具体解决方案 51（第1页）

具体解决方案：5+1

★1。亲子活动

（1）陪孩子一起去买儿童床

活动目标：让孩子认识到床是用来睡觉的，并对各种各样的床具有直观的认识；让孩子学会自己做选择；增强孩子的参与感；培养孩子的理财意识。

活动准备：寻找一个或几个规模较大的家居用品商场。

活动过程：

●活动之前，父母最好跟孩子一起通过网络搜索并了解一些关于床的基本知识，尤其是儿童床，比如床的种类、床的功能、床的制作过程等；

●出发之前或途中，父母需要告诉孩子关于本次活动的一些基本情况，比如我们要去买什么样的床、路上要花多少时间、家居用品商场的基本情况、需要注意的安全事项、活动持续的时长等；

●到达目的地，先带孩子参观家居用品商场，对整个商场有个大致了解，比如有哪些家居用品、不同家居用品的大致价格等；

●接下来，挑选几个主要的儿童床的意向品牌，陪孩子一起认真观察这些不同类型的儿童床，比如形状、颜色、材质、高矮等，鼓励孩子选择自己想买的款式和品牌等；

●在参观这些儿童床的过程中，父母可以结合自己掌握的一些基本知识，给孩子适当讲解儿童床的制作工艺及过程，并引导孩子认识到制作这些儿童床的复杂程度、工人师傅付出的艰辛劳动等；

●当孩子选定自己的小床后，父母还可以鼓励大一点的孩子去收银台用信用卡付款，让孩子初步了解信用卡的基本知识，学习基本的理财常识；

●最后，当把小床搬回家，父母还可以跟孩子一起安装小床，让孩子了解床的基本结构、所用材质，切身体会自己动手完成一项任务的成就感，并对睡自己的小床产生期待之情。

活动频次：一次或多次。

适用年龄：3岁以上。

（2）和孩子一起布置儿童房

活动目标：增强孩子的参与感；让孩子认识各种各样的家居装饰用品和材料；让孩子自己动手，激发孩子的成就感、想象力和创造力。

活动准备：寻找一个或几个规模较大的家居用品商场；购买布置房间所需的家居软装用品和材料。

活动过程：

●活动之前，父母最好跟孩子一起通过网络搜索并了解一些关于家居用品的基本知识，尤其是一些软装材料和用品，比如，台灯、壁画、地垫等；

●出发之前，父母告诉孩子今天需要买哪些家居装饰用品和材料，可以鼓励孩子将这些用品和材料用简单的图形画在纸上或把名称用拼音或汉字写下来，制作一份购物清单；

●到达家居用品商场，先让孩子根据这份购物清单去寻找自己认识的那些物品，可以逐渐教孩子学会识别这些物品的价格，同时通过把物品的数量和价格与实物相联系，让孩子增强对数字的理解；

●在选择这些用品的过程中，父母可以慢慢教孩子学会辨别各种物品的重量大小、质量好坏、颜色搭配等；

●对于大一点的孩子，父母还可以鼓励孩子推着这些物品去收银台买单，让孩子对金钱有一定的直观认识，增强自己的理财意识；

●回家途中，父母也可以对照所买物品，让孩子大胆想象如何布置自己的儿童房；

●下车后，父母要鼓励孩子尽可能帮忙拿一些轻便的物品，具体数量和重量根据孩子的年龄、身高等情况而定；

●回家后，父母和孩子一起动手布置儿童房，孩子能完成的事情尽可能鼓励他自己动手做；

●当完成儿童房的布置后，父母还可以把精心布置、重新打造后的房间拍照留存，或者上传到微信朋友圈或者微博，并说明孩子动手完成了哪些任务，获得更多朋友对孩子的鼓励和肯定。

活动频次：每年一次或多次。

适用年龄：3岁以上。

（3）跟孩子一起制订睡觉规则

活动目标：让孩子明白睡觉是一件重要的事情；让孩子懂得睡觉的基本规则；培养孩子的规则意识。

活动准备：电脑和打印机，纸笔，或白板和彩色笔等。