消防楼梯（第1页）

消防楼梯

追远中学初中部的教学楼大致呈一个英文字母L顺时针旋转90度后的形状。靠近校门的那一部分算是“L的长边”，整个一楼到四楼都是各年级各班级的教室，初三（13）班就在四楼的最西端，也就是“L的长边最靠上的那一头”。至于“L的短边”，则是各种实验室和科目组老师的办公室。就在这段“短边教学楼”外侧正对着操场中线的那一端，有一条漆成墨绿色的消防楼梯，悬在“短边”的尽头，连接着一楼到四楼，外观就和军舰上的那种舷梯差不多。

每天上午课间操做完，音乐结束后所有同学都会在操场上站好，等待体育老师发布解散的命令。早在初一上学期那时候，也记不得是谁先发起的，13班的男生之间就有了一个传统的“每日游戏”，那就是以老师喊完“解散”为号，谁先跑回四楼的班门口就算谁赢。回班的路线有很多，“L”形的教学楼总共算起来有四个入口，进到楼里又能选择各种不同的走法，每次大家都会“八仙过海，各显神通”，赢了的固然沾沾自喜，输了的更是绞尽脑汁优化自己的路线，这也正是这个游戏好玩的地方。由于距离操场最近，消防楼梯在最开始就成了一个不错的入口选择：快步踏过台阶时摇摇晃晃的体验，有种惊险刺激的感觉，使人欲罢不能。邹鹏、赵极、郝米楠都曾经选择这条路：先从操场直上四楼，再从四楼“L短边”的尽头跑到“L长边”的尽头，也就是13班的门口了。

然而实际上，消防楼梯虽然离操场最近，进入楼内之后的路程却是较其他路线都绕远的，因为要从实验室和科目组那一侧绕道才行，换句话说就是把“L”的短边和长边全都走一遍，所以往往选择消防楼梯的人最后都不会夺冠，久而久之大家也就慢慢放弃了这条路，转而去尝试距离班门口更近的其他楼梯了。

后来到了初二上学期，学校规定消防楼梯平时严禁涉足，除了日常维护以外只能在非常时期使用。至此，这条墨绿色的“半悬空栈道”被彻底打入了“冷宫”，也几乎从同学们逐渐被繁重的学业所填满的话题里不见了踪影，或许只留在闪回的记忆深处吧。

中午12点半的班门口，把吃完的餐盒放进保温箱的瞬间，饭饱神虚的赵极突然想起来：“自己是值周生啊，分配的任务里包括每天午休要检查实验室的卫生来着。”想到这儿，他摸了摸胳膊上的袖标，连忙呼哧呼哧地小跑着去了生物实验室……

这一侧的楼道里空无一人，连灯都没开。赵极透过门上的窗望向实验室内部：地面似乎干干净净，没什么异样，卫生应该都做过了。再一看门口贴着的评分表上，分数已打完了，落款处还署了名——值周生：朱怡雯。

该死，怪不得门都锁好了，这个朱怡雯，也不叫上我，一个人就来了，检查个卫生贪的哪门子功呢？

赵极一边在心里埋怨一边感到有些无聊，又不太想回班，索性溜溜达达到了楼道的尽头——这里有一扇看起来十分厚重的门，上面写着“消防通道，紧急出口”。冷风隐隐地从另一侧吹来，赵极随手一拉，门开了，感觉轻飘飘的，一点儿也不沉。阳光扑面而来，照亮了他的脸，也照亮了他身后的整条原本昏暗的楼道。

好久不见啊。

赵极望着墨绿色台阶上斑斑的锈迹，回忆登时涌上心头，想起两年前，自己也曾争先恐后地踩着这些铁皮，一步一个脚印勇往直前，不觉会心一笑。

对了，已经是四楼了，这楼梯怎么好像还能往上走？

赵极边琢磨边探着脑袋看了看：延伸向上的楼梯不知通往何处，以前比速度跑回班的时候从没注意过，恐怕只有亲自走上去才能一探究竟了。

“走就走，反正开了这道门已经犯了规，不去白不去。

不行，走到这里已经是错了，怎么能一错再错？

我是值周生，应该有理由区别于一般的同学上去检查一下吧？

学校规定消防楼梯只能在非常时期使用，别说值周生，老师也不能随便上去吧……”

赵极站在门口，正在犹豫的当间儿，身后突然传来一个声音：“咦？谁把楼道的灯给开开的？”

赵极一听便知是朱怡雯，心想：“多半是她生怕别人不知道自己是值周生，查完的地方也要回来巡视。这要是被她发现是我打开了消防通道，以朱怡雯的性格肯定要报告班长，到时候就全完了……但是现在回去又难免跟她撞个正着，搞不好还要怀疑我私自开灯浪费电……”

想到这里，赵极赶紧从外面把消防通道的门关上，硬着头皮沿着楼梯往上走去。他很清楚向下的出口都锁着等于是死路，而且消防楼梯整体都暴露在教学楼的墙体之外，越往下走越容易被操场上的人看见，结果还是跟被抓到一样。为今之计，只有反其道而行之，向上爬才有可能暂避风头。另外，对于楼梯究竟通向哪里，他也的确有一丝好奇，于是便控制着自己有些不听话的身体迈动步子走了上去……