义乌教育是谁提出的
吴一舟其他已完结
本书是一部全面反映义乌教育的起源、发展、兴盛和现状的著作。它对义乌教育的人文环境、教育思想的演变、教育体系和重要教育家(学人)都有所阐述，在此基础上，以时间顺序为基本脉络，较为全面地反映了自宋代以来直至本世纪初义乌各历史时期教育领域的方方面面，特别是对近现代义乌的教育状态有较为详实的描述。同时，通过对义乌教育的全面阐述，也折射了同一时期全省乃至全国的教育形势和面貌。为了读者更真切地感知义乌教育的变迁，本书专门附上《义乌教育大事记》，以方便读者了解和查阅各历史时期的重大教育事件。11年义务教育 义乌教育门户网 义乌市教育集团 义乌教育门户网站 义乌教育是多少年 义乌教育概念 义乌教育是谁提出的 义乌教育质量怎么样 义乌教育发展
最新章节：后记
更新时间：2026-02-06 18:45:15
- 后记
- 参考文献
- 附件 义乌教育大事记
- §第六节 各类教育方兴未艾
- §第五节 教师队伍建设卓有成效
- §第四节 教研活动成效显著
- §第三节 思想和课外教育丰富多彩
- §第二节 教育质量进一步提升
- §第一节 各级学校全面发展
- 第九章 多元化教育的蓬勃发展
- §第四节 各类教育的全面恢复和发展
- §第三节 教育领域的拨乱反正
- 内容提要
- 绪论
- 第一章 旧制教育的发端与兴盛
- §第一节 地方教育的发端与越文化
- §第二节 教育思想的演变
- §第三节 义乌的旧制教育
- §第四节 古代的义乌学人和教育家
- 第二章 宋元时期的教育
- §第一节 理学教育思想的演进
- §第二节 教育格局的形成
- §第三节 书院教育的第一次繁荣
- §第四节 科举入仕的成就
- 第三章 明清时期的教育
- §第一节 从专制到实学的教育思想
- §第二节 繁荣的学校体系
- §第三节 成熟的教育制度
- §第四节 多元的教育成就
- 第四章 新式教育的发展
- §第一节 教育格局的初步形成
- §第二节 初等教育的发展
- §第三节 中等教育的发展
- §第四节 社会教育的发展
- 第五章 近代教育体系的形成
- §第一节 学制的演变
- §第二节 教学内容的设置
- §第三节 教学改革与课外活动的展开
- §第四节 思想品德与行为规范的教育
- 第六章 近代教育的管理与研究
- §第一节 教育行政管理
- §第二节 教职员工的管理
- §第三节 教育督导
- §第四节 教学研究活动
- 第七章 社会主义教育制度的建立
- §第一节 旧教育的改造与新教育方针的确定
- §第二节 各类学校的调整与发展
- §第三节 管理与教学工作的调整
- §第四节 教学研究与课外教育的实施
- 第八章 教育事业的曲折徘徊
- §第一节 文化大革命对教育的全面冲击
- §第二节 动乱中的教育革命
- §第三节 教育领域的拨乱反正
- §第四节 各类教育的全面恢复和发展
- 第九章 多元化教育的蓬勃发展
- §第一节 各级学校全面发展
- §第二节 教育质量进一步提升
- §第三节 思想和课外教育丰富多彩
- §第四节 教研活动成效显著
- §第五节 教师队伍建设卓有成效
- §第六节 各类教育方兴未艾
- 附件 义乌教育大事记
- 参考文献
- 后记