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nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;现在的老师讲课普遍比较刻板严肃，而跟几个孩子讲课，有那么一点脱口秀的味道，尤其是跟妙语连珠的老二打多了交道，冯燕文的幽默细胞都比以前要多了不少。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;冯燕文的情绪已经不像刚才那么激动，努力平静下来以后，跟黄梅说：“来都来了，我还是讲完吧。”让路局的领导看到她来了又不上台，倒露了怯了。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;也给人家做了梯子往上面爬了不是？

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;方案后来还改动了一些，她上台以后临场再改动吧。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;黄梅张了张嘴，心里更是充满了歉意。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;想到刚才尹娟得意的眼神，她当时就知道这事儿几乎是内定了，不管冯燕文讲成什么样，最后都会是姜好好胜出，但冯燕文也不会让姜好好这种关系户赢得太漂亮。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;有时候在单位上班就是各种没办法，关系比实力更重要。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;徐梦捏了捏冯燕文的手掌心，给了她鼓励。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“妈，你就按照平常那样讲，就算这次拿不下来，也给领导留个好印象。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;冯燕文顿时就懂了，不单单是有铁路局这个课程，下面还有那么多学生呢。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;她是老师，是来讲课的，别的事情她不该放在心上。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;等再一次抬起头，冯燕文的情绪已经稳定下来了，她抬起头来，脸上带着优雅恬淡的笑容，冲黄梅点了点头示意，黄梅立刻就明白了，重新回去跟人敲定下一堂课上课的时间，中间有十五分钟休息，有人要上厕所有人要抽烟，等人差不多时间都回来了，冯燕文在讲台上也准备好了。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;第一排坐着的是领导，徐梦跟黄梅等人都坐在了最后一排。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;姜好好也没有走，也在后排落了座。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;冯燕文心里涌出来一种愤怒感。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;无非是不想看她过好罢了，她偏偏要给这些人看看，她能做的比他们更好。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;冯燕文的课堂，就这样开始了。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;本来上完第一堂课，大部分人都有些疲惫，甚至有些人都开溜了，要不是领导们都在前面，后面甚至可能都开始交头接耳说起闲话来了，刚开始课堂上还有些嘈杂。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;也不知道从什么时候开始，课堂上渐渐变得安静了起来。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尤其是后面的互动环节，课堂上大部分人上了一堂课，新学的一些知识还在热乎着，既然刚才姜好好拿的是冯燕文的教案直接讲，那冯燕文干脆用那本教案做基础，在上面进行延伸解析，当冯燕文要求大家做一些简单的对话时，除了极少数人抹不开面子开不了口，大部分人都会说上一两句。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;她讲课风格又轻松又幽默，跟姜好好那种，拿着人家教案背书的讲课方式截然不同，讲台下的黄梅眼睛一亮，差点拍手叫好，她坐在后排，也看到前排好几个路局领导微微点头，也露出满意的表情。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这个冯燕文，还真是有几把刷子！

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;渐渐地，下面的人就有了参与感了。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;冯燕文又鼓励了几句。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;姜好好的脸色，从最开始讥诮，变得越来越难看。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;教案是让她拿到了，但冯燕文居然利用了这一点，反倒是把她当梯子踩。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;准备踩梯子的人，最后给人做了梯子。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;台下也时不时有热闹的起哄声，课堂氛围比刚才姜好好上课时好太多。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;黄梅脸上也露出笑容，这样子就算是“输”了，“赢”的那一方却更难看。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;台上的冯燕文风趣的开口道：“看样子你们都很有语言天赋嘛，语言最难的是开口，看样子你们都是语言天才。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;台下一阵哄笑声，谁都没提刚才还上了一堂课的事。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;徐梦嘴角微微勾起，看向不远处的姜好好。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这种互动式的课堂，比姜好好刚才上的有意思多了，不少人从最开始磕磕巴巴的讲，到后面也能完整的对上好几句话，有些好学一些的，讲的都很流利了。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;冯燕文又鼓励了几句——

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“讲的很好”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“不用注意发音，你这样讲，对方能听懂，听懂了就行。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“对，就是这样的，你用的很好，下次再接再厉。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;姜好好的脸色就更难看了起来，不是说教案都给她了吗，这个环节的设计，她根本不清楚啊，原来课堂上来个互动，效果会这么好，她脸色阴沉的看向尹娟。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尹娟却是很淡定的冲她一笑，六十分跟九十分的区别罢了，只要姜好好讲的过得去，今天冯燕文的试讲，都是走个过场，语气坚定的跟姜好好说：“下课的时候我问过领导了，确定给你的，肯定是没有问题的。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;姜好好这才脸色好了点。