5课堂 安东尼（第3页）

底下的学生有人发出茫然的“啊？”的声音，北原诗织表情也逐渐变得古怪起来。

“还有，关于安东尼的现实原型到底是谁的问题。”乔万尼语气平静地说道，放出下一篇论文的标题。

这篇标题的名字是《安东尼·德·圣-埃克苏佩里的现实原型研究与身份考证》。

这下大家的表情更加难以言喻了。夏目清用手撑住下巴，似乎是觉得这些研究有些好玩，在边上轻笑了一声。

“有没有可能，这是一个真人，根本就不存在什么原型啊！”

北原诗织都忍不住了，咬牙切齿地捂住自己的脑袋：“这群人到底怎么想的！”

“还有什么讨论童话写作手法的引入的，超现实主义和魔幻主义融合的。”

乔万尼抬头看了眼这些论文，手指按了按自己的太阳穴，深深地叹了口气：“我就不继续冲击你们这群幼崽的世界观了。反正这些论文只给了我两个感想。”

“一、现在搞学术研究的人是真的闲。二、为了毕业，人真的什么论文题目都能想出来。”

本来对着这些论文标题呆呆愣愣的大学生们在看到这句话后，纷纷都笑出了声。有不少人都开始和身边的人交流起来。

还有人在下面大着胆子，主动开口打趣道：“乔万尼教授，这些是你负责的学生写出来的论文吗？”

“上帝啊，如果真的是我带的学生，我看在这些论文的面子上肯定会让他们延毕的。”

乔万尼毫不掩饰地耸了耸肩：“我一直以为我的某位老朋友已经够傻了，可是学术界真的有不少试图把我的智商按在地上摩擦的家伙……不过这不是这堂课的重点，让我们回到主题。”

“虽然这些论文研究的内容很离谱，但从中也能看得出来安东尼在《手札》中的特殊。”

“他是文中第一个以‘奇幻’方式出现的人，不管是他的出现和离开，甚至他本人都是有着浓郁的超现实的童话氛围的。这也是为什么这么多年来，还有许多人怀疑这个人是否存在。他简直不像是个生活在地球上的人。”

“那可是来自星星的孩子。”北原诗织在下面插了一句嘴，她灰色的眼眸是很明亮的，阳光在里面轻盈地晃荡着，是清澈如湖水的模样。

“是的。北原和枫在文中说，安东尼是一位来自星星的孩子，同样也是一位旅人。”

乔万尼说到这里，有些神秘地眨了眨眼睛，轻快地说道：

“相信我，如果没有那么多作家在随想录里面证实了真的有一个叫做安东尼的孩子和北原和枫一起旅行，很多人会觉得这是旅行家另一个自我的投影——他们在很多方面都是一样的。”

乔万尼·薄伽丘说到这里，想起在百年前见过的那个孩子，矢车菊蓝色的眼睛似乎也沾染上了柔和的回忆。

一样孤独，一样行走在异乡的道路上，一样满怀着对世界不知从何而来的热爱与善意，一样有着干净又柔软的目光。

“玫瑰小姐，你说北原看到我长大的样子后能不能认出我？”

安东尼抱着怀里面的玫瑰花，眼睛亮晶晶地询问道，声音里是满满的期待：“我要给北原一个特别特别大的惊喜！”

“如果他认不出来，你就谴责他呗。”

玫瑰小姐理直气壮地说。她全程骄傲地抬着脑袋，接受来自四面八方的视线，就像是一个心高气傲的小公主。

“可北原会难过的……”

已经长大的小王子小声说着，黑色的眼睛好奇地打量着这里的街道，感觉改变了许许多多的地方，同时还对喀山的大猫打了个招呼。

但是那只猫看上去并不是十分高兴。它只是睁大了圆溜溜的眼睛看着，胡须一抖一抖的，看上去被吓到了——也许它还没想到当年的孩子会再回来呢。

喀山的大猫抖了抖耳朵，它的表情看上去不知道为什么，竟然显得有点忧郁了。

“你是不是在难过？”

安东尼注意到了这一点，于是停下脚步，有些担心地询问道：“需要我帮忙吗？”

“呜喵！”

大猫逃避似的把自己埋在了花丛里面，只有一条毛茸茸的大尾巴没有藏进去，庞大的身体蜷缩起来。

过了一会儿，它又在花海里露出那对大大的猫眼，有些担忧和难过地看着安东尼。这只猫沉默了几秒，然后突然小心地开口道：“你……要去莫斯科吗？”

“北原在莫斯科吗？”安东尼的眼睛一亮，急匆匆地询问道，脸上浮现出喜悦的笑容。他刚刚还在想到底要去哪里找旅行家呢。