专项练习（第3页）

&dforthesportsmeetingnow。

现在让我们开始着手准备运动会事宜。

3）有些及物动词后既可用动名词作宾语，也可用不定式作宾语，两种结构在意义上差别不大。常见的有：attempt（打算），begin（开始），start，’tafford（花不起），’tbear（无法容忍），ue（继续），deserve（值得），hate（不喜欢），intend（打算），like（喜欢），love（爱），（忽略），need（需要），omit（不能，未能做），prefer（宁愿），propose（提议），want（需要）。如：

Today，wewilluestudyingpassageothree。

Today，wewilluetostudypassageothree。

今天，我们接着来学习第三单元的第一篇文章。

但有些动词后加动名词形式和加不定式形式时意义不同，差别很大。主要有以下几组：

①类似fet，remember，regret等词，后面接动名词表示“已发生过的动作”；接不定式表示“现在发生或将要发生的动作”。如：

Thepolianondutyfottolockthedoor，soshefeltverysorry。

值班的那个女警察忘记锁门了，所以她感到很内疚。

Thepolianondutyfotlogthedooralready，soshewentbacktocheckitout。

值班的那个女警察忘记已经锁过门了。所以她又回去检查了一遍。

&ellingmymotherthetruthofherillness。我后悔告诉妈妈她的真实病情了。

&osaythatyouhavefailedinthefiion。

我很遗憾地告诉你，你的期末考试没及格。

②在like，love，hate，prefer等表示情感意愿的词后，若表示强调“某种爱好、一般性的倾向”，需用动名词作宾语；如指某次将要发生的具体行为，则多用不定式作宾语。如：

——Doyoulikeplayingchess？你喜欢下棋吗？

——Yes，Ido。ButIdooplayitnow。

是的，我喜欢。但我现在不想下棋。

③stop等词后接动名词表示“要终止动名词表示的动作”，而后接不定式则表示“开始不定式表示的原来的动作”；try后接动名词表示“试着干某事”，而后接不定式则表示“尽力干某事”。如：

Thestoppedtolistentomenow。孩子们开始听我说话了。

&legirlstoppedlisteningtomenow。

小女孩不听我说话了。（停止听我说话转而干别的事了）

&rieddoiagainandagain。

迈克试着一遍又一遍地做这个实验。

Alltheclassmatestriedtocooperatewelliug-ame。

在拔河比赛中，所有的同学都尽力彼此配合好。

&和cease等词之后，接动名词表示“强调有意识地开始或停止某动作”；不定式则表示“自然、突然地发生的动作”。如：

&osnowat8o’cloight。昨晚八点开始下雪了。

&edlearningtodobusierbeinglaidoff。他下岗后开始学做生意了。

Thehusbandceasedsmokinganddrinkingasthecouplearepreparioababy。这对夫妇准备要小孩，所以丈夫不再吸烟喝酒了。

⑤dread后接动名词时，表示“害怕……”；后接不定式时，表示“……就害怕”，通常其后只加tothink，toimagiosee等。如：

Thepresideoimagierikeues。

总统一想到罢工持续下去会引发的问题就不寒而栗。

Thechilddreadsdoinghousework。这孩子怕干家务活。

⑥goon加动名词，表示“继续做某事”；加不定式，意思是“接着又做了……”如：

Theoldmaohestrangerforaeenminutes。

这位老人接着听那位陌生人说了十五分钟。

Afterhandingintheexampaper，hewentontoasktheteacherafewquestions。

交过试卷后，他又接着问了老师几道问题。