第十一章 能抱抱我吗（第1页）

第十一章能抱抱我吗

男孩很小的时候就死了父母，他只得跟爷爷一起生活。爷爷是个脾气古怪的盲人。从不跟男孩交流，一旦听到邻居说男孩的坏话，他便会没来由地对男孩吼上一通。男孩委屈极了。男孩的脾气也变得跟他爷爷一样暴躁，他不好好学习，整天打架，酗酒，甚至对老师和同学搞恶作剧，他成了一个老师和同学们都极度厌恶的人。并被学校列为了坏学生的行列。

男孩也同样讨厌所有的人，包括他的盲人爷爷。他有时一连几天不回家，也不去学校上课，没人管得了他。甚至连他自己也讨厌自己，他觉得他根本就没药可救了，男孩最终变成了一个既自卑，又孤傲的问题少年。男孩长到13岁那年，班上来了一位漂亮的女老师，女老师的声音很好听，男孩觉得女老师的声音既陌生又熟悉，但他又想不起来在哪里听到过，只是觉得特别的亲切，他被女老师的声音迷住了。他不再旷课，他开始认真地学习。女老师总是穿着裙子从他的身边走过，就像一只美丽的蝴蝶轻盈地飞翔。每当女老师从他的身边走过时，他便能闻到一股香水味，那味道好极了。更重要的是，女老师从不偏向于哪一个人，上课时，她会走到每一个人的身边，在每个人的身边都会停留一会儿，认真地察看每个人的作业。这让男孩感到很是欣慰，他觉得自己与其他人没什么不一样，最少在女老师的心中应该是这样的。每当女老师走到他的面前时，男孩总是将腰杆挺得笔直。

有一天，男孩跟一位同学发生了争执。女老师将那位同学和他分别叫到了她的办公室。女老师先叫的那位同学，当他走进女老师的办公室时，那位同学已经走了，办公室里只剩下女老师和男孩。这时，女老师问了男孩些什么，他完全没有听到。因为他越来越感觉到女老师的声音是如此的熟悉，还有她身上的香味。对了，男孩突然从脑海里冒出了他3岁时的记忆，那时，他整天被母亲哄着逗着，无忧无虑。可是，眼前的女老师却像极了他的妈妈，无论是声音还是身材，或者说她身上的香味，都像极了！这时，他感觉到，他与那位同学的争执与他对妈妈的怀念相比，竟然是如此的不重要。

女老师终于停止了说话，她在静静地等待着男孩的回答。男孩嗫嚅着，好半天才憋出了一句话：“老师，您能抱抱我吗？”女老师不敢相信自己的耳朵，当终于明白过来是怎么回事时，她的脸红到了脖子根。要知道，她才满20岁，还是个从没谈过恋爱的大姑娘呀。而男孩，尽管只有13岁，却生得高大威武，从他嘴边细密的毛茸茸的胡子看，俨然一个男子汉。那一刻，女老师想到的是，这真是个坏学生！她愤怒得几乎想狠狠地扇他一个耳光。可是，男孩又说话了：“老师，您真像我的妈妈，自从3岁那年爸妈出车祸去世后，就再也没有人抱过我。”女老师的心里突然被一种叫做感动的东西充满了。她眼里的愤怒一点点地暗淡了下去，取而代之的是满满的柔情。

女老师慢慢地起身走到男孩身边，伸开双臂轻轻地将这个高出了她一个脑袋的学生抱在了怀里，她还踮起脚尖伸出娇小的嘴吻了他宽宽的额头。这一幕刚好被路过办公室的校长看见了。要知道，那所学校对老师的要求是非常严格的，学生只要缴清了费用，则可以很自由地进出教室，而老师则要严格地打卡上班。校长认为，女老师是在与自己的学生谈恋爱！按照校规，女老师被开除了。

女老师的离去，对男孩是一个极大的打击。男孩觉得自己太对不起女老师了，他只有好好地学习拿出好成绩才能报答自己的老师。他一直以这件事来激励自己。后来他考上了当时颇有名气的福尔满大学，并获得了哲学硕士学位。再后来他入芝加哥大学研究哲学与心理学，并写出了《行为：比较心理学导论》一书。他认为青少年需要大人的抚摸与拥抱，他治好了成千上万名问题少年，让他们走出了自卑的阴影，从犯罪与自杀的边缘走向了阳光的生活。他的环境决定论观点影响美国心理学达30年。他就是美国著名心理学家，华生·约翰·布鲁德斯。

点评：拥抱可以使人感到温暖，拥抱可以让人感受到理解和信任，拥抱可以改变一个人的心态，会让一个人走向成功。