议题与棋局（第1页）

早餐的礼堂笼罩在一种奇特的寂静里。

斯内普教授的禁令像一道看不见的冰墙，将那些黏稠的低语冻结在半空。但Eva能感觉到，冰面之下，水流正以更复杂的方式涌动。投向她的目光不再纯粹是窥探或轻蔑，多了一层揣测——关于她与斯内普罕见介入之间的关系，关于那场魔法部研讨会的光环，关于她如何能在流言的中心保持如此沉静。

她小口喝着燕麦粥，指尖抚过腕间温润的玉佩。祖父的信里曾说：“谣言如风，掠过水面不留痕；唯有根深柢固者，不为所动。”

根深柢固。她想起昨天魔药课上那锅不够完美的墨水。稳定，但不够卓越。就像她现在的位置——安全，但远未稳固。

视线余光里，德拉科·马尔福坐在斯莱特林长桌中段。他的姿态无可挑剔，淡金色的头发在晨光下泛着冷冽的光泽，正慢条斯理地切开一片烤面包。但当潘西·帕金森试图凑近说话时，他抬起眼皮，灰蓝色的眼睛里没有情绪，只有一种拒人千里的漠然。

“帕金森。”他的声音不大，却让周围几个斯莱特林都听见了，“如果你的脑子除了编造故事外别无他用，建议你去校医院检查一下——或者，更直接点，去温室给曼德拉草换盆，它们至少需要动手能力。”

潘西的脸涨红了，悻悻地缩回身。整个斯莱特林长桌陷入一种微妙的安静。

周四上午的黑魔法防御术课在城堡三楼的专用教室进行。

暂代课程的弗立维教授今天讲解的是“常见黑魔法生物弱点及历史应对案例分析”。小个子教授站在垫高的讲台上，声音尖细却清晰：

“在1812年，时任黑魔法防御术教授的阿米莉亚·博恩斯女士——是的，就是现任魔法法律执行司司长阿米莉亚·博恩斯的曾曾祖母——曾因在课堂上过于激进地演示狼人驱逐咒，导致两名学生魔力反噬。此事直接促成了霍格沃茨《高危魔法课堂演示规范》第一版的制定。”

这是一个纯粹的教学案例，为了说明“魔法安全与责任边界”。

但就在弗立维教授准备继续时，教室后排举起了一只手。

是德拉科·马尔福。

弗立维教授眨了眨眼：“马尔福先生？”

马尔福站起身，姿态端正。他的表情不再是平时那种刻意为之的傲慢，而是一种近乎刻板的严肃。灰蓝色的眼睛扫过全班，最后定格在讲台上。

“教授，关于您提到的‘教学安全’与‘责任边界’。”他的声音清晰，语速平缓，像是在进行一场学术讨论，“这让我联想到一个更广泛的问题——考虑到近几年来，霍格沃茨黑魔法防御术教授职位频繁变动，以及某些教授在……实际教学能力和责任心上的明显不足。”

他顿了顿，措辞谨慎但指向明确：“比如洛哈特教授，其教学几乎毫无实质内容；再比如上学期卢平教授，虽然教学水平尚可，但因其……特殊健康状况，不得不在学期中途离职，造成课程中断和安全隐患。”

教室里响起轻微的骚动。几个拉文克劳学生交换了眼神，斯莱特林那边则有人若有所思地点头。

“我的问题是，”马尔福继续说，语气里听不出个人情绪，只有一种“关心学校事务”的客观，“面对这种师资上的不稳定因素，学校是否有计划建立更系统、更透明的师资评估与保障机制？或者，在学生层面，是否有额外的、制度化的安全预案或……防御能力培养计划，以弥补可能存在的教学断层？”

问题抛出来了。

尖锐，但包裹在“关心学校”、“关注安全”的合理外壳里。

弗立维教授的表情严肃起来。他推了推眼镜，目光锐利地看着马尔福。

“这是一个涉及学校管理层面的问题，马尔福先生。”他的声音比平时更低沉，“霍格沃茨的教授聘任和评估，由校长和校董会共同负责，有一套完整的程序。至于学生能力培养——”

他停顿了一下，目光扫过全班：“霍格沃茨的每一门课程，都旨在为你们提供全面、系统的魔法教育。但真正的防御能力，不仅源于课堂，更源于个人的专注、持续的练习，以及时刻保持警惕的责任意识。”

回答很官方，也很弗立维——不深入具体问题，强调个人责任与学校既有程序。

马尔福微微欠身：“谢谢您，教授。我只是……作为一名霍格沃茨的学生，难免会对自身所处的学习环境有些担忧。”

他坐下了。整个过程没有看Eva一眼，仿佛刚才的提问与她、与之前的流言毫无关系。

但Eva知道，关系大了。

她握着羽毛笔的手指几不可察地收紧了一瞬。马尔福的转向太快、太精准了——从散布个人流言，突然跳到质疑学校公共事务。这不是随机应变，这是早有准备。

他在转移焦点。将自己从“流言煽动者”的角色，重塑为“关心学校安全的正直学生”。

而“黑魔法防御术师资问题”——这确实是霍格沃茨多年来的痛点，是无法反驳的事实。

最高明的攻击，不是造谣，而是把真话放在最有利于自己的语境里说出来。

午餐时，议论的焦点果然变了。

斯莱特林长桌那边，潘西·帕金森的声音刻意拔高：“德拉科说得对！我们交了学费，难道不应该得到稳定的、高质量的教育吗？谁知道下学期又会来个什么教授……万一比洛哈特还糟呢？”

几个拉文德·布朗那样的女生也在赫奇帕奇长桌附和：“卢平教授走得太突然了，我的守护神咒还没练熟呢……要是下学期来个不会教这个的怎么办？”

“但马尔福怎么会突然关心这个？”拉文克劳这边，迈克尔·科纳一边切着土豆一边皱眉，“他平时最热衷的不是魁地奇和嘲笑波特吗？”

安东尼·戈德斯坦推了推眼镜，没有直接回应科纳的问题，而是用一种分析案例的语气说：“从策略上讲，将讨论焦点从一个模糊的、情绪化的话题，转移到一个具体、公认存在且能引发广泛关切的公共议题上，是一种有效的舆论引导方式。‘黑魔法防御术师资’就是一个经典的选择——它真实存在，关乎每个人的利益，且讨论起来显得……更为成熟和务实。”