爱护孩子的梦想做孩子的守梦人（第1页）

爱护孩子的梦想，做孩子的“守梦人”

每个孩子都是有梦想的，梦想是他们对未来的美好描绘。这些梦想看似虚无缥缈，离现实生活很远，但是，这些梦想是孩子前进的目标，引导孩子在自己的人生路上奋斗。父母不要小瞧它，要懂得保护孩子前进的“动力”。

孩子的梦想是各式各样的，与成人比较起来，他们的梦想更加感性化。很多时候，他们的梦想全凭对一件事情无限度地发挥而做的。在这个过程中，只有自由自在的遐想，不受条条框框的限制，也缺乏经验和认识。很多情况下，这些梦想的实现是同家长的引导、鼓励和帮忙分不开的。

美国篮球巨星“飞人”乔丹很小的时候就开始了他的球星梦想。有一天，他把自己的梦想告诉了母亲，母亲大为惊喜，当晚为他设宴祝贺并鼓励他向那些大腕球星学习。平时母亲抽出时间和小乔丹一起看球赛和一些体育杂志，并把那些球星的照片剪下来，让小乔丹贴到房间的墙上去，便于从那照片中吸取力量，更坚定自己的梦想。后来，他在母亲的鼓励和帮助下，终于成为一名世界级篮球巨星。

然而，很多家长对孩子的梦想表现出不屑一顾的态度，有的甚至一棍子打死。比如，有的孩子对妈妈说，他长大要当飞行员，妈妈却撇嘴说：“就你那破成绩，在飞机上当清洁工都不会有人要。”孩子的梦想刚刚萌芽，就被母亲一脚踩死了。如果这个妈妈能像小乔丹的母亲那样去鼓励、引导、帮助孩子实现他的梦想，没准他长大后就是一名优秀的飞行员呢。

孩子的任何梦想都是有价值的，都希望得到别人的认同和鼓励。孩子都梦想做自己引以为豪的事情。父母和老师的信任和尊重是让每个孩子保持好心情并投入快乐学习的重要因素，而梦想是其中的核心。虽然孩子的梦想并不都是可以实现的，但即使这样，父母也不要轻易否定。因为梦想在孩子心中是最美的、最神圣的，它会激励孩子去努力。所以，不管孩子的梦想多么荒唐、多么可笑，它都是一个无价之宝。家长要珍惜孩子的梦想，千万不要向他们泼冷水，要珍视他们的梦想，引导他们把梦想描述出来，进一步引导他们的求知欲，让孩子在梦想的憧憬中轻松而有兴趣地学到知识。

在正确对待孩子的“梦话”方面，马克思为家长做出了榜样。

马克思的小女儿艾琳达看过一部航海的书之后，对马克思说她要当一名“船长”，并打算打扮成男孩子的模样去到海上租一艘军舰。马克思并没有大声斥责女儿的想法多么愚蠢、幼稚，而是趴到女儿耳边悄声说：“这是一个秘密，在计划还没有成熟前，一定不要让别人知道这件事。”

还有一次，艾琳达对爸爸说，美国总统林肯在南北战争中之所以取得胜利，有她很大的功劳，因为她把自己对战争的建议写信寄给了林肯。其实，马克思根本就没有把信寄出去，而是藏了起来，直到女儿长大后，马克思才把信退还给她。

对待孩子的梦想，父母需要有一颗童心。父母有了童心就能给予符合孩子心理状态的因势利导的教育。比如，孩子吵闹着要到月亮上去**秋千。如果父母没有童心，不懂得孩子的心理，就可能对孩子大声斥责；如果孩子对父母进行纠缠，还可能招致打骂。

如果父母拥有一颗童心，就会成为孩子的“守梦人”。跟孩子一起想象梦想的每一个细节，从而让孩子对梦想有了更积极的态度和无限的兴趣。

智慧父母的教子心经

1。要肯定孩子的想法。

父母对孩子梦想的肯定，会给孩子这样的一个信息：他的梦想是正确的，而且是能够成功的。这种信息会给他带来巨大的信心和动力，从而促使他向梦想迈进。另外，父母还要引导孩子将自己的梦想尽量详尽地描述出来，并尽可能地细化，分出几个阶段，每个阶段分几个细节，每个细节如何做等，当孩子明确了自己的目标之后，能给他的梦想增添更多希望。

2。创造机会，让孩子享受成功的快乐。

每个人的梦想都不是一朝一夕就能实现的。大的成功是由许许多多小的成功组成的。对于孩子，让他体验的小成功越多，他就会越有自信，越有向上的动力。反之，没有经过成功，总是经历失败的孩子，由于不断地经受着失败的打击，他就会变得越来越没有信心和动力了。

张艳非常喜欢唱歌，同学们都说她的歌唱得好，嗓子也好，在一片夸奖声中，张艳产生了长大后当歌星的梦想。她的妈妈是个保洁工，当女儿说出自己梦想时，当即就说：“好孩子，妈妈帮你，只要有决心，就没有干不成的事。”

过了一段日子，妈妈听说市电视台要举办一个业余歌手大赛，回家后就鼓励女儿去报名参赛。张艳犹豫不定，说参赛的人肯定很多，不知道自己能不能行。妈妈说：“不参加怎么知道不行，这正是检验你能不能行的机会。”张艳参赛了，一曲《感恩之心》赢得了评委的称赞，获得大赛三等奖。专家对她的评语是：音质很好，很有发展潜力。张艳参赛获得了小小的成功，对自己更有信心了。回来后，她向妈妈宣布：“向歌星进军的号角吹响了。”

3。用鼓励增强孩子的信心。

当孩子在通往梦想的道路上取得了进步，哪怕是一点点进步，父母也要及时给予鼓励，及时给予好的评价。鼓励和好的评价会使孩子信心越来越足，行为越来越自觉。有一个叫方迪的男孩热爱写作，写了不少作文，梦想当一个作家。有一天放学后，爸爸对他说：“迪迪，你的作文写得越来越好了，上星期写的这篇作文完全可以拿到杂志上去发表。”方迪说：“我觉得他们不会给发表的。”爸爸说：“为什么不投一下试试呢，我觉得这是一篇非常不错的作文。”方迪抱着试试看的心理向一家中学生杂志投了稿，很快稿子就发表了，后面还有编辑的评论。从此，方迪信心大增，对写作的兴趣越来越浓。后来，他当了一所著名中学的校长，并成了一名作家，出版了好几部有影响的长篇小说。

4。催促孩子去实现梦想。

实践可以长才干、长知识，可以对事情有进一步的了解和思考。家长要结合孩子的兴趣和特长，给孩子创造实践的机会和条件。如果孩子热爱体育，要多和体育老师沟通，还要抽出时间让孩子训练和比赛；如果孩子对演讲感兴趣，在家时，可以对孩子发问，锻炼其口才和思维，还要让孩子多到一些公共场合进行演讲和说话等。小天戈从小就喜欢体育，爱篮球、足球、长跑等。有一天，他看了《徐霞客游记》后，忽然向父亲宣布：他要当一名探险家。父亲说：“当探险家必须有一个好身体。”从此，小天戈每天早晨坚持练习长跑。放暑假后，父亲催促他骑自行车旅游，这是小天戈未放暑假前就计划好了的。但是放假后他有些怕热，想放弃这次旅游。父亲说：“要想当探险家，就不能怕苦怕累，探险就是又苦又累的职业。”小天戈听了父亲的话，就收拾行囊上路了。一个月后，小天戈按着计划旅游归来，虽然皮肤晒黑了，但开阔了眼界，增长了知识，还拍回许多的照片。把一些好照片陆续寄给了一些旅游杂志社，还真有几张刊登了出来。后来，他被一家旅游杂志社聘为职业记者。