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良好的沟通力有利孩子发展(第1页)

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良好的沟通力有利孩子发展

沟通是人与人之间情感交流,彼此了解的最好方式。不管是上级与下级、同事、家人、朋友或者情人都是需要沟通的。良好的沟通是创造和谐环境的前提条件。它不但能够化解不同人的冲突,创造和谐的人际关系;还能够让人们在沟通的过程中,情感得到了舒解,思想得到了交流。良好的沟通能力对孩子的生活有着重要的意义。

首先,良好的沟通能力能够提升孩子的自信。

在与人沟通、交往的过程中,孩子慢慢认识到自己的能力,体验到自身的魅力。他们的自我意识在他人的认可中慢慢建立起来,变得越来越自信。因为善于沟通,孩子还可能排除孤独感和脆弱心理,克服愤怒、恐惧、害羞等有害情绪。变得越来越擅长交际、理解他人、善解人意。也因此为他人所喜欢。相反,一个孩子如果不喜欢与人交往,不擅长沟通、交流,就会因为困惑变得越来越自闭,他们不能公正地评价自己,更不能与人很好地交际,导致自尊心受损,自信心不足。

其次,良好的沟通能力,能融洽孩子与他人的关系,减轻孩子的心理压力。

在与人沟通的过程中,孩子在了解他人,让他人了解的同时,逐渐迈出了自己的"狭窄个人天地"不再孤独、压抑;他们能从与人交往中找到了生活的乐趣。不会沟通的孩子,因为心情无人疏导,只会变得越来越孤独、压抑!他们会觉得没有人了解自己!

再则,良好的沟通能力,是孩子学得新知识的基础。

对于孩子今后的事业的发展来说,良好的沟通能力同样有极大的帮助。有效的沟通,能节省时间和精力,减少重复劳动,提高生产效率。相反,缺乏沟通,只会孩子在工作的过程中四处碰壁。

然而在现实生活中,却有这么一群孩子,他们不懂得如何与人沟通,如何表达感情。

事例一:

梁芳的妈妈很苦恼,因为梁芳今年已经15岁了,可是她依然一点不懂得如何与人沟通,当需求得不到满足的时候,她总是哭闹不止,用任性,耍小性子的方式要求爸爸妈妈达成她的心愿。

事例二:

小杨玲小小年纪,但心事很重,遇到事情总是闷在心里,闷闷不乐的,一副"小老太"的模样。平素,她也总喜欢埋头做自己的事情。不喜欢与同学交流、不喜欢与老师沟通;别人做什么她不知道,她在想什么别人更不知道。为此,妈妈很担心,怕孩子得抑郁症。

事例三:

洋洋胆小、羞怯,在学习中遇到困难的时候从来不敢向老师提问。被同学欺负了,他也只是一个人闷闷不乐地待着,不敢跟老师讲,也不敢回家跟爸爸妈妈说。

专家研究发现,在孩子当中,因不善于沟通造成人际关系紧张的人有很多。这些孩子经常与他人发生矛盾,有了问题不知道怎么解决,受到委屈,只会哭闹,却不懂得通过沟通的方式让他人了解自己。严重者产生人际交往的恐惧症,造成心理障碍。其实,孩子所有的毛病都是在生活中一点一滴养成的。总结起来可归纳为以下几个方面:

1。在家庭教育中,许多家长虽然在生活上对独生子女很娇惯,但是并未真正与孩子平等相处,鼓励孩子自由地表达自己的想法,而更多的是以长辈自居进行说教,使孩子处于一种思想压抑的状态。这样的教育方式导致沟通“单向化“”简单化”。由于家庭中良好的亲子关系没有普遍建立起来,这些都造成孩子随着成长在心理上反而远离了父母。亲子沟通的障碍只会为孩子今后的社会交往障碍埋下伏笔。

2。家长过于以孩子为中心,孩子的很多无理要求,只要采取又哭又闹的方式就能得到满足。这致使孩子以为,哭闹才是有效的沟通方式。这样的"爱"也妨碍了孩子沟通能力的发展。

3。家长过于严厉,不正确的沟通方式也可能导致孩子出现人际沟通障碍。与溺爱孩子的家长相反,一些家长对于孩子的教育过于严厉。孩子一犯错误,家长就非打即骂,完全不问原因,更不给孩子"申述"的机会。在这样的环境中长大的孩子,擅长于用武力解决问题。却不懂得与人沟通。

4。学校的教育方式也妨碍了孩子沟通能力的形成。在学校教育中,通行的是灌输式的教育,基本上都是老师讲、学生听,而且多数教师并不喜欢同学提问题,也不太鼓励学生有自己独立的思想,造成学生缺乏沟通的主动性。

5。生活环境的影响。我国居民住房多为单元结构,这本身就减少了孩子间交往的机会。再加上现代生活节奏紧张,邻里间互不往来,这必然影响孩子。孩子间即使偶有交往,也被某些家长的癖好所影响。如:有的家长特讲干净,把家里打扫得一尘不染,整理得整齐有序。当孩子朋友来玩时,由于孩子天性好动,难免弄乱弄脏。然而,家长不懂得儿童渴求朋友,当面指责孩子的朋友把这也弄脏了,那也弄坏了,或者限制孩子们在家的某些活动。这样,既损伤了孩子的自尊心,又影响了孩子与朋友间的友谊,结果是朋友再也不愿来玩了。因为,你的家不能成为孩子们无拘无束、愉快玩耍的地方。

正因为以上原因,使孩子的社会适应能力普遍发展较缓慢,沟通能力普遍较差。如果不能及时辅导,孩子便逐渐养成孤僻、内向、软弱怕事、沉默寡言的性格,没有一般小朋友的天真活泼气息。

此外,大一点的孩子在人际关系上不能适应的原因,也是沟通不良造成的。主要表现在:

不想沟通。孩子性格内向,生性胆小、怕事,表达能力差,不懂得如何与他人沟通交流;

不善沟通。缺乏沟通的基本常识和礼节,不知道该如何与人交流,更不用说有效地进行沟通了;

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