第30章 观测（第1页）

第三十章

体育课的喧闹如同沸腾的锅炉，我却像悬在锅缘将落未落的水珠，不安地寻找着一处熟悉的安静归处。分组名单宣读完毕，篮球队列逐渐成形。我踮起脚尖，视线越过攒动的人头，执拗地在每一个他可能存在的角落搜寻，包括那棵梧桐树的荫蔽下，体育馆后门的阶梯旁。

沒有。那片理應由他佔據的安靜角落空著，也讓昨天放學路上留下的謎題，再一次沉甸甸地壓上心頭。恭彌的「自有方法」究竟是什麼？

「诗织，这边！」春野用力挥手，浩太已经抱着篮球，做出夸张的投篮姿势。我应声归队，身体随着队伍移动，心思却像被一根无形的线牵着，飘向别处。

就在我几乎要放弃时，视线□□场另一端，那片赤红色跑道上的景象攫住了。

几个身影立在起跑线前，其中那个最为纤细挺直的，不是恭弥又是谁？他站在那里，与周围跃跃欲试的孩子们拉开一道无形的距离，并不像是来参与遴选，而是来巡视自己的领地。阳光将他的影子倔强地烙印在粗糙的跑道上，像一道与世隔绝的界线。

体育老师正在那里忙碌，他们拿着记录板，神情严肃。几位高年级的学长姐帮忙拉起了临时隔离线，一张课桌上摆满了秒表、记录表和一卷皮尺。

原来他的方法在这里。可这份了然转瞬即逝，更汹涌的好奇已翻涌而上：他站在那里准备做什么？

老师递给他一个号码布，他接过来，低头瞥了一眼那个鲜红的「8」字，脸上没有任何表情，只是依言将它别在胸前。那指尖的动作带着一种不易察觉的郑重。

他随着其他参与选拔的人再次走向起跑线，在原地轻轻跺了跺脚，仿佛在确认地面的硬度。当老师高喊「各就各位」时，他俯身做出预备姿势，周身的空气仿佛随之凝滞，绷成一道蓄势待发的弦。

就在这时——

发令枪声隔着半个操场传来，有些模糊。

几乎在响声抵达的同时，那道黑色的身影已弹射出去。起步没有丝毫犹豫，带着一种斩钉截铁的决然。不知为何，我的喉咙也跟着发紧。操场上，其他孩子的表情因奋力冲刺而绷紧，唯有恭弥，面容在奔跑中静止如深潭，仿佛将所有沸腾的思绪与消耗，都压进了那具正破风前行的身体里。

身体维持着前倾的弧度，步伐协调而轻盈，每一步都摒弃了所有冗余。与其说他在和别人竞速，不如说正与一个无形的对手交锋——试探风的阻力，校准步伐的跨度，挑战自身肌肉与呼吸所能承受的极限。看着他那副心无旁骛的模样，连带着我的心跳也仿佛被他脚步的节奏给拴住了，一下又一下沉稳地敲在胸口。

他跑得很快，非常快，快得让我差点忘了呼吸。操场上没有哪个一年级生能比拟这种速度，但一两个高年级生仍凭借腿长跑在前面。他的快，有一种说不出的好看，每一步都稳稳叩击地面，不像旁人那般手忙脚乱。我甚至觉得他不是在跑步，而是在追逐着什么别人都看不见的东西。力量似乎在途中被巧妙地预留，没有初时的拼命狂奔，只有对节奏的感受与调整。他的步伐均匀得像在数着拍子，落地的清响与呼吸的节奏早已融为一体。

这和上次运动会时完全不同。那时他像一阵扫过原野、不愿停留的风；而此刻，他像一道沉默地划破水面的流线，将所有的阻力悄然瓦解。

直到最后的直道，真正的加速才骤然开启。沉睡的力量被唤醒，每一步都蕴含着踏裂地面的决绝。我的心也跟着悬了起来，仿佛被那步伐牵引到了喉咙口。他整个人化作了离弦之箭，以一种令人心惊的优雅，撕开了终点线前的沉闷。

冲过终点，名次居中。老师递上的水壶被沉默地接过，随即搁置一旁。他已径直走到场边，目光落在鞋尖，仿佛正在无声复盘方才的征途。不见弯腰喘息，只是将急促的呼吸，强行压成了绵长而轻微的吐纳。

那一刻，那句无声的宣言彷佛直接敲击在我的鼓膜上，无关胜负，只有一个念头：「还能更快。」不知为何我竟也跟着松了口气，犹如完成这场奔跑的，不只是他，还有一旁屏息凝视的我。

但我一直看着他，所以这次没有错过。垂在身侧的指节因用力而泛出白色，正不易察觉地轻颤了一下。膝盖曾有瞬间微小的发软，随即被强大的意志力立刻稳住，恢复了平稳的姿态。

几位体育老师的议论声也随风隐约飘来。

「……姿势很漂亮，核心比同龄人稳定太多，完全是野路子的自成一派……」