关灯
护眼
字体:

第十八章 在掌声中诞生的学府(第1页)

章节目录保存书签

第十八章在掌声中诞生的学府

1619年,一位名叫约翰的年轻人,在一次旅行时,偶然来到马萨诸塞海湾。正当约翰陶醉于徐徐的海风中时,突然听到附近传来一阵朗朗的读书声。于是,约翰信步走了过去。

原来,那是一所私立学校。学校虽然简陋,但老师们却教得极其认真,孩子们也热爱学习。约翰呆呆地看着那些老师和孩子们,竟然入了迷。这时,一位中年女老师走了过来,对约翰说:“先生,请问您是来给孩子们上课的吗?”

约翰赶紧摇头,说:“哦,不,我不是来给孩子们上课的,因为我不是老师,我只不过是个过路的人而已!”中年女老师笑了笑,说:“来这里给孩子们上课的老师,都是过路的!”约翰惊讶地问:“难道这里就没有一位正式的老师吗?”中年女老师依然满面微笑,说:“没有,他们都是来给孩子们义务上课的过路人,只不过有的人会经常来,比如我。有人的只是偶尔来,比如你!所以有些人我认识,而有些人我却不认识!”

约翰突然来了兴趣,说:“您好,我叫约翰,如果您不介意的话,我想给孩子们上一堂课!”中年女老师高兴地说:“那真是太好了,约翰老师,我叫安娜,现在您就可以给孩子们上课了!”

一堂课讲完了,当走出教室时,孩子们突然鼓起了热烈的掌声。约翰愣住了,面对掌声,他不知道如何是好。因为,别的学校从不这样,老师下课后,要么等着下一节课,要么就径直回家。学生们下课后要么等着下一节课,要么放学回家。哪有鼓掌的呀!

约翰想,肯定是自己的课讲得不好,孩子们才鼓掌起哄的!当他走出好远了,还能听到孩子们的掌声,于是更加羞愧!

好长时间,约翰再也不敢去那里了,他害怕孩子们的掌声,更害怕自己讲不好课,当着孩子们的面闹笑话。可是,不知为什么,他又很惦记那里的孩子和那些义务给孩子们上课的老师。

一天,约翰不知不觉,又去了马萨诸塞海湾,并来到了那所私立学校。朗朗的读书声又传到了约翰的耳朵里,约翰看到,老师们依然教得认真,孩子们也依然热爱学习。突然,安娜老师不知何时来到了约翰身边,并问:“约翰老师,好久不见!”

约翰尴尬地点了点头,说:“是的,安娜老师。”安娜老师又问:“今天又来给孩子们上课?”约翰说:“不,我可能不行……”安娜老师问:“您怎么啦,是不是身体不舒服?”约翰说:“不,不是,我只是有点害怕,害怕自己上不好课,孩子们笑话!”

安娜老师说:“怎么会呢,孩子们是不会笑话您的,何况您讲得挺好呀!”约翰说:“真的吗,您真的认为我讲得好?那孩子们为什么还要那么热烈地鼓掌呢?”

安娜老师说:“孩子们鼓掌,那是因为你讲得好呀!”约翰说:“可是,我走好远了,还能听到呢!”安娜终于明白了,说:“就是因为这个呀,您可能不知道,那是孩子们对老师表达自己的感激之情呢!因为这里缺少老师,孩子们对所有义务上课的老师,都怀有深深的感激之情。孩子们害怕这样还不够,于是,一定要坚持鼓掌,直到老师走远,听不到了为止!”

原来这是这样!约翰被孩子们的热情深深地感动了,于是,他拿出自己的全部积蓄——720英镑和400余册图书,全部捐赠给了这所学校。他的名字叫约翰·哈佛。

1639年3月13日,马萨诸塞海湾殖民地议会通过决议,把这所学校命名为哈佛学院。后来改名为哈佛大学。也正是从那时开始,哈佛校规里有了这一条,每一位老师下课后,学生们都要热烈地鼓掌,并且掌声一直要到老师走远了,听不到了,才能停下来。这是哈佛学生对老师表达感激之情的一种特别的方式!

如今,哈佛大学已发展为拥有十个研究生院、四十多个系科、一百多个专业的大型院校。正式注册有1。8万名学位候选人,以研究生为主,也包括本科生。另外还有1。3万名非学位学生在其扩展学院学习一门或更多的课程。在哈佛大学工作的教职员工超过1。4万人,包括超过2000名的教授和讲师。还有7000多教员在所属的各个教学医院工作。多年来,哈佛大学除了培养大量的美国学生外,还接纳了来自世界各国的大批留学生和访问学者。

唯一不变的是,这里的学生对老师都特别尊敬,每一位老师下课后,都会得到学生们最热烈的掌声,并且掌声一直要到老师走远了,听不到了,才能停下来!

点评:掌声,堪称世间最美妙的声音,但在掌声中诞生学府,出乎人的意料之外。

章节目录