§Chapter 6 给孩子最棒的语言天赋（第1页）

§Chapter6给孩子最棒的语言天赋

对于孩子来说，语言是提高智力的垫脚石。而且良好的语言表达能力还有助于孩子进行人际交往，展示自身素养。能说话，会说话，说好话，会让孩子成为一个优秀的人。所以，如何培养孩子，让其具备优秀的语言表达能力是每位家长都必须重视的问题。从会说话、能对话、可写作三方面帮助孩子学习语言，其优秀的语言天赋就会得到最大限度的开发，智力也会得到提高。

16。教孩子正确说话

大家普遍认为说话是一件简单的事情，张口就来。其实，说话是一门艺术，有很多讲究。正确的表达不但是自我能力的一个展现，也会给他人留下很好的印象。所以，从小培养孩子的语言表达能力尤为重要。但是孩子在学习说话的过程中会不可避免地出现很多错误，这时就需要家长帮助孩子纠正错误，教孩子正确说话。

例1：我虽然是家长，但是也有一些事情会表现极差，结果遭到孩子的嘲讽。

一次，乐乐教我玩了个小游戏，我怎么也玩不好，她嘲讽我说你是不是一直以为自己是万能的，这回怎么不行了？我听着特别难受，怎么办？要让孩子快速明白嘲讽别人是件很不礼貌的事！便也嘲讽道：“一个猴子的游戏，我根本就不想跟你玩。”乐乐马上跳起来，叫嚣：“你是一个坏爸爸，你嘲讽我！”我哈哈一笑，把乐乐拉到怀里，说：“请控制你的情绪，你现在需要想一想，是谁先嘲讽谁的？被嘲讽的人听到你的话后是不是容易火冒三丈？一旦火冒三丈了，就有了引发争吵的可能性。”乐乐眨了眨眼睛，说：“爸爸，我知道了，嘲讽别人是不对的。”

例2：因为我是家长，孩子有求于我时会说一些稍显卑微的话。

一次，乐乐放学回到家，第一句话就是：“爸爸，求求你，帮我一个忙吧。”我惊诧地问：“为什么是求求？而不是谈谈呢？”乐乐告诉我，在学校需要帮忙时，同学们都喜欢有求于别人，她已经被感染了。我忽然无语，怎么才能让孩子不卑微地说话呢？我略微思考了一下，做了一个求求的动作：我把头垂得极低，表情痛苦地请求孩子帮一个忙。乐乐赶忙把我的头抬起，说在她心中我就像个超人，不愿看到我低三下四的可怜样。我暗自一笑，说：“孩子，你在我心中也是个超人，别再求求我了。”乐乐立刻醒悟，说：“我们开始谈吧，我需要你帮我把我的手表的时间调准确。”然后，我快速地帮孩子调好了时间。

例3：我做了一点小事情，孩子就开始奉承我。

一次，我把坏了的水龙头换掉了，孩子马上吹捧起我来，说我无所不能，是真正的超人、太厉害了等等。理由是有一回我不在家，也是水龙头漏水了，她和妈妈处理不了，只好找别人，结果还给了人家几十元的劳动费。

我知道孩子奉承我是因为我解决了一个她和妈妈都解决不了的难题，但是也不足以让孩子如此奉承我。如果她养成奉承人的习惯，对她以后的成长是非常不利的。可是，我该怎么让孩子不再奉承呢？

正巧，乐乐刚刚做好一道难题，我就对她说：“你真是一个数学家，这个世界上没有你不会做的习题。”乐乐马上捂住我的嘴，不许我这么恭维她，不好听。说她只不过做了一道小小的数学题而已，还有很多更难的题在等着她呢。

“我这么说你，就是在奉承你，因为我之前修好水龙头的时候，你就是这么奉承我的。”“是吗？”乐乐指着自己，“我这么说话是不对的，以后我会注意的。”

例4：孩子的一言一语显得极其消沉，似乎美好的未来已经死亡。

一次，孩子告诉我因为他们班的成绩没有名列前茅，老师表示对大家很失望，于是他们也很失望和难过。

“哦？”我一脸疑问。“爸爸，你知道吗？”乐乐有气无力地说，“失望的滋味真不好受，感觉末日已经来临，再学下去也毫无意义。”我越听问题越大，急忙说：“乐乐，一次考试的成绩存在很大的偶然性，不能代表以后也会不好。我们一般喜欢用星光闪耀形容一个人的前途，而你和你同学的前途被星光照得闪闪发亮，哪里来的失望呢？”乐乐想了想说：“我还这么小，失望只是暂时的，我要永远充满希望。”

例5：孩子编造了一个谎言，试图隐瞒自己的过错。

一次，老师打电话问我乐乐的检查书是不是我签的字。我连忙问什么检查书，我对这个事情一点也不清楚。经过和老师交流确认后，得知乐乐和同学发生了争执，双方还动了手，老师要求双方写检查，并让家长在检查书上签字并教育孩子。结果，乐乐请好朋友胡乱签了我的名字。

我意识到，孩子开始说谎了。怎么办？打骂？惩罚？

晚上，乐乐一回到家就抓起一个苹果大口吃起来。我把她叫到身边，问：“你不是向我保证过回家后先洗手再吃东西吗？”

“我保证过吗？”乐乐一脸疑问。“是啊，你还写过保证书呢？”我回到卧室在一张纸上写了几句话，并签了乐乐的名字，然后递给她。乐乐仔细看看，喊道：“保证书不是我写的，爸爸骗人。”“一定是你写的，你还签了字。”我指了指保证书上的署名。“爸爸，你能不说谎吗？难道你看不出来那个笔迹不是我的？”这时，我拿出老师给我的检查书，问乐乐这个笔迹是谁的。乐乐低下头，承认了自己的错误，并保证以后不会再说谎了。

还有的时候，乐乐说话发音不清晰，或者故意说一些含糊不清的话，我们也都会及时帮其纠正，提醒她要好好说话，因为这是正确说话的大前提，我们是绝对不能忽视的。

说话的重要性是不言而喻的，所以，教孩子会说话，说好话，用正确的方式挖掘孩子的语言天赋，是每位家长都必须重视起来的一个问题。当孩子在他人面前妙语生花的时候，那也是我们无比欣慰和骄傲的时刻。

17。帮助孩子提高对话能力

当孩子会说话了，就要与人沟通交流，进行对话。对于孩子来说，对话是说话的一个升级，不但要有自我表述，还要回应对方。生活中，能够在一段对话中表现得非常出色的人，不仅可以向人展示个人的素养，还会在无形中对他人产生非常重要的影响，比如下面这个例子。

有大师想建立星球文化，但是他深知，如果他只是召开新闻发布会，说我们虽然同在一个星球，但是文化的差异极大，已经阻碍了大家广泛而又深远的合作，我们急需建立一种星球文化，让所有的学习和劳动都为我们的星球而服务！那么，内容再好的新闻发布会也难以引起各方关注。所以，他参加了国际文化论坛，和许多大人物进行了对话。