5梦游阶梯教室（第1页）

5、梦游阶梯教室

一周的劳动锻炼完了，两天的休息都在睡觉。第三天了，好像人更困了，骨头从没这么懒惰过。昨晚，我想好了，上课的第一天从里到外换个新，穿上我刚卖的运动套服，起个大早去跑操。出一身大汗，啃食三个馒头，再用清水从上到下洗一遍，神清气爽地去听第一堂课。

我睁开眼睛时，一抹阳光涂在窗玻璃上，江老爹的竹扇把我的铁床敲得当当响。江老爹说，课都上了十分钟了，你还在睡。起来，穿快点。怎么搞的，第一天上课就这样！

我穿上皱巴巴的衣裤，没有洗漱，蓬头垢面地去了教室。

那是间很宽大的阶梯教室，门在黑板的对面，也就是说在授课老师的前面，所有学生的背后。我进门时，有种站在高坡向下俯瞰的感觉。在我的高原小县城里，我常常读书累了，就爬上学校背面称为后山的土坡上，坐在草地或大石头上向下俯瞰。那个时候，下面的人和房屋都变得很小，我便有了做这座城市大王的感觉。我说，给这座城市吹点风，风就尖声叫啸着从山岩的骨缝中挤出来，挟着山坡上的黄土朝灰暗的城市刮去。那时，我就特别的开心，就把课本撕下来，折成纸飞机朝山下扔着……

那个时候，我的歌嗓子浸泡在温暖的水里似的圆润，我朝那片高大积雪的山冈抛着歌声，哦，好多好多年前六世达赖佛爷的歌也这么浑厚圆润：

中央的须弥山王，

请你坚定地屹立着，

日月绕着你转，

方向绝对不会有错……

我相信，我坐在山坡顶上胡思乱想的感觉，肯定同周兵坐在大树杈上的感觉一个样。

“喂，”坐在我旁边的那个娇小的，穿红色灯花绒上衣的女孩子轻轻敲了下我的手臂，说：“你是新疆人吧？”

我张大了嘴，我相信嘴巴肯定张得很大，因为我吃惊极了，看着她同样吃惊的脸，咧开嘴笑了，指指正在哇啦哇啦讲着什么的老师。她脸红了，嘴唇也红得像涂了口红，埋头在笔记本上记着什么。我才想起自己竟然没带书包，没有教材，没有笔记本，更没有笔。不过，我没忘记带上灵敏的耳朵，我的耳朵真的很灵，很远很远的一声细细的咳嗽，在我耳朵里都会引起一阵震动。我听见她嘴里在嚼咬着什么，还有吞咽的声音，舌头转动的声音。我嗅到股草香味很浓的口香糖味。她把笔记本翻到第一页，笔点着上面写的名字让我看。乔愉，那是她名字。我真想问她，今天愉快吗？她在笔记本写了几个字，又用笔点点：你叫什么？是新疆人吗？

我对她说，你那么喜欢新疆人吗？可惜我不是。你想听我的名字，就把口香糖吐了，我不想有人把我的名字像口香糖一样在嘴里嚼。

她的脸就阴了，看着我嘴一咧做了个想哭的样子。我手梳理了一下乱蓬蓬的头发，想她肯定是看上了我这头新疆人一样的卷发。不过，她要哭的样子让我想起了家里养的那只猫，我要离开时，也是这副要哭不哭的样子，看着就伤心。我在她的乔愉的“愉”上点点，又指指正讲得如痴如醉的老师，什么也没说。

她像理解了，说：“你真冷酷。”

我想笑却憋着没出声，心里有支歌在不分地窜动，我闭上眼睛让歌在心里自由地飘了一会儿：

达官贵人的小姐，

她那艳丽的美色，

就像桃树尖上，

高高挑着的熟果……

居高临下，讲台上的老师就更瘦小了。他的名声很大，据说是那时国内很稀有的几个文艺理论家之一，在当时最大的文学评论刊物《文学评论》上常见他的大作。我们的教材《文学概论》就是他编撰的。他姓鲜，名唐朝，一个人就是一个很辉煌的朝代。六十年代他三十五岁时就升副教授，此后便背着这个沉甸甸的包袱走到了今天。他戴一顶帽檐软软的蓝呢帽子，从不摘下。大热天，汗水把帽浸湿了一大圈，他仍不摘下。直到今天，我回忆他时，眼前晃来晃去的仍是那顶带着热汗气味的帽子，再就是那个边框很粗很黑的眼镜。我想不起他的脸他的眼睛他的翻得很快的嘴唇。可那天他讲的课仍在我耳边嗡嗡的响。那天，听着他的课，我心中想起的却是遥远处滚滚而来的雷声，还有就是狂风把树林摇撼得哗啦啦响。