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啧。

褚昱忍不住咬了咬后槽牙，觉得这个室友的手段真是层出不穷，明明昨天都答应不再勾引他，今天还要借着上课的名义来接近他。

有这么喜欢他吗？

。

今天来授课的老师姓李，一个很儒雅随和的教授，教计量经济学，提前了几分钟进教室，打开电脑投屏就开始讲课。

关璞转头看了看周围，每个人桌上都放着电脑或课本，自己也伸手往书包里摸了摸，摸出一本007送给他的绘本，放在桌上摊开。

PPT内容在屏幕上不停播放着，李教授时不时在黑板上写下晦涩的公式。

关璞双手叠放在桌上，头微抬腰背挺直，装作听懂了时不时点点头。

可内容实在难懂，没一会儿，关璞盯着黑板上越来越多的猫猫头，慢慢低下了脑袋。

“那我提问几个同学问题，然后就下课吧。”

这是李教授上课的老传统了，临近下课前提问几个问题，但只提问第一排。所以有学生要想加平时分或表现自己，就会主动坐在第一排。

从最左边的同学一直提问到褚昱，每个人都回答出来了，直到关璞。

“下一位同学。”

关璞被旁边的人推醒，茫然地睁开眼，还不清楚发生什么事，李教授已经走到他面前，看起很和善的样子。

“这位同学是生面孔啊。”系统选课在上周五截止了，李教授上了两次课，把学生们都记了个大概，很容易就发现了关璞这个生面孔。

没见过，或许是来旁听的学生？

“来，同学，多元线性回归模型整体显著性检验的F统计量是什么？”

李教授提问了一个很简单的问题，只要这节课稍微听了点课就知道答案，甚至答案就在右边的黑板上写着。

可站在他对面的只是一只刚化形没多久的小猫，不懂数学……甚至还不识数。

这也太为难一只小猫了！

关璞看着黑板上的一堆猫猫头陷入沉思，低头看见自己的绘本上也画着一个猫猫头，后面跟着难懂的符号，眼神逐渐茫然。

“我不知道。”他老老实实地摇了摇头。

李教授善意地笑了笑，“啊，我以为来旁听的同学都对这门课很感兴趣，但是好像并不是我想得那样。”

他也看见了关璞面前的绘本，虽然这个学生不像坐在后排的学生或趴或靠坐得懒散，也不低头玩手机平板，但是好像心思同样也不在课上。

“老师，不一定吧！”不知道是谁在教室后面大胆地喊了一句：“还有陪男女朋友来上课的吧！”

顿时教室四面八方传来些零散的笑声，几乎所有的学生都想起了金融系流传的一段佳话。

大概三十年前的某位数学系学长代课时对金融系的学姐一见钟情，谈恋爱后陪着学姐上过几乎每一节专业课，当时金融系的所有老师都认识课堂上的这位“旁听生”。

两人双双满绩毕业，修成正果。后来学长还给金融系捐了块爱情石，上面亲手刻了一句浪漫甜蜜的情话。现在已经成为学校里每对小情侣的必打卡点，希望也能和学长学姐一样恩爱不移。

四教的阶梯教室能容纳一百二十人，但金融系不过才八十号人，放眼望过去，却几乎没有什么空位了，或许真的有陪着男女朋友来上课的也不一定。

李教授笑着摇了摇头，让关璞坐下了，回到讲台上说：“那既然来上课了就好好听，当年那位数学系的学长陪着学姐上这门课，也是学到了不少东西的。”

十二点钟铃响，李教授就让学生下课了。他没有拖堂的习惯，当年做学生时就不喜老师拖堂耽误他和学姐共进午餐，三十年后做了老师，依旧不喜耽误学生，而且他今天还要和学姐去新餐厅吃饭。