创业基础课程创业计划书
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教育部日前出台了《普通本科学校创业教育教学基本要求》，这是各高校开展创业教育教学活动的规范性文件，也是检验创业教育教学的重要标准。《创业基础》是由教育部高教司根据文件精神组织编写的高等学校创业教育示范教材。本书编委会由“创业基础”教学大纲的起草专家组成员组成，确保权威性、科学性、针对性、可读性。教材编写专家研究创业教育多年，既有理论深度又有实践维度，汇集了目前中国高校创业教育的最新经验，也充分吸收了国际上特别是发达国家创业教育方面的最新研究成果进展，是全国创业教育教学的代表作。
最新章节：二创业计划的内容
更新时间：2025-11-24 14:15:49
- 二创业计划的内容
- 一创业计划的作用
- 第一节 创业计划
- 第五章 创业计划
- 三创业资源开发的推进方法
- 二有限创业资源的创造性利用
- 一不同类型资源的开发
- 第三节 创业资源管理
- 四创业融资的选择策略
- 三创业融资渠道
- 二创业所需资金的测算
- 一创业融资分析
- 第一章 创业创业精神与人生发展
- 第一节 创业与创业精神
- 一创业的定义与功能
- 二创业的要素与类型
- 三创业过程与阶段划分
- 四创业精神的本质来源作用与培育
- 第二节 知识经济发展与创业
- 一经济转型与创业热潮的关系
- 二创业活动的功能属性
- 三知识经济时代赋予创业的重要意义
- 第三节 创业与职业生涯发展
- 一狭义和广义的创业概念
- 二创新型人才的素质要求
- 三创业能力对个人职业生涯发展的意义和作用
- 第二章 创业者与创业团队
- 第一节 创业者
- 一创业者
- 二创业者素质与能力
- 三创业动机的含义与分类
- 四产生创业动机的驱动因素
- 第二节 创业团队
- 一创业团队及其对创业的重要性
- 二创业团队的优劣势分析
- 三组建创业团队的策略及其后续影响
- 四创业团队的管理技巧和策略
- 五创业团队领导者角色与行为策略
- 六创业团队的社会责任
- 第三章 创业机会与创业风险
- 第一节 创业机会识别
- 一创意与机会
- 二创业机会与商业机会
- 三创业机会的特征与类型
- 四创业机会的来源
- 五影响机会识别的关键因素
- 六识别创业机会的一般过程
- 七识别创业机会的行为技巧
- 第二节 创业机会评价
- 一有价值创业机会的基本特征
- 二个人与创业机会的匹配
- 三创业机会评价的特殊性
- 四创业机会评价的技巧和策略
- 第三节 创业风险识别
- 一创业风险的构成与分类
- 二系统风险防范的可能途径
- 三非系统风险防范的可能途径
- 四创业者风险承担能力的估计
- 五基于风险估计的创业收益预测
- 第四节 商业模式开发
- 一商业模式的定义和本质
- 二商业模式和商业战略的关系
- 三商业模式因果关系链条的分解
- 四设计商业模式的思路和方法
- 五商业模式创新的逻辑与方法
- 第四章 创业资源
- 第一节 创业资源概述
- 一创业资源的内涵与种类
- 二创业资源与一般商业资源的异同
- 三社会资本资金技术及专业人才在创业中的作用
- 四影响创业资源获取的因素
- 五创业资源获取的途径与技能
- 第二节 创业融资
- 一创业融资分析
- 二创业所需资金的测算
- 三创业融资渠道
- 四创业融资的选择策略
- 第三节 创业资源管理
- 一不同类型资源的开发
- 二有限创业资源的创造性利用
- 三创业资源开发的推进方法
- 第五章 创业计划
- 第一节 创业计划
- 一创业计划的作用
- 二创业计划的内容
- 三创业计划的基本结构
- 四市场调查的内容和方法
- 第二节 撰写与展示创业计划
- 一研讨创业构想
- 二分析创业可能遇到的问题和困难
- 三凝练创业计划的执行摘要
- 四把创业构想变成文字方案
- 五创业计划书的撰写和展示技巧
- 第六章 新企业的开办
- 第一节 成立新企业
- 一企业组织形式选择
- 二企业注册流程
- 三企业注册相关文件的编写
- 四注册企业必须考虑的法律与伦理问题
- 五企业选址策略和技巧
- 六新企业的社会认同
- 第二节 新企业生存管理
- 一新企业管理的特殊性
- 二新企业成长的驱动因素
- 三新企业成长管理的技巧和策略
- 四新企业的风险控制与化解
- 主要参考文献
- 后记
- 第二节 创业机会评价
- 一有价值创业机会的基本特征
- 二个人与创业机会的匹配
- 三创业机会评价的特殊性