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孩子应该拥有独立的意识

我们不应该培养一个盲目听话的孩子。一个拥有独立意识的孩子才是完整的。他们在生活中不但不要盲从，而且应该敢于质疑父母所说的话、敢于发表自己的意见。

培养孩子的独立意识，对于孩子今后的成长有至关重要的作用。他会在今后的成长过程中摆脱依赖心理，在工作中形成自己的个性，做出自己的决定。他做事会更充满信心，不至于陷入孤独无望的境地。

在小洛克菲勒四岁时，有一次，当他远远看到父亲老洛克菲勒从外边进来时，就张开双手兴冲冲地向父亲扑了过去。老洛克菲勒并没有去抱他，而是往旁边一闪，结果小菲洛克菲勒扑了个空，跌倒在地上，哇哇大哭起来。等孩子哭完之后，老洛克菲勒严肃地对儿子说：“孩子，不要哭了，以后要记住，凡事要靠自己，不要指望别人，有时，连爸爸也是靠不住的。从现在开始学会自立吧。”

但是，现实生活中，我们的父母习惯并且乐意孩子依靠自己，有意无意地培养了孩子的依赖意识，甚至使孩子丧失了生活自理能力。

宁夏有个高材生，曾获得过全国中学化学比赛第一名，后来被保送到北京大学化学系学习。他虽然学习成绩非常好，但是从小到大从来没有朋友，他放学回家后一直被父母关在家里学习，他不会与人交往，希望有朋友但不会交朋友。上了大学以后，他和同宿舍的一位男同学关系密切，几乎形影不离，这个男同学走到哪里他跟到哪里。时间久了，那位同学觉得他们关系过于亲密，怕别人怀疑他们是同性恋，所以不愿意和他过分亲密。这个宁夏的同学非常痛苦，他悄悄买来毒药放在那个同学的水杯里，那个同学虽然经抢救活了过来，可他被判刑八年。

其实每个孩子都有独立的渴望，只是在这些渴望表现出来的时候，被我们家长误解为“调皮捣蛋”、“不听话”，轻则遭到训斥，重则被“武力镇压”。

当父母发现，原先顺从听话的乖孩子，忽然一夜之间变了，好像浑身长了刺儿似的，不像以前那么听话，脾气越来越倔犟，对大人的种种安排，不但不服从还要对着干。这时，父母应该意识到这是孩子长大了的表现，有了自己的独立想法，这是孩子走向成熟的开始。

这是每个孩子的成长规律，随着他们年龄的增长，他们逐渐意识到自己不再是孩子，内心深处的成人意识开始觉醒了。他们用企盼的目光面对即将来临的成人世界，并越来越感到自己是“大人”了。他们不再满足父母保姆式的关爱。他们想摆脱约束，用自己的想法去生活。他们的内心世界越来越丰富，对事情有了自己的见解和未来的向往，喜欢按照自己的意志行事。

这个时候，孩子大多会因为独立的意识和渴望与父母发生矛盾和冲突，智慧的父母发现这种情况应该为孩子感到欣喜，而不是觉得孩子脱离了自己的掌控范围而感到烦躁，因为这种独立的意识是好的。

另一方面，每个孩子都有依赖性，培养孩子的独立性是一个漫长的任务。所以，家长必须经常给孩子心理暗示，他能行，并给孩子更多的信心。有了信心孩子就会积极地去寻找自己解决问题的方法，同时也是为孩子创造了一个成长的机会。一位腿有残疾的女孩在雨中摔倒了，站在旁边的母亲硬是让泪水在眼眶里打转转，却没有上前扶孩子一把，有人斥责这位母亲太狠心。这位母亲却说：“我可以扶孩子一次，扶孩子一程，但我不能扶孩子一生，最终的路还要孩子自己走。”这实在是一位明智的母亲。

台湾漫画家蔡志忠让15岁的女儿浪迹天涯，独来独往，有人不解地问他真那么放心孩子？就不怕出事？蔡志忠说：“现在让孩子自己去闯，碰到麻烦我还可以帮她、教她，如果现在怕这怕那，把她养在温室里，一旦我不在了，她碰到麻烦就没有人教她、帮她收拾摊子了。”他是一个多么会爱孩子的父亲呀！

由此可见，只有在父母的精心引导下，孩子的独立意识才会健康成长，而不会过多地依赖父母或者演变为不良性格。

智慧父母的教子心经

1。父母应看到孩子独立意识的积极作用。

独立意识的产生是一件好事，这是其生命历程中必须经历的一个过程，有着不可估量的积极意义。孩子们长大了，他们将告别稚嫩走向成熟，难道在他们身上还有什么比这更令父母感到欣慰的吗？

同时，父母还应看到这种意识是一种朦胧的意识，距离真正意义上的成熟还很远很远，其间，还会有很多的坎途。悉心地呵护和引导才会使他们在磕磕碰碰中走过这段必需的路程，并朝着所期望的方向前进，成为真正意义上的大人。父母应科学地对待孩子们身上所发生的一切，尊重孩子们的自我情感，尊重他们的人格尊严和独立意识。

2。父母应为孩子独立意识的形成创造适合的环境。

孩子多数时间在父母的身边生活。孩子的独立意识一方面是随身体生理的成长和变化而逐渐形成的，另一方面也是受着家庭、教育、社会环境等各种影响而逐渐形成。孩子独立意识的萌芽就像一株幼苗，要求父母悉心呵护并善待他们的这种心理变化，为他们独立地成长提供机会、创造环境。

3。让孩子自己去教育自己。

很多父母总是以孩子小为借口而干扰孩子自己做出决定，以自己的想法代替孩子的“异想天开”。他们害怕孩子会做错事、害怕孩子会在生活中摔跤，处处充当孩子的“保护神”，其实这样做反而害了孩子。

不可否认，父母的生活阅历和知识经验等远胜于孩子，但是很多事情孩子必须亲身经历才会有所收获，所以，当孩子说“我自己来”时，我们就让他们自己干。天塌不下来。天还是那个天，地还是那个地，即使是失败了、遭遇了挫折，其对孩子的成长也是有益的。孩子经历了新的历练，是一次自己教育自己的机会。

在一些原则性问题上，父母只给孩子一些参考，而不是指导，更不能是命令。当孩子需要一臂之力时，父母应给他应有的支持，也给他留有选择的权利。