114 n 和 l（第2页）

“对。你现在看不懂，看多了就看懂了。”

她把声母、韵母、整体认读音节一段段指给他，挨个念了一遍，纸上很快写满了歪歪扭扭的陌生符号。

“好了，字母先这样，能认多少算多少。不重要，你自己多写多背就能会了。先放一边，我把拼音的规则给你讲懂。”

谢清辞认真点头：“你说，我听。”

她深吸一口气，“拼音就是教你说话，用你已经会的音，拆小成了固定数量的标准音节符号，再用它推不认识的字的音。”

“比如‘我’这个音，我们把它拆开，前面一个声母，后面一个韵母，拼在一起，就是这个字的读音。”

她写下“我”字：“你看，‘我’，读音是wo。把它拆开，前面w是声母，后面o是韵母，w加上o，拼在一起，就是wo——我。”

谢清辞盯着那两个符号，一脸茫然：

“我认得‘我’这个字，也知道它怎么念。可这个念‘w’的符号，和这个念‘o’的符号，为什么拼在一起，就变成‘我’了？”

“因为这就是拼音的用法。”林晚又写下一行，“你再看这个——tian。t–i–an，拼在一起，读‘天’。但它不是只有一个音，加上声调，能读出好多个字。”

她在旁边标出四个声调：

-一声tiān——天

-二声tián——田

-三声tiǎn——舔

-四声tiàn——恬

“同一个t–i–an，声调不一样，就是不一样的字。”

谢清辞眉头锁得更紧：

“字不同，音有轻重缓急，这个我懂，我们也有声律、有平仄。可这些轻重高低，为什么要靠这些弯弯曲曲的符号标记？这些小符号，和字的声调，又有什么关系？”

林晚噎了一下，“那你不管声调吧，反正打字也不需要，我们来看下一个。”

“除了声调，还有前鼻音、后鼻音。比如an、en是前鼻音，ang、eng是后鼻音，发音位置不一样。还有平舌音、翘舌音，z、c、s平舌，zh、ch、sh翘舌……”

她越说，谢清辞眼神越空洞。

林晚越讲越兴奋，又写下两组字：

li：里、力、立、理、利、礼

ni：你、泥、尼、逆、腻、妮

“你再听这两个，li和ni，读音很像，但完全不一样。L开头的是一组，N开头的是另一组，写法不一样，字也完全不一样。”

谢清辞努力听了听，迟疑道：“好像……是有一点不一样。”

“是很不一样！”林晚强调，“这叫边音和鼻音，必须分开记。”

她还没等他消化，又写下下一组：

gen：根、跟、艮、亘

geng：更、梗、耿、羹

“还有这个，gen和geng。一个是n结尾，一个是ng结尾，这叫前鼻音和后鼻音，发音位置不一样，字也不一样。”

谢清辞盯着那两行字，反复张了张嘴，眼神已经开始发直。

“我……听不出来差别。”

“听不出来也要记！”林晚讲得投入，完全没察觉他已经宕机。

“哦对了！还有一个最特殊的——r，翘舌音，日、人、让、软……这个音要卷舌头，单独记！”

她手舞足蹈地比划发音口型，把声母韵母、声调、边音鼻音、前鼻后鼻、翘舌音一股脑全倒了出来，越说越顺，越说越细。

等她终于停下，兴冲冲看向谢清辞：

“怎么样！听懂了吗？是不是一下就通了？”