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两条道路The Two Roads(第2页)

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Practice

Grammaranalysis

Heraisedhismourowardsthedeepbluesky,wherethestarswerefloatieliliesonthesurfaceofaclearcalmlake。

他抬起充满哀伤的眼睛,仰望着深蓝色的天空,星星在那里游移着,如同朵朵百合散落在清澈而平静的湖面上。

注:句中用比喻的手法描述景色,十分有画面感,这也是散文的一大特点。

Sho

&eimitatestheseheaboveactivity。

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快乐吧!

BeHappy!

劳埃德·莫里斯LloydMorris

劳埃德·莫里斯(1613—1680),英国作家,作品富于机智幽默,著有《格言集》等。本文以演绎的手法论述快乐对人的影响。作者先借梅斯菲尔德的诗引出“快乐”与“智慧”的关系,接着以人在快乐时的种种心理反应,点出快乐无处不在。最后再给予肯定的结论:快乐是智慧的开端。

&heHole

&hesenewwordsbeforeyoureadthisarticle。

1。startle['stɑ:tl]v。使吓一跳;使惊奇

2。arrest[?'rest]v。吸引

3。bud[b?d]n。芽,萌芽

"Thedaysthatmakeushappymakeuswise。"

——JohnMasefield

&readthislinebyEnglae,itstartledme。WhatdidMasefieldmean?Withoutthinkingaboutitmuch,Ihadalwaysassumedthattheoppositewastrue。Buthissoberassurancewasarresting。Ietit。

Finally,Iseemedtograsphismeanihathererofouiohathappinessmakespossibleliesiion,notfoggedbyaynordimmedbydespairandboredom,andwithouttheblindspotscausedbyfear。

Activehappimeresatisfaorent—oftenessuddenly,likeanAprilshowerortheunfoldingofabud。Thenyoudiscoverwhatkindofahegrassisgreener,birdsoer,theshsofyourfriendsaremoreuandableandmivable。Happinessislikeapairofeyeglassesgyourspiritualvision。

heinsightsofhappiedtowhatisneararoundyou。Unhappy,withyhtsturnedinupoionalwoes,yourvisioniscutshortasthoughbyay,thewallcrumbles。

Thelongvistaistherefortheseeing。Thegroundatyourfeet,theworldaboutyou—people,thoughts,emotions,pressures—arehelargerse。Everythingassumesafairerproportiohebeginningofwisdom。

参考译文

“快乐的日子,使我们聪明。”

———约翰·梅斯菲尔德

第一次读到英国桂冠诗人梅斯菲尔德这行诗的时候,我非常惊讶,它真正的寓意是什么呢?不仔细考虑的话,我一直认为这句诗倒过来才对。不过他的冷静与自信却俘获了我,所以我一直无法忘记这句诗。

终于,我好像领会了他的意思,意识到其中蕴涵着深刻的观察思考。快乐带来的智慧存在于清晰的心灵感觉中,不因忧虑、担心而困惑,不因绝望、厌烦而迟钝,不因惶恐而出现盲点。

跳动的快乐——不仅是满足或惬意——会突然到来,就像四月的春雨或是花蕾的绽放,然后你发觉智慧已随快乐而来。草儿更绿,鸟儿的歌声更加美妙,朋友的缺点也变得更加可以理解、原谅。快乐就像一副眼镜,可以修正你精神的视力。

快乐的视野并不受你周围事物的局限。只不过当你不快乐的时候,思想便转向你感情上的苦恼,眼界也就被心灵之墙隔断了。而当你快乐的时候,这道墙便崩塌了。

你的眼界更宽了。脚下的大地,身旁的世界——人们、思想、情感、压力——现在都溶进了一个更加宏伟的情境中,每件事都恰如其分。这就是智慧的开端。

&ime

Agtothearticle,matcheachofthefollowingwordsorphrases

withitsmeaning。

(1)sha。belongtroup

(2)fitintob。showgreatiualdepthaanding

(3)fivablec。faultorweaknesswhiethinghase

(4)profouahingbad

Pragf

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