：“首先，当你找隐藏地点的时候，我要到另外的地方待着，不能偷看，以示公平。轮到我隐藏的时候，你也要像我一样；其次，为了保证我们的安全，不能为了赢就藏到危险的地方，比如高处。”乐乐表示同意。

我走入一个房间关好门，听到乐乐喊“藏好了”后，我就顺着声音走去，很容易就找到了她。乐乐藏的地方很简单，就在床边。当我看到她的时候，没有马上说“我找到你了”，而是站在一旁看着她。她还会接着喊：“我藏好了，找不到了吧？”当我们四目相对时，我微微一笑，乐乐扑到我怀里，说：“明明找到了也不说，你要一直等着我发现你吗？长时间的等待是一件很可怕的事情。”我哈哈大笑，孩子的话很有深意哦。

接着，我们又玩了很多次，乐乐一会儿藏门后，一会儿藏电脑桌旁，每次被我找到都会兴奋地大叫，玩得很快乐。每次找到乐乐，她还会说一句：“爸爸，我就想让你找到。”我没有说她藏得不高明之类的话，而是鼓励孩子，表扬孩子，说她很善良懂事。

小游戏越玩难度越高。我们决定给游戏设定时间，藏和找都要在有限的时间内完成。孩子还找来了妈妈当帮手。当她们两个人达成统一战线后，乐乐高兴地说：“我找来了一个高手，我们的游戏更好玩儿了。”我到卧室回避，只听乐乐问妈妈：“我到底藏哪里好呢？爸爸好像电子侦察机，我藏哪他都能找到。”我心想，小家伙还会玩比喻了，爸爸不是侦察机，也没有安装全球定位系统，只是根据简单的分析判断就找到了你。

乐乐和妈妈商量完毕，该我找了。我首先以乐乐的思维为寻找依据。结果不可行，因为没有找到她。接着，我把目光转向妻子。我微笑，妻子也微笑，我一脸疑问，妻子也一脸疑问，我有点泄气，妻子显得很无奈。我开始观察妻子，她一直坐在那看电视，没有任何异常。

于是，我马上在各个房间展开大搜索，反复三次后仍旧没有找到孩子。忽然听到：“爸爸，我在这里。”乐乐从一个房间跑出来，拉着我到一个柜子前，柜子里面全都是玩具。她说：“我刚刚就藏在玩具的后面，你刚才打开柜子的时候，我可紧张了，只是你没有接着找下去，为什么不接着找呢？”我回答：“我找不到啊，只能自动放弃游戏了。”乐乐马上说：“爸爸没有找到我，我就找爸爸，这也是捉迷藏，还是高级别的。”我点点头，孩子的话让我感到意外，但是我很欣慰，孩子说得很对，让我很感动。妻子高兴地看着我们，一家人哈哈大笑。小游戏不但玩出了新花样，还加深了情感。

接下来，乐乐开始找我。我藏在了窗帘后面。为了不让乐乐看到我的脚，我特意站在一个小塑料凳上，她发现疑点后，蹲下用小手指抓我的脚，说：“爸爸，这是谁的大脚啊？”然后，我们一家人又是一阵大笑。

为了把游戏的趣味性扩大，我会趁乐乐到其他房间时，跑到她出发的地点，并透过小门缝看着她找来找去的样子。她偶尔也会问妈妈见到我没有，妈妈告诉她“这个要靠自己来完成，不能作弊”。找了一会儿之后，乐乐开始喊道：“爸爸，我找不到你了。”当她回到原点的时候，我俩相视而笑，拥抱在一起。后来，我没有地方藏了，只能重复藏在一个地方。乐乐指着自己藏过的地方，说：“这里、那里都能藏。”看着孩子那可爱的模样，我想，一定要爱她如生命。

捉迷藏玩到这里，我们觉得还没有尽兴，后来我们又玩了藏小物品的游戏，同时也缩小了寻找范围，还可以友情提示。在玩的过程中，乐乐始终咯咯笑着，因为这些对于她来说是一件非常有意思的事情。最后，我们把游戏推到了一个高点：我们在不同的地方写出心里话，然后找到这些话。

我和乐乐分别回到自己的房间，10分钟后我们到对方的房间开始寻找。又是一个10分钟，我们坐在客厅里，乐乐说找不到爸爸写的话，我微笑着告诉她：“我的话就是爸爸爱你，这种爱你能听到，还可以看到，感觉起来更是非常幸福的。现在请参观自己的房间，非常神奇哟。”乐乐一进房间就快乐地跳起来，大叫道：“这是我爱看的小画报，那是我想买的电子琴，这是我喜欢的练习本，那是我喜欢吃的小美味，好多好多呀！”乐乐刚才写的和经常说的，包括心里想的，这一刻全部实现了。我早已把这些小礼物准备好了，就想在一个恰当的时间送给她。正好借着游戏的机会，让孩子在快乐中得到满足。一个简单的捉迷藏的小游戏，在做了一些小改变之后，我们玩得不亦乐乎。看着乐乐洋溢着幸福的笑脸，我的心里比蜜还甜。

作为家长，无论多忙，也要抽出一点时间，多花点心思陪孩子一起玩玩游戏，即使是那些玩过很多次的游戏依然可以玩出新感觉，只要我们用心，孩子就会更开心和快乐。父母陪孩子一起做游戏，不但可以帮助孩子开动脑筋，还能增进亲子感情，更重要的是还能在无形中赋予孩子成长的力量，何乐而不为呢！

23。跟孩子一起表演童话剧

在大街上或是学校附近，我们会看到很多家教小广告，宣传语也相当吸引人，比如，为了不让你的孩子输在起跑线上，早期学这个那个，我们的教师是育子专家，自己的孩子正在读某某名校。

我认为，什么年龄做什么事情，早期教育应该多注重趣味性，让孩子自然而然走入多姿多彩的生活，而不是多上几个培训班、多请几个家教，把孩子完全禁锢在一个学习学习还是学习的状态中。

我决定别出心裁，让孩子既能感到快乐，又能学到知识，两不耽误。有一次，我带孩子去看了一场童话剧，这种剧往往充满奇思妙想，非常美好，而大家对于美好的事物都很向往，希望有一天可以变成现实。遗憾的是，演出的童话剧多是以前的，虽说堪称世界经典，但在网络时代的今天，已经没有那么多人关注它们了。虽然我也觉得这些东西有点过时，但是，我还是想从中找一些好点子，再加入一些新的创意，和孩子一起表演童话剧。

妻子笑了，问：“怎么表演？”我说：“乐乐学校最近有个表演活动，邀请家长和孩子们参加助兴，而且地方电视台也举办了家庭才艺大赛，形式不限，我们都报了名。”妻子说：“原来你早就有所准备了。”

我们的童话剧名字是《时空旅行》，虽然这是一个老名字，但是我们做了非常别致的设计。比如，我们的关键词为：现代、智慧、幽默、哲理、思辨。而且要求用玩的心态来演，不必害怕出丑，要把潜在的才能激发出来。

虽然这是在参加比赛，但是演出之前，我没有精心策划，也没有进行排练，因为我觉得即兴发挥才能极大地激发孩子的兴趣和潜能。而且，我也没有具体讲怎么去演，谁该做什么，不该做什么，只讲了主题：我们很想知道星空的奥妙，非常渴望去研究生命的成长，历经无数次磨炼后，我们终于学会了穿越时空的本领，能够变幻形体，适应各种环境，变得无所不能。

节选如下：

乐乐（非常着急）：爸爸，我觉得我们的生命太短暂，我们应该在有限的时间内对自己进行拯救，然后穿越时空，做任何想做的事情。

爸爸（沉思片刻）：孩子，我正在研究这个问题。

乐乐（注视天空）：你是从哪方面开始研究的？

爸爸（神情严肃）：我先从星空开始，然后是地球，接下来是我们，当我研究明白之后，我们就会飞离地球，飞向星空，无所不能。

乐乐（微笑）：妈妈，你和科学院的叔叔阿姨应该支持爸爸的工作啊！

妈妈（点头）：我们科学院一直在发射新型飞行器，最远的都飞出太阳系了。