§Chapter 7 好爸爸最会帮孩子学到更多更多（第1页）

§Chapter7好爸爸最会帮孩子学到更多更多

我们常说，活到老，学到老。因为值得我们学习的东西实在太多了，根本学不完。其实，我们除了能从教科书中学到知识外，还能从生活中捕捉更多养分，滋补我们的生命，让我们的人生异彩纷呈。所以，我们有必要帮助孩子用全新的眼光认识生活，了解世界，让其人生更加丰富多彩。

19。过充满疑问的生活

每个孩子的心里都有十万个为什么，乐乐也不例外。有一天，乐乐说：“我们都是人，可为什么不一样？有好人有坏人，有富人有穷人，有人爱好和平，有人总是打仗，大家不能都是好人，都是富人，都爱好和平吗？”

这是很多孩子想提的问题，确实不好给出一个合适的答案。有的家长可能不去理会孩子，觉得这样的问题很无厘头；有的家长也许会直截了当地告诉孩子，很多问题都是没有答案的，况且你只是一个小孩子，不用关心那么多事；有的家长可能会大怒，问那么多没用的干什么，别人怎么活你就怎么活好了，祖祖辈辈都这样，你偏要问个究竟有什么意义。

面对乐乐的疑问，我虽然不能立刻就给出一个满意的答案，但是我也不想打击孩子的好奇心和求知欲。况且，我觉得乐乐挺伟大的，所以我更不可以回避或是讽刺她，我必须鼓励她直面生活的疑问，教会她解决疑问。

在自然界中有一个庞大的生态系统，所有的生物为了生存一直在无止境地争斗着，比如老虎会吃掉弱小的兔子，兔子会吃掉一些毫无抗争能力的植物。当然，人也要经历这个过程，我们可以驯化海豚，能养小猫小狗等等，所有生物的力量都不是均等的，人也一样，所以，我们没有达到都是好人、都是富人、都和平的高度文明的程度。

我说到这里，乐乐又问：“那么，是不是就达不到了？”我没有直接回答，想让孩子自己来谈谈这个问题。而且，我还鼓励她说：“如果你说得好的话，也许我们很快就会达到高度文明的程度呢！”乐乐说：“我相信能够达到！”我微微一笑，问：“怎么达到？”乐乐回答：“只要我们不去逃避这些问题，认真思考，想办法解答，就一定会得到我们想要的生活。”我鼓掌，那我们具体怎么做呢？我列举了三个例子：

（1）如何都是好人？让好人都有好命运，小朋友可以理解为做好人过的就是幸福人生。

（2）如何都是富人？给所有人勤劳致富的机会，小朋友可以理解为热爱劳动就会富有。

（3）如何都和平？把争斗式发展改变为合作前行，小朋友可以理解为打来打去不如互帮互助。

以上是爸爸的具体做法，那么乐乐的具体做法是什么呢？孩子没有举例，而是讲了一个秘密：“一天晚上我和妈妈回家时，路过一条小街道，黑乎乎的什么也看不清楚，非常害怕。我说如果爸爸在就好了，能保护我们。妈妈却不让我给你打电话，担心打扰你工作。然后我就想起了太阳，它一出来一切都变得明亮了，如果我和太阳是好朋友的话，我就可以请它过来把这里照亮，路过的人就都不会害怕了。由此我也想到，平时我应该交很多像太阳一样的好朋友，一起做好人好事，一起帮助大家富有起来，用自己的热情唤醒人们心中的美好，让和平永远。”

“孩子，你太棒了！”我惊讶道，“帮助大家就等于帮助自己，和像太阳一样的好朋友在一起，光明灿烂的明天一定会更快到来！”“对啊，对啊！”乐乐也兴奋地跳了起来。我们解决了一个大问题，感到非常开心，于是击掌庆祝。

我认为，孩子有疑问是好事，证明他有自己的想法；孩子疑问多也是正常的，家长千万不要嫌麻烦，而是应该帮助孩子去寻找问题的答案，找到解决的办法。我们只有正视了生活的疑问，打败了自身的懦弱，才能战胜愚昧，迎来和平美好的幸福生活。

20。为孩子营造自由、自觉、自愿学习的氛围

大家都知道“井底之蛙”的故事，它告诉我们，一个人在一个地方住久了，思路难免受限制，从而以为自己的天空很了不起，实际上你很可能是把小河流当成了大海洋。人要想开阔视野，学到更多的知识，就不应该把自己局限在自己的小世界里，而是要去寻找更广阔的天空，始终与外界保持充分联系。

如今，越来越多的人开始追求自由、自觉、自愿。比如，人们可以自由发展事业，能够自觉维护文明，并自愿参加救助。只是，怎么做好它们呢？请看下面的生活小情节：

当我们四处流浪时，渴望安居乐业；当我们单身已久时，渴望爱情来临；当我们拥有很多时，总觉得还缺少什么；当亲爱的小宝宝出世了，我们的生活就变得更加快乐幸福了。

很多家长会强烈关注孩子的未来。我们也曾想过：让孩子学经济吧，这是个大热门，或是开发产品，争取全球热销，或是进国家单位，待遇好保障多，或是当个老师，有长长的假期。后来，我们更浪漫地想象着，小宝贝一会儿当上了舞蹈家，征服了世界的眼睛，一会儿成了军人，保卫国家的安宁，一会儿成了一个医生，治好了人们的疾病，让我们能够多些时间在这个世界上享受美好生活……

当然，在父母的心中，最美好的事情是孩子可以自由、自觉、自愿地做事情，长大后成为社会的栋梁之才。因此，为了让孩子可以拥有最浪漫的人生，我们要在生活的点点滴滴中实践自由、自觉、自愿。

孩子在成长中，有不少让家长头疼的事情。比如，在吃饭的问题上，乐乐和我玩过小花招，当饭菜很平常时，她会发愁地看着我们，然后找理由不吃。怎么办？要不要单独给孩子做一顿饭呢？可是爸爸妈妈工作一天了，身心疲惫，基本不会再做一次，但是又担心孩子吃不好饭，营养不良。其实，我和大家的想法一样。不过我又想，一日三餐都是必不可少的，孩子如果吃那顿，不吃这顿，营养摄入也不均衡，不利于孩子的健康。我对孩子说：“吃不吃是你的自由，我们不勉强，不过，最好还是吃一点，因为你正是长身体的时候。如果一会儿你想吃了，我再把饭热一遍。”

一听到自由，乐乐兴奋地对我们说：“我要自由，我喜欢！”然后，她冲到卧室拿出小零食开始大吃起来。现在的零食五花八门，很吸引人，但吃多了影响健康，只是乐乐还不清楚这些，不过我相信她慢慢就会明白。

自从乐乐有了吃零食的自由后，她就开始大量吃零食，一段时间过后，乐乐经常说肚子难受，力气也有点不足，更有趣的是她会照镜子、量身高、称体重，问身体为什么越来越不舒服。我说：“继续体验你的自由，直到自己找到答案。”