第154章教育均衡再匀资源（第1页）

“宣！”武大郎的声音带着一丝不易察觉的疲惫。吏部尚书战战兢兢地走进来，将一份整理好的奏折呈上。奏折上，各地教育资源的分配情况一目了然，虽然经过初步调整，比之前有了明显的改善，但距离武大郎心中理想的均衡状态，还有很长一段路要走。武大郎的目光在奏折上停留许久，眉头紧锁，手指一下下地敲击着桌案，发出沉闷的声响。殿内一片寂静，只有奏折翻页的沙沙声和武大郎的呼吸声交织在一起，一种严肃而坚定的氛围在他周围蔓延开来。“朕意已决！”武大郎猛地合上奏折，眼神中透出一股不容置疑的坚定，“将更多城市贵族学院的资源向乡村学校倾斜，务必保证每个孩子都能享有平等的教育机会！”此言一出，朝堂上顿时炸开了锅。孔子后裔等传统势力代表脸色骤变，他们联合起来，如同潮水般涌向武大郎，言辞犀利地反驳着他的新政策。“陛下，此举万万不可啊！城市贵族学院乃是我大宋教育的基石，岂能随意动摇？”一个白发苍苍的老臣痛心疾首地劝谏道。“陛下，乡村教育资源匮乏，乃是由来已久的问题，并非一朝一夕可以改变，还请陛下三思啊！”另一个官员也附和道。“陛下……”反对的声音此起彼伏，愤怒和不满的情绪在朝堂上汹涌，压抑的气氛笼罩着整个朝堂，几乎让人喘不过气来。武大郎看着这些义愤填膺的官员，心中不禁冷笑一声，他知道，这仅仅是开始……“朕知道你们在担心什么，”武大郎的声音沉稳而有力，“但朕要告诉你们，教育，是一个国家发展的根基，只有让所有孩子都接受到良好的教育，才能让我大宋更加繁荣昌盛！”“陛下，这……”孔子后裔还想再说什么，却被武大郎抬手打断。“不必多言！”武大郎的眼神凌厉如刀，“朕心意已决，任何人不得阻拦！”朝堂上的气氛更加凝重，空气仿佛都凝固了。武大郎环视一周，目光落在一个年轻官员身上，“林冲，此事就交由你来负责……”武大郎的改革举措如同在平静的湖面投下了一块巨石，激起千层浪。反对的声音此起彼伏，如同山呼海啸般涌来，大有把他吞噬的架势。“这武大郎，莫不是疯了？好好的贵族学院，为何要拆？”“就是，我家的孩子以后还如何能上好学？”类似的流言蜚语在民间迅速传播，如同病毒般蔓延开来。武大郎独自一人坐在书房里，桌案上堆积如山的弹劾奏章如同小山一般，几乎将他淹没。他揉了揉酸胀的太阳穴，感到一股沉重的压力压得他喘不过气来。窗外夜色深沉，寒风呼啸，如同鬼哭狼嚎一般，更添了几分萧瑟和凄凉。急迫感和孤独感如同两条毒蛇，紧紧地缠绕着他的心脏，让他感到窒息。书房里静悄悄的，只有奏折翻页的沙沙声和武大郎沉重的呼吸声交织在一起，沉闷的氛围如同浓稠的墨汁，将整个书房笼罩。“难道，朕真的错了吗？”武大郎喃喃自语，但很快，这丝迷茫便被坚定的光芒所取代。“不，朕没有错！为了大宋的未来，朕必须坚持下去！”他猛地站起身，想起之前力排众议推动女子教育的成功案例，武大郎心中燃起了一丝希望。他开始积极地与朝中官员沟通，晓之以理，动之以情，终于说服了一部分中立的官员支持他的新政。有了这些人的支持，武大郎开始强行推进新政策。随着时间的推移，乡村的教育资源逐渐增多，破旧的校舍焕然一新，孩子们有了崭新的课本和文具，脸上洋溢着幸福的笑容。看到这一幕，武大郎心中充满了自豪和欣慰。支持他的百姓更是欢呼雀跃，兴奋的氛围在乡村弥漫开来，如同节日般热闹。“武大郎，永远的神！”“大郎，你是我们的救星！”赞美之词如同潮水般涌来，让武大郎感到无比的满足。就在这时，书房的门被轻轻地推开了……武松大步流星地走进书房，看到武大郎疲惫的神色，心疼地拍了拍他的肩膀：“哥哥，别太累了，要注意身体啊！”他粗犷的声音中充满了关切，如同冬日里的一缕暖阳，照亮了武大郎的心房。紧接着，林冲和鲁智深也走了进来，他们脸上都带着担忧之色。“大郎，那些老顽固就让他们闹腾去吧，咱们兄弟几个永远支持你！”鲁智深瓮声瓮气地说道，豪迈的声音中充满了力量，仿佛能驱散一切阴霾。林冲也附和道：“哥哥，我们梁山兄弟都是一起扛过枪、一起同过窗的，这点小事算什么？兵来将挡，水来土掩！”他沉稳的声音中充满了自信，如同定海神针一般，让武大郎感到安心。武大郎看着眼前这三个兄弟，心中涌起一股暖流。小主，这个章节后面还有哦，，后面更精彩！他深吸一口气，振作精神，笑着说道：“放心吧，兄弟们，我没事！这点压力算什么，想当年我可是从死人堆里爬出来的！”“就是，想当年哥哥你可是手撕鬼子，脚踩汉奸，这点小事还不是小菜一碟！”武松哈哈大笑，爽朗的笑声如同惊雷一般，在书房里回荡。武大郎也跟着笑了起来，书房里的气氛顿时轻松了许多。他决定换一种方式来解决问题。他不仅没有打压反对者，反而邀请他们一同参与乡村教育的建设。这个举动让那些传统势力者大吃一惊。他们原本以为武大郎会对他们进行打压，没想到他竟然如此大度。疑惑和敬佩的情绪在他们心中蔓延开来。“武大郎……他，他竟然……”孔子后裔惊讶得说不出话来，他原本以为武大郎会像对待宋江那样对待他们，没想到……在武大郎的带领下，乡村的教育环境得到了极大的改善。破旧的校舍变成了崭新的教学楼，孩子们有了新的课本和文具。乡村充满了新奇的氛围，孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。然而，新的问题也随之而来。随着学校的增多，师资力量的不足问题也越来越突出。武大郎看着手中的报告，眉头紧锁。“看来，事情并没有那么简单……”他喃喃自语道。“报！”一个士兵急匆匆地跑进来，“陛下，城外……”：（）特种兵之水浒武大郎北宋我称皇

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第154章 教育均衡再匀资源（第1页）

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