第 4 章（第1页）

十月的风渐渐凉了，校园里的梧桐树开始大面积落叶。金黄色的叶子铺满了小路，踩上去会发出细碎的声响。

陈默的生活似乎形成了一种新的节奏：清晨和林骁一起走到教室，午休时在图书馆共享一张桌子，放学后林骁陪他去便利店，然后一起乘地铁回家。这种规律让陈默感到陌生又安心——陌生是因为他从未与任何人保持如此稳定的日常相处，安心则是因为林骁的存在本身就有种奇异的稳定性。

林骁的脚踝好得很快，一周后就又能跑能跳了。但那个周六的比赛后，班里的同学看他们的眼神似乎有些微妙的变化。陈默偶尔会听到一些低语，比如“他们关系真好”或者“总是形影不离的”。他不太确定这些话语背后的含义，也不想去深究。

期中考试临近，班里的气氛紧张起来。这天午休，陈默照例在图书馆做题，林骁坐在对面，罕见地没有看漫画或玩手机，而是认真地在复习历史。

“陈默，”林骁忽然压低声音，“问你个事。”

“嗯？”

“你以后想考哪所大学？”

问题来得突然。陈默放下笔，思考了几秒：“还没决定。”

“总有个方向吧？”林骁往前凑了凑，“以你的成绩，重点大学肯定没问题。”

“你呢？”陈默反问。

林骁耸耸肩：“体育特长生，看哪所大学要我吧。不过我成绩也还过得去，努努力，说不定能和你考同一所。”

陈默的心跳快了一拍。他看着林骁，对方的表情很认真，不像在开玩笑。

“为什么？”陈默问。

“什么为什么？”林骁眨眨眼，“想和你继续当同学啊。大学四年，有你在，功课就不用愁了。”

这个理由听起来合理，但陈默总觉得不只是这样。他没有追问，只是重新拿起笔：“先考过期中吧。”

“说得对。”林骁也低下头继续复习，但嘴角带着笑。

几天后的数学课上，老师宣布了期中考试的范围，并建议成立学习小组。自由分组时，林骁立刻举手：“老师，我和陈默一组。”

老师看了看名单，点点头：“可以。还有谁要加入？”

几个同学举了手，最后组成了一个六人小组，约定每周二、四放学后在教室一起复习。

第一次小组学习那天，陈默有些抵触。他习惯了独自学习，不擅长与人讨论。但林骁似乎很期待，早早地就占好了位置。

“陈默，这道题我不太懂。”一个女生拿着习题册过来，是小组里的成员，叫周晓雨。

陈默接过册子，开始讲解。他讲得很仔细，步骤清晰。周晓雨听得很认真，时不时点头。

“谢谢你啊陈默，”讲完后，周晓雨笑着说，“你讲得比老师还清楚。”

陈默摇摇头，没说话。

“确实，”林骁在旁边插话，“我们陈老师可厉害了。”

他的语气里带着明显的骄傲，让陈默有些不自在。周晓雨看了看林骁，又看了看陈默，笑了笑，回到了自己的座位。

小组学习进行了两个小时。结束时天已经黑了，大家收拾东西准备回家。

“陈默，一起走吗？”周晓雨问。

陈默还没回答，林骁就勾住了他的肩膀：“我们顺路，一起走吧。”

周晓雨愣了一下，点点头：“那明天见。”

走出教学楼，林骁的手还搭在陈默肩上。秋天的夜晚凉意明显，呼出的气变成了白雾。