常规检查（第1页）

但即使不是班主任，作为一名普通的科任老师，事情也不会少。

肖遥每天的日常就是备课、上课、改作业、改试卷，偶尔还得跟学生斗智斗勇，应付某些家长的无理取闹，还要忍受无良领导的pua。

每天眼一睁，她就觉得自己好像陷入了可怕的循环，重复着相同的动作。

而这样的认知来自于某天肖遥和同事的对话。

她发现自己和同事每天的聊天内容不是在吐槽学生，就是在吐槽家长、领导。

肖遥觉得，她好像成了祥林嫂。

太苦了！

唉！

肖遥叹了口气，她为自己悲催的人生进行了一番感慨后，又开始了忙碌的工作。

今天是周四，又到了一月一度的教师常规检查。

早上组内教研的时候，科组长就提醒她们要赶紧准备好材料，下午放学后会统一进行检查。

肖遥数了数自己的教案数量，15篇，符合。

二次备课痕迹，有了。

教学反思，写了。

听课笔记，10篇，够了。

课外辅导登记表，勉强写够了，相应的辅导试卷也有了。

作业批改，刚收上来的班还未改，肖遥赶紧批改，写上等级和日期。

学生练习册，5个班，160本，只交了142本。

学生试卷，只收上来138张。

啧。

肖遥边数边烦躁，又没交齐，每个班都有人没交。

她就不明白了，收个作业怎么就收不齐呢？还是提前了一天说要收的。

看着作业登记表上的未交名单，肖遥让人把5个班的科代表都喊来了。

“这些人为什么还没交作业?”

其中一个科代表委屈地说道：“老师，我催了好几次了，他们都说在找着。”

另外几人也附和道：“对啊，有的说忘在家里了，有的说没写完。”

“还有的说不见了。”

肖遥：。。。。。。

“那试卷呢，我们这周才评讲完的，也不见了？”

科代表们纷纷点头。

又是这些借口，她听都听烦了。

肖遥摆摆手，示意她们不用说了。

“你们回去告诉那些作业没交的同学，上午放学前还没交上来的，放学后不用去吃饭了。谁说弄丢了或者忘在家里的，我直接给他们新的练习册，我们写到哪一课就补到哪一课。”

“试卷找不到的没关系，”肖遥指了指置物架上的空白试卷，“再过来我办公室拿一张重写一遍。”

“好的，老师。”

这句话的效果显然很好，第四节下课，肖遥就收齐了剩余的练习册和试卷。