第2章 物理课的共振（第2页）

120bpm。运动状态。

粉笔从苏清婉的指尖滑落，掉在讲台上弹了两下。全班几十双眼睛同时转向讲台。有人开始窃窃私语。

“老师，”前排一个男生举手，“您没事吧？”

“空调有点冷。”苏清婉回答。她弯腰去捡粉笔，包臀裙紧贴着臀部，勾勒出饱满的曲线。站起身时，她的手按住了讲台边缘，指节微微泛白。

声音还算平稳，但林屿通过耳麦听到了——她的心跳已经飙到了130bpm，胸腔里像有一面鼓在疯狂敲击。

而且她的呼吸变了。原本均匀绵长的呼吸变成了短促的、压抑的喘息。每次吸气，高领羊绒衫的领口都会被微微撑起一点。

“苏教授是不是低血糖了？”一个女生小声说。

“她上周五也是这样，突然就去了洗手间。”另一个女生回应。

教室里已经有七八个学生站了起来，有人拿出手机拍照。三百人的大课，注意力像涟漪一样从讲台扩散开来。

林屿托着下巴，手指把玩着怀表。

140bpm。

苏清婉转过身继续写板书。

但她的动作慢了——粉笔在黑板上停留的时间变长，每一笔都写得比平时重。

写“振动”两个字时，她的手腕抖了一下，笔画歪了。

她停下来，深吸一口气，擦掉重写。

讲台下的林屿听到了。

不是通过耳朵——是通过怀表。

苏清婉的大腿内侧在相互摩擦。

隔着包臀裙和丝袜，每一次微小的移动都会产生摩擦。

她应该是在用腿部的压力来分散注意力，但效果适得其反——越摩擦，触觉被怀表放大的程度越高。

沙沙…沙沙…

那声音极轻，几乎被教室里的其他噪音淹没。但对苏清婉来说，每一声摩擦都像是电流从大腿根部窜到脊椎。

“老师，”另一个学生问道，“这个公式的物理意义能再解释一下吗？”

苏清婉转过身，脸上挂着职业化的微笑。林屿看到她的嘴唇比平时湿润——她在不自觉地吞咽口水。

“这个公式描述的是…”她开口，声音比平时低了一个调，带着一丝沙哑，“…系统在共振状态下的能量转换。”

她每说一个字，大腿就收紧一分。林屿通过耳麦听到了丝袜纤维摩擦的细微声响，越来越密集，越来越急促。

前排已经有人站了起来，向讲台走去。苏清婉注意到了，她努力维持着站姿，但额头已经渗出了细密的汗珠，顺着太阳穴滑落到下颌线。

160bpm。情欲临界点。

苏清婉突然停住了。她的一只手按住了讲台，另一只手悄悄伸进了裙底——隔着丝袜，拇指按在了大腿根部最敏感的位置。

“老师？”前排的学生疑惑地回头。

“继续。”苏清婉说。

声音干涩，像是喉咙里含了一块砂纸。

她转过身，用教鞭指着黑板，但教鞭在半空中颤抖着，粉笔头在黑板上划出一道长长的白线。

林屿看到她的脚尖在高跟鞋里蜷缩了起来。

脚趾紧紧地扣着鞋底，足弓绷成一道紧绷的弧线。

然后她开始用脚尖抵住讲台的底部边缘——一下，两下，三下，越来越用力。

那是她在用疼痛来维持理智。