第十课上 桑寄生 用密语倾诉（第3页）

盆景

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《最后一课》

我坐在博得拉河畔，哭泣

我的1977

爱情是最后一座桥

爱情是有毒的

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一男一女

走过青春

爱与孤独

迟暮鸟语

最后一张，姜籽反复看了几遍，都没有看懂。

寻羊冒险记

玻璃球游戏

送菜直升机

僧侣的婚礼

这都哪跟哪儿啊？这些卡片上的内容不着四六的，字迹也各自不同。视线与心神都在这几张让人摸不着头脑的纸片上时，一个女孩走进了图书馆。

“猜到了吗？”女孩的声音像薄荷味的冰淇淋，清清爽爽的化开了室内的沉静和湿热。

关关，桑寄生的侄女，之一--因为桑寄生在村子里有许多个父亲、母亲、叔叔、婶婶，也就有很多的侄女。她本名叫谷桉，叫得快一些，就是关关。所以，从上学开始，她就有了关关这个名字。女孩看起来和姜籽年纪相仿。她留着齐刘海，短发到肩，眼睛很大，眼角尖尖，一双标准的杏仁眼。说话时，嘴角天然得带一些弧度，让人感觉很亲近。她很像森林里的一只小动物，眉眼嘴角的那点弧度，还带了种坦荡的野性气质。姜籽一见，就觉得赏心悦目的。

只是，她的脸上依旧笼罩着一层层困惑。她只得先按下对女孩的赞赏，无奈地摊摊手，摇了摇头。

“这是我叔叔和小孩子们玩的游戏。”关关说，“的确很不猜，因为所有的词都是，是现成的，所以的组合方式都很随机。你们手里拿到的那几张，应该是初中生写的。毕竟他们个子高一些，认识的字多一些，所以句子可以拼出三、四行，甚至更多。但如果抽到的是两三行的卡片，位置又低，就是再小一些的孩子写的。”

“这是，书名？”姜籽问。

“猜对了！”关关拍了下手，表示鼓励。

桑寄生每年都邀请一家诗歌教育机构来村里做一次诗歌教育。孩子们写，他也一起写。这个书名游戏是诗歌教育的一部分，作为活跃课堂气氛的前奏来用。有个脸圆圆，眼睛也圆圆的女老师，名字叫任豆。她带着桑寄生和孩子们一起从书架中挑选能够凑成一首诗的书名。为一本书，找另一本书或者更多的书，让书本和书本之间能够对对子，做朋友。

这个游戏，原本是任豆老师为了解决问题想出来的。村子里的图书馆建好不久，书越来越丰富，但孩子的积极性不高。三层的图书馆更多是作为自习室使用的，很多孩子对书提不起兴趣，根本想不到去摸一模看一看。任豆和桑寄生一起商量，做了这个游戏设计，效果很好，很多孩子玩着玩着，对开始对书感兴趣了，不再和书有距离感了。临走前，她告诉大家，无聊了，不开心了，即便她不在，大家也可以来这里玩这个游戏；一个人，两三个人，都可以玩这个游戏。就当是她的想念了。

图书室的藏书量相比城市里的儿童图书馆，自然不算多，但给村里的孩子阅读、玩游戏，已是绰绰有余。

在关关谈论书名游戏的时候，姜籽又忍不住，一直盯着关关的衣服看，准确来说，是贴在深紫色短袖上的一个袖章，上面是百香果图案。

哦，这原来，也是位陌生的故人啊。

那是两年前的事了。姜籽刚回到昆明不久，邮箱收到一封邮件，来自“Y2K布灵布灵协会”。这是一帮喜欢Y2K风格的年轻人创办的协会，即将在翠湖举办第一场Y2K复古派对。所谓Y2K，是指千禧年前后那一代年轻人钟爱的流行风格，如具有科技感、未来感，或是带有金属、荧光、透明特色等流行元素的服饰、音乐乃至生活方式。这些元素反应了他们对于未来生活与科技的憧憬和幻想。协会看中了姜籽曾为一场植物主题展览绘制的一幅画作，写信询问是否可以有偿授权。他们打算把这朵花的图案做成入场的纪念臂章。

那张被青睐的图，是百香果的花。

看过百香果或是西番莲属植物开花的人，很难不对其印象深刻。它们的形状与颜色乃至神色，都是妩媚妖艳风格的。花朵色彩明艳饱满，对比度强烈，花瓣呈现波浪感的条状，花瓣、外副花冠、内副花冠在视觉上形成炫目的组合，花开的姿态也热烈奔放，完全不吝啬对人类直白的挑逗。如果以花拟人，百香果的花就是穿着瑰丽华服、舞姿魅惑的异域美人，眼波里都是迷情。

姜籽应允了，但因为时间原因，没能去成聚会，后来也渐渐把这事忘记了。没想到，今日，穿越森林，竟看到了臂章的成品。

姜籽正在犹豫要不要开口问问，却被关关的提议直接打断了。

“我带你去我叔叔的工作室看看吧。”关关转身，一指图书馆旁边一片竹林。竹林中，隐隐约约能见一个洞。