语言类游戏（第4页）

接着，依传话完成顺序，从每行最后一人开始发表他听见的话，最后再由指导者读出他原来在纸条上写的字。

结果没有一行能正确的传话到最后，有一行是：“请问你想喝热牛奶还是冰咖啡？”另一行却是：“明天是运动会，希望是好天气。”还有一行甚至是：“明天是运动会，吃便当真好。”

大家都大笑起来，这时候孩子们觉得答案荒唐而大笑，可是有的孩子却可能因此失去自信，指导者要留意不让他们笑得太过火，如果场面快失控，指导者得用幽默感收拾残局。指导者判断每一行是否能正确、迅速地完成传话，输的队伍得应大家要求唱歌或跳舞助兴。

传话游戏使用的文字得考虑参加成员的年龄。如果参加者是8岁以上，就可使用容易错的字，不好念的话或绕口令等。

传话游戏的例句：

三四岁孩子：

小飞侠。

小叮当。

苹果红红的。

四五岁孩子：

章鱼有八只脚。

桌子有四条腿。

鱼在水中游泳。

五六岁孩子：

邮局在市场隔壁。

学校有一棵榕树。

那个池塘有许多鲤鱼。

六七岁孩子：

我拿出五子，鸽子就围了过来。

熊猫正在大嚼竹叶。

昨天我用积木做了一个大城堡。

七八岁孩子：

垂柳底下有两条泥鳅。

岩石上坐着两只青蛙。

请给我3个三角形饭团和两块四方形豆腐。

今天的早餐有特制生菜沙拉和煎蛋。

九岁以上孩子：

广阔的海岸有7艘白色的船。

生的新鲜鸡蛋，熟的水煮鸡蛋。

这个木椿怎么敲怎么挖都起不来。

以上是语句传话的例子，若改成数字传话也可以。此外，也可改成传字游戏，也就是不说话，而在别人背上写某个字，一个一个传下去，直到最后一个才揭晓答案。

4．听故事排图片

玩游戏前，家长想给孩子讲个故事。以《丑小鸭》为例：