附录3 幼儿自我控制游戏活动方案举例（第3页）

游戏名称：投圈走路。

目的：在游戏中锻炼自觉遵守游戏规则。

玩法：

（1）幼儿手拿两个圈站在起点。

（2）游戏开始，每人将手中的一个圈放在身前的地上，两脚踏进，再把另一个圈放下两脚踏进，依次向前动，看谁先走到终点。

规则：脚不能踩到圈以外的地面上。

3。坚持性

游戏名称：小狗找骨头。

目的：培养幼儿在游戏中克服困难。

玩法：幼儿站在起跑线上，爬过草地，跳过小河，到对面的地方找骨头。

规则：路过草地要爬，小河要跳，不能跳到水里，否则重新回到起点。

4。自我延迟满足

游戏名称：时间停止。

目标：通过游戏使幼儿懂得顾全大局服从教师命令，自觉放弃眼前的快乐。

准备：老鹰头饰一个，母鸡头饰一个，小鸡头饰若干。

玩法：幼儿在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，教师在幼儿玩到最高兴时喊“时间停止”，幼儿听到口令后立即停止运动，保持目前动作。听到教师发出“时间运行”的命令后继续游戏。

规则：听到教师的口令后，不执行者取消游戏资格。

二、中班幼儿自控能力培养游戏活动

（一）运动性游戏

1。冲动抑制性

游戏名称：木头人。

目标：在角色游戏中培养幼儿能较长时间保持不动的自制能力。

玩法：小朋友们站在操场上，和教师一起说“山山水水我们都是木头人，谁也不许动一下。”这时，大家都做出自己喜欢的动作。

规则：如果在规定的范围内，小朋友们在没收到动的信号时不能做其他动作，如果做了别的动作，就算犯规，接下来的游戏就不能继续参加。

2。自觉性

游戏名称：连环鱼。

目标：

（1）发展幼儿动作的准确性和对手的控制能力。

（2）培养幼儿在无人监督的情况下，也能遵守游戏规则的自觉性。

准备：用纸卡做成不同颜色的鱼，每条鱼的嘴上都装有一个小圆环，尾部装有小铁钩并平均分成四组，钓鱼竿四个。

玩法：幼儿分组参加游戏，各持钓鱼竿钓鱼，钓起鱼后再用鱼钓鱼，依此类推，各种颜色的鱼只能钓一条，最后钓的鱼多者为胜。

规则：

（1）幼儿钓鱼时，各颜色的鱼只能钓一条。

（2）在游戏时，老师会有意识地离开，在无人监督的情况下，幼儿要遵守游戏规则。只能用鱼竿钓鱼，不能用手去碰鱼。

3。坚持性

游戏名称：小蚂蚁进洞。

目标：练习幼儿爬和套圈的动作，培养幼儿养成持之以恒的好习惯。