第29章 高桥和值日生（第2页）
「对吧对吧！」我用力点头，为找到了完美的解决方案而心满意足。不知不觉间，心里那份值日带来的微小紧张已被对广阔星空的憧憬所取代。
「不过我觉得狐狸很聪明，它知道什么是『驯服』，就像……就像学外语要先和字母做朋友一样。」他自然地补充道，话语里带着一种我熟悉却又不完全相同的条理。
听他这么说，我心里默默比较着。恭弥的确有点像那只聪明的、不愿被轻易驯服的狐狸。但仔细想想，他又不完全像。狐狸最终渴望的是建立联系，而恭弥他……好像只是纯粹地、按照自己的规则存在着。
不过我最终得出了结论，像是把一块关键的拼图放回了它专属的位置，「恭弥就是恭弥吧。」他不需要是玫瑰，也不需要是狐狸。他只愿意用他自己那种特别的方式和整个世界打交道。
高桥君像对待宝物一样，小心地将那本《小王子》插回书架。然后对我说：「我家那本有很漂亮的画！如果你想看，明天我可以带给你看呀？我们可以一起当小王子，找很多很多朋友。」
「真的吗？太好啦！」我高兴地几乎要跳起来。值日一下子变成了一场通往很多个星球的、超级有趣的冒险！
我们继续整理书架，小声地讨论着故事里的情节。高桥君做事很有条理，他建议按照书本的大小和类别来排列。「这样，大家想找什么书，一眼就能看到，不会再把书架弄乱了。」他解释道。他不仅分好类，还示范着如何轻轻抚平卷角的书页，将磨损的书脊朝内放置，像在呵护易碎的宝贝。
我学着他的样子，将最高的绘本立在底层，中等的故事书排在中间，薄薄的画册搁在最上层。原本杂乱的书架在我们手中，渐渐呈现出清晰的轮廓，像散乱的音符被谱成了有序的乐章。看着眼前整齐的景象，一种让周遭变得舒适而美好的愉悦感悄悄在我心里漾开。我发现「秩序」不一定非要像恭弥那样沉默地对抗混乱，也可以是这样，在轻松的对话间，与另一个人共同构建出一方整齐的小天地。
工作间隙，我想起明天的体育课，便问他：「高桥君，明天体育课打篮球，我们可以一组吗？还有春野和浩太。」
「原来是明天吗？」他略显诧异，手上的动作却没停，「我听老师说好像有田径队选拔，还以为篮球活动会调整。」他将最后一本童话书归位，拍了拍手上的灰，「不过没关系，我很乐意加入你们。」
午休的「給食」时间，我和高桥同学需要负责派发餐盒。看着堆成小山的餐盒，我的指尖微微发紧，生怕数错或者笨手笨脚打翻。就在我小心翼翼端起一摞时，脚下一绊，身体猛地向前倾去！
「小心。」高桥君的声音同时响起，他的手稳稳地扶住了我胳膊，也托住了那叠摇摇欲坠的餐盒。
「呼……谢谢。」我惊魂未定。
「没关系，我们慢一点。」他松开手，脸上依旧是让人安心的微笑。他可靠地数着数目，「一组两个，我们按顺序来。」随后将餐盒平稳地递到每一组。
我学着他的样子，在心底默数「一、二」，伸手，递出。当最后一组同学开心地接过餐盒时，我才发觉自己紧绷的肩膀不知何时已彻底放松下来。其实这些看似让人头大的事情，只要一件一件、稳稳当当地去做，也能完成得这么干脆利落，像完成了一个有趣的挑战。
午餐后是全班的清扫时间，高桥主动去擦拭高处的窗户，而我则灵巧地钻到桌椅下面，清扫那些容易被忽略的角落。当一切结束时，春野蹦跳着过来，眼睛亮晶晶地对我说：「诗织，你和班长搭档好厉害呀，教室变得超干净的！像被魔法擦过一样！」
望着在夕阳下变得窗明几净、泛着温润光亮的教室，那种暖洋洋的成就感充满了我的胸膛。曾经拼命模仿恭弥整理书包时，我抓住的是一种能让内心安稳的「锚」；而今天和高桥君一起值日，我触摸到的是另一种向外连接的「桥梁」——再忙乱的事，也能在默契的配合中，变得像游戏一样轻快明朗。它们如此不同，却都让我感到同样的踏实。我好像终于不用再笨拙地照着谁的影子走，而是找到了属于自己的，那条小小的平衡木。
放学铃声响起，我收拾好书包，心里装着满满的、轻快的成就感，快步追向那个早已走到走廊的身影。
「恭弥，明天体育课要打篮球哦！」我小跑着与他并肩，语气里还带着值日成功的雀跃，「我们现在有四个人了！我、春野、浩太，还有今天认识的高桥君。你要不要也……」
「不要。」他甚至没有让我说完。
「……为什么嘛？」我锲而不舍地追问，以为他又会像往常一样，给出「麻烦」或「无聊」之类的答案。
这次，他却停下了脚步。我们正站在走廊的窗边，窗外是空无一人的操场。夕阳斜照，将他墨色的发丝染上一圈金边。
「我有自己的事要做。」他望着操场的方向，目光落在远处那条红色的跑道上，声音平静却笃定。
「自己的事？」我眨了眨眼，完全猜不到在体育课上，除了和大家一起活动，还能有什么「自己的事」。我努力回想他平时对群体运动那毫不掩饰的漠然，又与此刻他眼神里一丝不同于往常的专注对比着，心里的疑惑像泡泡一样越冒越多。
但他已经收回目光，继续向前走去，显然不打算再解释更多。
「好吧……」我小声应道，把这当作是他又一次特立独行的表现。虽然有点小小的失落，但更多的是被那巨大未知勾起的、蠢蠢欲动的好奇——在所有人都会聚集在篮球场的明天，恭弥究竟会去哪里，又会做什么呢？