说过的话怎能反悔（第1页）

说过的话怎能反悔

一句话教育

对于孩子经常出现言行不一、不履行诺言的行为，家长应该多从儿童的认识发展上来找原因，而不要把孩子的这种行为看成是道德败坏而打骂孩子。

“人无信不立”，人与人之间的关系与友情，需要信用来维系。只有恪守信用的人，才能交到知心的朋友，才能有良好的人际关系。信守诺言，简单地说就是说话算数，对自己说过的话负责，说到更要做到。

乌鸦被网住了，向阿波罗求救，并发誓焚烧香木作为报答。可是当它脱离险境后，就忘记了诺言。过了不久，它又再度被网住。这一次它不敢再去找阿波罗，就去找赫米斯，并保证获救后，一定会奉上贡品。赫米斯对乌鸦说：“你不会遵守诺言的，当初就背叛守护神了，我如何能相信你呢？”

一个不信守诺言的人，难以在社会上立足。如果孩子的言行不一，就有可能失去伙伴和他们的信任，降低孩子的威信，影响孩子的人际关系，使其将来难以适应社会。家长要重视这个问题，教育孩子不管出现什么情况，都要遵守自己的诺言。

一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼望着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极了！伯伯还说准备送她一只呢！

宋庆龄刚走到门口，忽然想起一件事，立刻停住脚步。爸爸见宋庆龄愣在那里，就问她“你怎么了，你不是早就想去伯伯家看鸽子吗？”

宋庆龄遗憾地对爸爸说：“爸爸，我不去了，昨天我和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”

“又不是什么重要的事情，下次再教小珍吧。”父亲说完，拉起宋庆龄的手就要向外走走。

“不行！不行！说过的话怎么能反悔啊！”庆龄边说边把手抽回来。

虽然父母费尽口舌，但是宋庆龄坚持留在家里。

“我明白了。我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，爸爸也满意地点了点头。

孩子是否诚信在很大程度上取决于父母的教育。对于孩子经常出现言行不一、不履行诺言的行为，家长应该多从儿童的认识发展上来找原因。不要把孩子的这种行为看成是道德败坏而打骂孩子。如果父母从小就注意对孩子进行诚信的教育，孩子是可以养成诚信的习惯的。

首先，父母对孩子要严格履行诺言，给孩子做出榜样。

父母对孩子许诺前一定要慎重考虑，该不该对孩子许诺，能不能兑现，这种许诺对孩子来说到底好不好等。一旦许诺，父母就要严格履行自己的诺言，因为孩子是单纯的，也是易受其他因素影响的，特别是朝夕相处的父母。

曾子是我国著名的思想家。有一次，他的妻子要出门，儿子要跟着一起去。她觉得孩子跟着很不方便，想让孩子留在家里，于是对儿子说：“好儿子，你别哭，你在家里等着，妈妈回来杀猪给你炖肉吃。”儿子听说有肉吃，就答应留在家里。曾子把这一切看在眼里，记在心里。

当曾子的妻子回到家时，看到曾子正在磨刀，就问曾子磨刀做什么。曾子说：“杀猪给儿子炖肉吃。”妻子说：“那只是说说哄孩子高兴的，怎么能当真呢？”

曾子语重心长地对妻子说：“你要知道，孩子是欺骗不得的。如果父母说话不算数，孩子长大后就不会讲信用。”于是，曾子与妻子一起把猪杀了，给儿子做了香喷喷的炖肉吃。

父母的这种诚信行为直接感染了儿子。一天晚上，儿子刚睡下又突然起来，从枕头下拿起一把竹简向外跑。曾子问他去做什么，儿子回答：“我从朋友那里借书简时说好要今天还的。虽然现在很晚了，但再晚也要还给他，我不能言而无信呀！”曾子看着儿子跑出门，会心地笑了。

如果父母言行不一，不履行承诺，孩子就会受到暗示，跟着模仿。例如，父母如果答应了孩子星期天带他到公园去玩，就一定要去。如果临时有事，也要先考虑事情重不重要，若不重要，就要坚守诺言；如果事情确实比较重要，一定要向孩子说明情况，并争取以后补上去公园的活动。而且，应该尽量避免这种推迟或失约的事情发生，这样才能给孩子做出榜样。

其次，教育孩子信守诺言，说到做到。

教育孩子信守诺言，要分为两方面：一是答应别人的事要兑现，这才是负责任的表现；二是，不要轻易许诺，在答应别人之前，慎重考虑自己有没有能力和把握做到，对不能做到的，就不要轻易答应；对比较有把握做到的，也应留有余地，不要大包大揽。

一个商人临死前告诫自己的儿子：“你今后要想在生意上成功，一定要记住两点：守信和聪明。”

“什么叫守信呢？”儿子问。

“守信就是在你与别人签订了一份合同之后，你才发现这份合同可能会导致你倾家**产，但你仍然要照约履行。”

“什么叫聪明呢？”

“聪明就是不要签订这份合同！”

老子说：“夫轻诺必寡信，多易必多难。”意思是说轻易就许诺，必然很少讲信用；而多变，必然会引起许多麻烦。

最后，在生活中父母要给予孩子及时的提醒和鼓励。

孩子有时候会忘记自己的诺言，造成违反承诺，所以父母应该及时提醒孩子，并督促孩子努力完成。当孩子信守承诺时，父母要给予一定的鼓励，激励他坚持做下去。