第二节 教育思想遗产（第5页）

4。杜威：《民主主义与教育》，王承绪译，人民教育出版社，1990年。

[1]《论语·阳货》。

[2]《论语·述而》。

[3]《论语·卫灵公》。

[4]《论语·里仁》。

[5]《论语·述而》。

[6]《论语·宪问》。

[7]《论语·子路》。

[8]《孟子·公孙丑上》。

[9]《朱子大全·读书之要》。

[10]陶行知：《什么生活教育》，胡晓风等编：《陶行知教育文集》，四川教育出版社，2005年，第464页。

[11]陶行知：《教学做合一下之教科书》，胡晓风等编：《陶行知教育文集》，四川教育出版社，2005年，第390页。

[12]吴元训编：《中世纪教育文论》，人民教育出版社，1989年，第438页。

[13]华东师范大学教育系、浙江大学教育系编著：《西方古代教育论著选》，人民教育出版社，2001年，第387页。

[14][捷]夸美纽斯：《大教学论》，傅任敢译，人民教育出版社，1984年，第112；107；93页。

[15][捷]夸美纽斯：《大教学论》，傅任敢译，人民教育出版社，1984年，第112；107；93页。

[16][捷]夸美纽斯：《大教学论》，傅任敢译，人民教育出版社，1984年，第112；107；93页。

[17][英]洛克：《教育漫话》，傅任敢译，人民教育出版社，1985年，第71；24；24；138页。

[18][英]洛克：《教育漫话》，傅任敢译，人民教育出版社，1985年，第71；24；24；138页。

[19][英]洛克：《教育漫话》，傅任敢译，人民教育出版社，1985年，第71；24；24；138页。

[20][英]洛克：《教育漫话》，傅任敢译，人民教育出版社，1985年，第71；24；24；138页。

[21][德]赫尔巴特：《普通教育学·教育学讲授纲要》，李其龙译，人民教育出版社，1989年，第12页。

[22]吕达等主编：《杜威教育文集》，第4卷，人民教育出版社，2008年，第5页。

[24][德]马克思：《哲学的贫困》，《马克思恩格斯选集》，第1卷，人民出版社，1972年，第124页。

[25][德]恩格斯：《反杜林论》，《马克思恩格斯选集》，第3卷，人民出版社，1972年，第322页。

[26][德]恩格斯：《共产主义原理》，《马克思恩格斯选集》，第1卷，人民出版社，1972年，第223页。

[27]《马克思恩格斯全集》，第23卷，人民出版社，1972年，第530页。

[28]杨贤江：《新教育大纲》，任钟印主编：《杨贤江全集》（第三卷），河南教育出版社，1995年，第271；415；424；266页。

[29]杨贤江：《新教育大纲》，任钟印主编：《杨贤江全集》（第三卷），河南教育出版社，1995年，第271；415；424；266页。

[30]杨贤江：《新教育大纲》，任钟印主编：《杨贤江全集》（第三卷），河南教育出版社，1995年，第271；415；424；266页。

[31]杨贤江：《新教育大纲》，任钟印主编：《杨贤江全集》（第三卷），河南教育出版社，1995年，第271；415；424；266页。

[32]吴式颖等编：《马卡连柯教育文集》，上卷，人民教育出版社，2005年，第313；143页。

[33]吴式颖等编：《马卡连柯教育文集》，上卷，人民教育出版社，2005年，第313；143页。