高效管理、协同应变

肖胜萍其他已完结

高效管理、协同应变学习,无论是对于个人还是民族,意义都是重大的。时期是学习的黄金期。尽早让孩子认识到学习的真正意义,激发孩子学习的主动性,让孩子从学习中获得乐趣,对孩子的一生都有很大的帮助。本书采用“故事教育法”的方式,针对孩子在学习过程中随时发生的情况,把各种教育的道理蕴含在故事中,通过一百多个生动有趣的故事孩子在轻松愉快的氛围中感受到学习的乐趣,培养孩子好学向上的习惯,让孩子在学习的过程中渐入佳境。在故事里,孩子能够领略到学习是一件美妙的事情,更是一件快乐的事情。只要让自己置身其中,就可以发现沿途的美好风景。

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更新时间:2026-02-03 20:13:35

《高效管理、协同应变》最新章节

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《高效管理、协同应变》章节目录

前言
第一章 权责制管理
中小企业实行权责制的意义
实行权责制对企业的作用
权责制缺席的可能后果
权责制的主要原则
权责制是一份个人誓言
为结果负责
需要个人判断和决策的空间
权责不可分摊或预设条件
组织整体的权责属于每一个人
没有后果的权责制毫无意义
权责协定的撰写
确定事业焦点声明
撰写特定权责和通用权责
缔结支持协定
创造量度
设定目标
协商后果
长青计划
权责协定如何着手 从上层开始
从赢家开始
从自己开始
人员的报酬原则
集中的原则
等级制度原则
秩序原则
公平原则
人员的稳定原则
首创精神
团队原则
中小型企业实施权责制的注意事项 风险
阴影
借口
第二章 企业的质量管理
质量管理的神话与误区 质量管理的神话
误区
品质不良的种种状况 企业内与企业外的瑕疵
明显存在的与潜在的瑕疵
企业提升产品质量的步骤
了解顾客需求
预防产品出现瑕疵
尽快找出瑕疵
协调合作有效地解决问题
5S活动与质量管理
5S的内容
5S的推行场所
推行5S的好处
如何开展5S活动
ISO9000与质量管理
什么叫ISO9000
ISO9000族的构成
推行ISO9000族标准的方法
5S活动与实施ISO9000族标准的关系
第三章 企业的危机管理
危机分析
何事 what
何时when
为何why
何人 who
危机的类型及诊断工具
危机的类型
危机类型的诊断工具
危机的阶段及诊断工具 危机的阶段
危机阶段的诊断工具
危机的系统及诊断工具 危机的系统
危机系统的诊断工具
危机的利益关系人及诊断工具
危机的利益关系人
危机利益关系人的诊断工具
理想的危机管理架构
策略行动
技术与结构的行动
评估及诊断行动
沟通行动
心理与文化行动
危机处理
隔离危机
处理危机
消除危机后果
维护企业形象
康泰克遭遇PPA磨难
PPA磨难为何磨之不倒
冠生园事件一损俱损
民族企业亟待武装危机意识
第四章 项目管理 项目执行工作的管理 为项目的执行作准备
招聘咨询并监督其工作
采购物资与订立合同
工程或设备安装的监理
费用的控制
提取贷款资金
控制项目变化
项目的监理与控制
项目监督与控制的程序
拟定项目进展报告
项目的沟通以及信息管理
沟通的方式
沟通的改善
项目沟通管理的定义与特征