第845章 戏中戏（第2页）

某天深夜，他在办公室整理资料时，收到一封特别的邮件。

发件人是阿米娜，来自肯尼亚的那位女孩。邮件中写道：

>“王老师，我今天参加了学校的数学竞赛，拿到了第一名。谢谢你们带来的课程，让我爱上了学习。我想成为一名工程师，让我们的村庄变得更美好。”

王明看着这封邮件，眼中泛起一丝水光。他按下回复键，写下：

>“阿米娜，你已经走在成为工程师的路上了。只要你愿意坚持，我愿意陪你一起走下去。”

发送完邮件后，他站起身，走到窗边。夜色深沉，北京的街道依旧灯火通明。他抬头望向星空，心中却始终牵挂着那些遥远的地方。

因为，在某个角落，总有一个孩子，正等待着打开属于他的那一束光。

而他，愿意为他们点亮这束光。

王明坐在日内瓦联合国教科文组织的会议室里，窗外是碧蓝如镜的日内瓦湖。他刚刚结束一场关于教育公平与技术融合的专题发言，台下响起热烈掌声。李然坐在后排，朝他点头微笑。

会议结束后，两人走出大楼，阳光洒在石板路上，空气中弥漫着湖水清新的气息。

“接下来呢？”李然问道，“巴黎峰会之后，我们的项目关注度更高了。”

王明沉思片刻，缓缓说道：“接下来，我们要把肯尼亚、秘鲁、缅甸的成功经验复制到更多国家和地区，同时进一步优化课程内容，让它真正贴近每一个孩子的成长环境。”

“文化适配是个难点。”李然皱眉，“不同地区的教学节奏、语言习惯甚至思维方式都不一样，AI系统怎么才能真正理解这些细微差别？”

“这正是我们下一步要攻克的技术难题。”王明语气坚定，“我们需要更深入的本地化团队，不只是翻译课程，而是让课程成为当地孩子生活的一部分。”

回到北京后，王明立刻召集团队开会。

会议室里，张琳、塞拉和艾莎已经就座，屏幕上投影着全球各地的课程覆盖图。王明站在讲台前，语气沉稳：

“过去一年，我们在‘移动智慧课堂’的本地化道路上迈出了关键一步。但这只是开始。接下来，我们要确保每一门课程都能真正融入当地的教育体系，而不是作为一个外来工具存在。”

张琳翻阅着手中的资料，说道：“目前，我们已经和非洲、南美、东南亚的二十多个国家建立了合作关系，其中十个地区已经完成了本地化课程的部署。”

“很好。”王明点头，“但我们要做的不仅仅是覆盖，而是深度落地。这意味着我们必须加强教师培训和学习评估体系。技术落地，不能只靠设备，更重要的是人。”

塞拉补充道：“我这边也在推进AI自适应学习模块的升级，未来系统将能根据每个学生的学习习惯和掌握情况，智能推荐最适合的练习题和教学视频。”

“这才是真正的个性化教育。”王明露出满意的笑容，“技术的最终目标，不是替代人类，而是赋能人类。”

会议持续了一个多小时，大家各抒己见，讨论得热火朝天。王明看着这群并肩作战的伙伴，心中充满信心。

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夜色降临，北京的街道灯火通明。王明独自走出办公楼，抬头望向星空，脑海中浮现出一张张熟悉的面孔。他们的世界或许遥远而陌生，但他们渴望知识的眼神，却始终如一。

手机震动了一下，是塞拉发来的消息：

>“王老师，好消息！肯尼亚的第二批本地化数学课程测试完成，孩子们的成绩平均提升了28%。”

王明嘴角微微上扬，按下回复键：

>“太好了，让他们继续收集数据，并安排下一轮反馈会议。我们得确保内容真正贴合当地教学节奏。”

发送完消息后，他转身走进夜色中，脑海中浮现出那一双双渴望知识的眼睛。

他们曾经遥不可及，如今，正在一点点被点亮。

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几天后，王明收到一封来自秘鲁的邮件。发件人是艾莎，她写道：

>“王老师，今天我们完成了第一次完整的本地化科学实验课。有个孩子说，原来太阳系比他想象的还要大。”

王明轻笑了一下，按下回复键：

>“告诉他们，知识的世界远比太阳系还要广阔。只要他们愿意探索，我们就一定会陪他们一起前行。”

他放下手机，打开电脑，开始整理今天的会议纪要。窗外，星光闪烁，微风拂过窗台，带来远处的草木气息。

他知道，明天清晨，当第一缕阳光洒进窗户时，他将继续踏上这条通往世界的路。

因为，在某个角落，总有一个孩子，正等待着打开属于他的那一束光。

而他，愿意为他们点亮这束光。