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让孩子体会到自我成长的快乐

很多父母做得很辛苦：自孩子一出生，就开始规划设计、紧张忙碌，阅读各种各样的育儿书籍，在某些地方用红笔画上记号；每天严格按照育儿食谱，为孩子精心准备既科学又美味的食物；准时收看天气预报，以便及时添加或减少孩子的衣服；每晚给孩子讲一个又一个故事，直到他安然入眠……当孩子一天天长大，却突然发现，孩子的成长轨迹根本就没有按照自己的意愿发展。

这是因为父母忽视了孩子自我成长的能力。

孩子有自己的意愿，也许这些意愿在父母眼里很幼稚、很无知，但是当孩子通过自己的努力完成这些意愿的时候，他们会真真切切地体会到成长的快乐，并且增强自信心，继续向下一个目标努力。让孩子体会到自我成长的快乐，正是孩子增强信心的最好办法。

苏霍姆林斯基说过：“一个孩子，如果从未品尝过学习、劳动的快乐，从未体验到克服困难的骄傲，这是他（她）的不幸。”学生在学习过程中是否有成就感，直接影响其学习的动力和一生的情感。

那么，怎样让孩子在生活中体验到自我成长的快乐呢？

关键是父母要放开手脚，允许孩子按自己的意愿去做。

“成长的快乐”对于孩子们来说，不一定是惊天动地的壮举，也不一定是显赫的声望。哪怕是一次勇敢地走上讲台，或一番略有见解的陈述，或一个大胆的设想，或一张漂亮的图画，这些都是孩子们的成功，都可以给孩子们带来莫大的满足感。因此，成长的快乐就在孩子的身边。

哈佛大学教授霍华德·加德纳研究发现，人具有空间、音乐、运动、逻辑、数学、语言、交际、自省、自然探索等多元智能，每个人的智能结构是不同的。各个领域需要的才能和智慧是不一样的，家长只要让孩子发挥自己的智能优势，每个孩子都可以获得成长的快乐。

生活中孩子的经历丰富多彩，家长要善于发现和发掘。德国汉堡的早期教育理论研究专家和心理学家安格利卡·法斯说：“小孩子自愿做的和给自己带来乐趣的事情，实际上可能是他在提前向人们发出自己具有这方面天赋的信号。因此，父母仔细观察孩子，并发现他们有什么爱好。这是有益的。”

一个孩子，当他写好一个字、做对一道题、得到一面小红旗、洗净一双袜子、做出一道菜、钉好一枚纽扣、擦净一次地板时，他都有成功的喜悦，会期望自己下一次做得更好。作为家长，给孩子帮助，让他有点滴的成功体验，并不是多么难的事情。这就是大处着眼，小处着手。在一个个小小的成功中，积累一分一分的自信。

只要让孩子在自己的生活中体验到成功，体会到快乐，孩子就会慢慢昂起自信的头颅。那将是父母送给孩子最好的礼物。

智慧父母的教子心经

1。让孩子的目光聚焦在自己的优势上。

每个人都有自己的优势和长处，孩子经常做一些自己擅长的事情，就会多体验一些成功的快乐，经常把目光聚焦在自己优势上的孩子，会更有信心，会更快乐。

2。让孩子学会和自己比，学会发现自己的进步。

许多孩子喜欢和别人比，当然这一习惯可能来源于父母，这样做的结果是越比越没有信心。因为第一名只有一个，比你优秀的人总是有的。所以父母要教导孩子，自己和自己比，今天和昨天比，这样每个孩子都可以发现自己的进步。