第57章（第3页）

“这个过程其实只是把依恋的需求强制切断，压抑的过程。

“就像妈妈说，你和妈妈说分房睡的时候一样。

“并不是孩子自己睡。

“就可以和长大了画等号了。

“妈妈觉得吧，它能做到的仅仅只是再次物理断奶，不是真正的心理断奶。

“那之后，孩子还需要自己去探求，去一个人走上很长的路，才能找到其他可以填补这份情感空缺的事物。

“进而塑造出完整人格。

“实现心理独立。

“但我的孩子呢，在第二次物理断奶，在和我分离的过程当中，勇敢明确，不加掩饰地表达了对我的依恋和不舍，和最本真的爱慕。

“妈妈就在想。

“真的能放开手了么。

“恐怕还不能吧～

“在妈妈的理解里，嗯～或者说妈妈从自己养你的经验里边出发，得到的结论就是：在安全的环境里让孩子完成情感的回归，让依恋得到充分满足。

“孩子才能真正的，没有牵挂，也没有遗憾地走向独立。

“就像瓜果汲取了足够多的营养后自然会成熟落地。

“这或许不太客观。

“还有点像歪理邪说。

“但妈妈就是这么想的。

“我自己的孩子，谁又能比我更了解呢？

“所以，当时妈妈就想试试看，也是求证吧。

“同时也顺其自然的，给你设置一些人格上的小小考验，当你通过这些以后，会发生什么样的变化，会有什么样的收获呢？

“我想，我的舟舟呢，他应当是能收获掌握自己命运的力量，也对此由内而外，源源不断地产生对自我的巨大确信，和掌控感的。

“所以就试着去这么做了。

“这是第一点。”

“还有第二点？”我好奇问道。

“有呀。”她声音轻了几分。

“妈妈一开始，利用了一点点你对妈妈的恋慕～

“青春期的萌芽，往往伴随着对异性的好奇，对感情的期待。

“同时也是成长的重要阶段。

“大多数青少年的感情观，也是在这段时期开始成型，塑造。

“挺容易受到外界影响的。

“这本是需要你自己去经历和体验的。只是妈妈并不确定，你会喜欢上什么样子的女孩子，会因为她，给你带去什么不好的影响，比如对异性形成一些错误的观念、有偏差的印象、误解、和盲目追逐，又或者负面的情绪。

“还有，你会不会受伤～

“妈妈就开始思考。

“我的孩子很喜欢我，也愿意和我亲近，对我敞开心扉，告诉我他的想法。

“这是大多数母子之间并不具备的，那妈妈是不是可以以此作为依托，来为他做点什么呢。

“比如扮演一下他的女朋友，就像Cosplay一样，也不是女朋友吧，就是给他带去类似女友的那种、异性带来的情感体验，但又不突破底线，这点妈妈是可以做到的。

“在此期间呢，妈妈也可以深入了解你的内心世界，同时也可以对你进行一些正向引导。如果发现一些不好的，会影响到你的苗头，也可以及时进行纠正。”