附录二 哈佛大学的核心课程（第8页）

SPU20。什么是生命？从夸克到意识

SPU21。宇宙星球测量学

SPU22。科学的整合：从大爆炸到雷龙及其他

SPU23。光和物质的本质

SPU24。技术与社会导论

SPU25。能源：观点、问题与前景

SPU26。基础航海学

SPU27。科学与烹饪：从高级烹饪术到流体科学

SPU28。看不见的世界

SPU29。气候：能源挑战

SPU30。作为行星现象的生命以下交叉课程也可满足物理科学领域的要求

天文学16。恒星和行星天文学

天文学17。银河系和河外星系天文学

地球和行星科学5。环境科学导论：大气、海洋和生物圈

地球和行星科学7。地质学导论

地球和行星科学109。地球资源与环境

地球和行星科学133。大气化学

工程科学1。工程科学导论

工程科学6。环境科学与技术

工程科学50。电子工程导论

自然科学1。化学键、能量和反应：自然科学导论

自然科学2。力学、弹性、流体和扩散

自然科学3。电磁学、电路、波、光学和成像

物理学11a。力学

物理学11b。电学、磁学和波

物理学15a。力学和相对论导论

物理学15b。电磁学导论

物理学15c。波现象

物理学16。力学和狭义相对论

物理学123。实验电子学

物理学125。应用物理学世界中的社会（SocietiesoftheWorld，缩写为SW）

课程任务：

·研究美国之外的一个或多个社会；

·展示一个社会和或特定历史时期之间的联系；以及

·将学习内容与学生在全球化背景下可能遇到的社会、文化、政治、法律、语言或经济问题联系起来。

SW11。世界中的德国，1600-2000

SW12。中国：传统与变革

SW13。亚洲与世界中的日本

SW14。大英帝国

SW15。古巴革命，1956-1971：一场自我争辩