§现象（第2页）

送到医院去看医生，医生认为他得的是分离性心理障碍（自闭症）。也就是说，这个小男孩身体其实并没病，只是由于前天晚上受了母亲的不良暗示，心理上感到自己被虫咬了，而这种心理上的变化又会带来生理上出现一些相应症状。

专家指出，孩子在一岁时就有了基础情感，对父母的抚摸和亲昵便有了感受，到3岁时情感就慢慢社会化了，对父母的肯定、批评会有反应。这时候的孩子，心理可塑性很大，也就是说，父母与孩子的情感交流已经显得十分重要。

遗憾的是，这个时候的父母往往因为工作忙、贪玩等原因，会忽略对孩子的情感教育，从而导致孩子日后产生心理疾病的可能性大大增加。这主要表现为紧张、厌学、易疲劳、睡眠障碍、情绪低落、记忆力减退，严重的还会出现幻觉、精神失常、不认识回家的路。

虽然这些都和遗传有关，但主要原因还在于后天家庭环境的影响——家长不善于与孩子沟通，给孩子造成了压抑、紧张、孤独甚至突然打击或创伤等。

③童年时缺乏沟通的孩子，得不到父母支持和帮助，心灵没有家园，不善于表达自己的想法，成年后很难融入社会。

这主要表现为活无力、无能、无助（称之为“无力综合体验”）。这是他们的家长不愿意看到的，也是当初绝对想不到的。

有位女孩上面有个姐姐，父母都在县城工作，实在无法照顾她，所以从小就把她送到乡下的奶奶家，和奶奶一起生活。奶奶年纪大了，要照顾她的吃喝已经很不容易，所以根本谈不上什么思想交流。

她8岁时奶奶去世，不得不回到县城的家中。这时，她又有了一个弟弟，顿时她感到仿佛自己成了一个“局外人”。所以，她从来不把自己的感受讲给父母听，父母见她总是不声不响，也把她当作是一个“问题孩子”。

她读书很用功，把考上大学、远离父母当作是“报复”父母的第一步。可是第一次高考就失败了，第二次高考时又出现了严重的考试焦虑症，最后勉强进了当地的师范大学。在大学里，她学习很用功，可是在考研究生时又因为考试焦虑症无功而返。

就这样，她做了一名中学教师，始终生活在无奈和痛苦之中。为了男朋友，她只身来到异乡，和男友在一起。可是当她一切都给了男友后，男友还是和她坚决分了手。她想成为一名优秀教师，可是学生处处和她“作对”，同事关系也很紧张。为了改善环境，她报考了母校的教育学硕士，可是又由于考试焦虑症而遭失败。

总之，她认为自己是一个很不幸的人，感觉生活对她太苛刻，觉得别人根本就不明白她的意思，总是歪曲她的意思。她懒得和别人解释，认为就是解释也解释不清。

不要埋怨命运，实际上她的这种“不幸”小时候就埋下了伏笔。

④因为缺乏沟通，城市的孩子易患“高楼孤独症”。

从家庭到学校两点一线，回家后不是因为作业太多做个没完，就是因为和邻居之间没有来往，没有机会和同龄人进行心灵沟通和感情交流。如果家长都在上班，孩子一个人在家，除了吃饭、睡觉，就是看书、看电视，久而久之就会引发“高楼孤独症”，其主要表现有：

心理孤独，并由此引发焦虑、抑郁等症状；

性格孤僻，怕见生人，经常站在窗前或坐在书桌前发呆；

对什么事都不感兴趣，动不动发脾气；

经常失眠，食欲不振；

做作业时注意力不能集中，学习成绩明显下降。

七大冲突，凸现家庭教育主要矛盾

家长与子女之间的沟通不畅，甚至完全没有沟通，必然导致彼此冲突。一般来说，出现这种冲突的责任主要在家长。因为在今天的社会环境下，孩子遇到的问题一点也不比成人少。可是，一方面，家长对他们这个群体的意见往往是忽视的，认为孩子的话不能当真；另一方面，家长对他们的爱又是过分的。这就必然引发以下冲突：

期望值的冲突：期望值过高给孩子带来无望

家长望子成龙、望女成凤，是必然的，但期望值应当恰如其分，孩子在经过努力之后要能够达到。如果期望值太高，孩子怎么也实现不了，就是家长的蛮横无理。这样的空中楼阁，必然会与孩子产生矛盾，从而使得两代人之间无法沟通。

一位女孩从小学到高中，学习成绩都是遥遥领先，按理说，他们的家长应该自豪死了。可是，家长好像“搭错一根筋”，一定要她非北京大学不考，理由是周围的人也都说这个女孩是北京大学的料。

女孩迫于父母和外界压力，更加拼命读书，高考志愿也只填一个，那就是北京大学。结果，最终以10分之差落榜。从小就寡言少语、不善于与父母沟通、这时候更不敢沟通的女孩，在绝望中跳了楼。

保护的冲突：过度保护导致孩子无能

家长呵护孩子、保护孩子是应当的，可是如果过度，两代人之间就无法沟通，甚至变得不可理喻，从而导致孩子无能。

一位孩子从小不会做家务，家长也不需要他做家务。即使老师给学生布置回家做家务的作业，也是由家长包办代替，然后签个字，就算完成了。所以，孩子不但四体不勤，五谷不分，甚至连自己的衣服也不会穿，不知道每天应该穿哪件衣服。

儿子上大学了，怎么办呢？“聪明”的母亲在儿子的衣服上编上号，让他每天按号穿衣。俗话说天有不测风云，谁知有一天寒潮来临，书呆子的孩子还是按编号穿衣，结果得了重感冒。儿子打电话回去骂母亲，母亲在电话里居然还向儿子赔礼道歉。

爱的冲突：溺爱给孩子带来无情

有的家长不善于与孩子沟通，却善于溺爱他们。以爱来代替沟通，又怎么能代替得了呢？当父母的爱包围着孩子，孩子没有机会去爱别人时，实际上他就无法体会到家长对他的爱了，反而会让孩子变得无情无义、冷酷无情。