Section 2 Finding a topic（第2页）

（）2。Haveadlogiat。

（）3。Useobjedaccurateacademicstyle。

（）4。Usenumbering（1。1，1。2）andsub-headingsfordiffereions。

（）5。Bemorespeddetailed。

（）6。Iionsandreferences。

（）7。Makeuseofvisualinformationinthefraphsandtables。

（）8。Includeappendiceswherenecessary。

Teachersusuallyallowstudentstofiopiajassighusethisoyouwoboredafterfewdays。Atthesametime，yourtopieedascholarlyperspelikeageneralsubject，ascholarlyandicshould:

·Examineonenarrowedissue，notabroadsubject

·Addressknowledgeablereadersandcarrythemtoaeauofknowledge

·Haveaseriouspurpose—odemandsanalysisoftheissues，arguesfromaposition，andexplaiails

&heexpesoftheinstrudtothecourserequirements

HINT

&herresearayoallytoexploremoreideaswithothersoopic。Herearethetips。

&eyourpersooascholarlyproblem。

·Searputersourcesforissuesworthyofiion。

·Partionlinedisgroupstoseewhatothersportant。

&helibrary’sprintedsourationthatyourtopidistheacademicliterature。

·sultwithyourprofessors。

·Discussyourtopicwiththreeorfourclassmatesaheirs。

Activity2-4:Readandansweryesorno

Readahefollowingtopicsarelikelytobeort。