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一生要滚三次泥巴

一句话教育

为了孩子的健康成长，家长就多给孩子一些“逆向关怀”，不要怕孩子经受挫折，不要再给孩子设置温柔的陷阱，给孩子一些经受挫折的机会，让孩子尽快成长。

在美国阿拉斯加国家动物园，由于人类的保护，这里的鹿群既不必费尽心思地寻找食物，也不必担心天敌来袭，生长繁殖得很快，可是不久，鹿群就出现了问题，体质下降，疾病增多，最后竟出现濒临绝种的危机。

动物园为此想尽了办法，花费了很多人力物力，但是没有什么效果。后来一位管理人员建议，在动物园内引进了鹿群的敌人——狼。狼为了生存开始捕杀鹿，鹿群又一次面对环境中的危险，无忧无虑的日子结束了，体弱多病的鹿先后被狼捕杀了。

但几年后，鹿的数量不但没有减少，反而大大增加了，而且鹿的体质得到了很大的提升，因为为了逃避狼的追杀，鹿群不得不拼命的奔跑，“恶劣”的环境反而拯救了鹿群。

这就是人们常说的动物保护中的“逆向关怀”。

这个现象给了人们很多的启示，尤其是家庭教育方面。

如今的孩子们过着优越的生活，要风得风，要雨得雨，万事都由父母帮助解决，没有什么可以发愁的地方，就像鹿群生活在没有狼的环境中，慢慢地变得越来越脆弱，吃不了苦，经不起风雨，心理承受能力很差。

河南省某县一名初三学生，因感到考入重点高中无望，趁同学们上晚自习之机，在宿舍里服下了大量的安眠药，幸好被同学们及早地发现，并送往医院抢救，才保住了性命。

常熟市一名12岁少年在新学期开学的第二天，从自家6楼的窗户跳下，结束了自己的生命。他选择跳楼的原因仅仅是因为学习问题受到母亲的批评。

山东某县一名年仅8岁的女孩子，因为被邻居怀疑偷钱而自杀。

某市的一名小学生因不能忍受老师的责骂而愤然跳楼自杀。

某男生因父亲管教太严，一怒之下将父亲砸死。

……

这样的事例越来越多，给人们敲响了警钟，我们的孩子也需要“狼群”，家长对孩子的教育，也应像动物保护一样实行“逆向关怀”。

现在的孩子吃苦的机会太少了，也遇不到什么挫折和逆境，孩子没有了外界的压力，就像鹿群没有了狼的追逐一样，内心很难强大起来，因此，现在多数孩子耐挫力差，对逆境的适应能力非常低，没有承受痛苦的能力，这样的孩子很容易在未来的生活中成为失败者。因此，要想让孩子成为对社会有用的人，就得让孩子认识世界的复杂，学会面对挫折，在挫折中磨砺自己，最终形成完美的人格和健康的心理，培养出克服困难，战胜挫折的坚强毅力。

日本父母在日常生活中，很注意对孩子的“逆向关怀”。

一家日本人到中国人家里做客，其中，最小的日本孩子，抓起一只生馄饨就往嘴里塞。主人想制止，他的妈妈却说：“别管他，这样他才知道生的不能吃。”小孩吃了一口，果然皱着眉头吐了。另一个日本小孩跑的时候不小心，摔了一跤，先是哭着求助，后见无人相帮，只好自个爬了起来。那位日本妈妈说：“只有让孩子尝试失败，才能获得成功。”

正是这样的“逆向关怀”，使日本的孩子从小就养成了不怕挫折、勇于竞争的顽强性格。

我国少数民族侗族有一种独特的成年仪式，一个人一生要滚三次泥巴：第一次是5岁，第二次是10岁，第三次是15岁。

5岁时，就要由母亲领到田边，由父亲在田坝那边接着。从此脱离母亲的怀抱，跟着父亲学习劳动，接受艰苦的磨炼。

到10岁时，则由父亲把他领到田边，由祖父在田坝那边接着。意思是孩子初步养成劳动的习惯，下一步要向祖父学习和锻炼意志，培养耐性。

到15岁时，则由祖父把孩子带到田边，对面田坝上没有人接。意思是从此时起，你即将长大成人，需要自己去体味人间的艰辛，闯出一条自己生活的路。

不同的人生体验培养出不同的人，所以，我们要努力营造出对孩子成长有利的环境，让孩子的心灵强大起来。

首先，要舍得让孩子“吃苦”、“受穷”。

在日常生活中，要不时地让孩子在饮食上“吃点苦”，让他们体会到人生不只有富足，还有饥饿和贫穷。比如，日本的一家学校仿照当年贫困时期的生活，给学生做了一些粗糠烂菜，让孩子们吃，结果全体学生面对这样的食物大哭不止，拒食三天，但校方毫不心软，一直坚持到第四天，学生们才被迫咽下那顿“忆苦饭”。经过此次事件，孩子明显长大了许多。

还要让孩子“受受穷”。不要对孩子的任何要求都给予满足，更不要支持孩子在吃喝穿戴上和其他人攀比，零用钱要有一定的额度限制，超过了额度，就要过穷日子。

其次，让孩子参加一些有难度的挑战性运动。

可以带着孩子去爬山或到海上去玩。登山时不要坐缆车，让孩子决定登山的路线，遇到悬崖峭壁，让孩子自己判断是否可以攀登。在海上游玩，可以和孩子一起做一些冲浪之类的刺激游戏，以锻炼孩子的胆量。也可以让孩子自己和同伴一起进行一些诸如骑自行车远游之类的活动，让孩子在感受大自然的同时，也锻炼了自己的能力。

最后，当孩子遇到困难时，让他自己解决。

著名心理学家马斯洛说：“挫折对于孩子来说未必是坏事，关键在于他对待挫折的态度。”其实，苦难和挫折本身并不能造就一个人，能够造就人的是他在挫折中找到的解决方法。一件事发生了，他能够承受得住，走了过来，他就进步了，就会树立自信心，所以，不管孩子遇到怎样的困难都要尽量让他自己解决，实在解决不了，父母再给予适度的帮助。